Khái quát về Tâm lý học căn bản

Tài liệu Tâm lý học căn bản được biên soạn nhằm giúp bạn đọc là sinh viên, nghiên cứu sinh cùng đông đảo độc giả phát huy khả năng vận dụng tâm lý học để tìm hiểu xã hội chúng ta đang sống. Tài liệu bao gồm 8 chương: tìm hiểu tâm lý học, nền tảng sinh học của hành vi, cảm giác và nhận thức, các trạng thái ý thức, tiến trình học hỏi, ký ức, tư duy và ngôn ngữ, trí thông minh, động lực và cảm xúc... Mời các bạn cùng tham khảo Tài liệu chi tiết hơn.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Khái quát về Tâm lý học căn bản TÂM LÝ HỌC CĂN BẢN TÂM LÝ HỌC CĂN BẢN Tác giả: Rob erts Feldman Biên dịch: Minh Đức – Hồ Kim Chung LỜI NÓI ĐẦU Tâm lý học căn bản được biên dịch nhằmgiới thiệu khái quát về bộ môn Tâm Lý Học. Tuy chútrọng đến các nền móng xây dựng, nhưng nó cũngtrình bày sáng tỏ khía cạnh ứng dụng của tâm lý họcvào cuộc sống hàng ngày của con người. Với ba mụctiêu chính: Thứ nhất, nó được soạn thảo nhằm bao quátcác vấn đề chủ yếu thuộc lãnh vực tâm lý qua lý thuyết,các công trình nghiên cứu, cũng như các ứng dụngchính của môn tâm lý học. Thứ hai, nhằm giúp độc giả xây dựng nhậnthức sâu sắc về cơ sở khoa học của bộ môn tâm lý,cũng như nhằm khích lệ óc tư duy sáng tạo có phêphán. Sau cùng, cuốn sách này thực sự hấp dẫn vàgây cảm hứng để khơi dậy tính hiếu kỳ tự nhiên củađộc giả đối với thế giới chung quanh. Nói chung Tâm Lý Học căn bản nhằm giúpbạn đọc là sinh viên, nghiên cứu sinh v.v... cùng đôngđảo độc giả phát huy khả năng vận dụng tâm lý học đểtìm hiểu xã hội chúng ta đang sống. Các tài liệu đượctrình bày trong nhiều vấn đề rất trọn vẹn ý nghĩa và dễhiểu. Một chương kết thúc bằng một tóm lược cô đọngvà một loạt các câu hỏi ôn tập về nội dung. Độc giả sẽcó thể tự đánh giá mức độ tiếp thu cũng như sự amhiểu về nội dung đã học. Nhà xuất bản Văn hóa - Thông tin xin trântrọng giới thiệu cùng bạn đọc. NXB VĂN HÓA - THÔNG TIN LỜI TỰA Không dễ gì giải trình được những điểm phứctạp và mâu thuẫn trong tác phong cư xử của conngười. Chúng ta chứng kiến hành vi thiện cũng nhưác; chúng ta đương đầu với lối cư xử hợp lý cũng nhưphi lý; và chúng ta tìm được sự cộng tác thiện chí cũngnhư gặp phải sự cạnh tranh thô bạo trong cái thế giớimuôn màu muôn vẻ này. Bộ sách này được soạn thảo nhằm giới thiệukhái quát về môn tâm lý học. Tuy chú trọng đến cácnền móng xây dựng bộ môn, nhưng nó cũng trình bàysáng tỏ khía cạnh ứng dụng của tâm lý học vào cuộcsống hàng ngày của con người. Với ba mục tiêu chính: Thứ nhất, nó được soạn thảo nhằm bao quátcác địa hạt chủ yếu thuộc lãnh vực tâm lý qua việc giớithiệu các lý thuyết, các công trình nghiên cứu, cũngnhư các ứng dụng chính của môn tâm lý học. Thứ hai, nhằm giúp độc giả xây dựng nhậnthức sâu sắc về cơ sở khoa học của bộ môn cũng nhưnhằm khích lệ óc tư duy có phê phán của họ. Sau cùng, bộ sách này thực sự hấp dẫn vàgây cảm hứng để khơi dậy tính hiếu kỳ tự nhiên củađộc giả đối với thế giới chung quanh. Nói chung, Tâm Lý Học Căn Bản được soạnthảo nhằm giúp độc giả phát huy khả năng vận dụngmôn tâm lý học để tìm hiểu xã hội chúng ta đang sống.Dĩ nhiên, ba mục tiêu này tương thuộc lẫn nhau. Thựcra, tôi cho rằng nếu như tác phẩm Tâm Lý Học CănBản này thành công trong sứ mệnh truyền đạt chínhxác nét tinh túy của môn tâm lý học, thì các mục tiêutìm hiểu và quan tâm về lãnh vực tâm lý sẽ tự nhiêngặt hái được. Để đạt được mục đích đó, tôi đã chútrọng khá nhiều đến lối hành văn trong cuốn sách. Nónhằm đóng góp một bài tường thuật cuộc tọa đàm củahai nhân vật về tâm lý học có bố cục giống như một bàiluận văn. Khi viết chúng ta, tôi có ý muốn đề cập đếnhai người chúng ta - tôi, với tư cách là soạn giả và bạn,là độc giả. Ngoài ra, tập sách giáo khoa này có nhữngbài đọc thêm đặc biệt để nêu bật khía cạnh ứng dụngmôn tâm lý học vào cuộc sống thường ngày trong thếgiới quanh chúng ta (các đoạn ứng dụng thực tiễn),thảo luận về các khám phá khoa học quan trọng vừamới lạ vừa hấp dẫn trong lãnh vực tâm lý (các đoạnTrích Dẫn Thời Sự), và đưa ra các lời khuyên nhằm cảithiện ý nghĩa cuộc sống của chúng ta (các đoạn Thànhquả của Tâm Lý Học). Nó cũng là một cuốn sách được soạn thảocông phu nhằm khích lệ việc học tập. Các tài liệu được trình bày trong nhiều đoạntrọn vẹn ý nghĩa và dễ sử dụng. Mỗi đoạn kết thúcbằng một tóm lược cô đọng (gọi là mục Tóm Tắt) vàmột loạt câu hỏi ôn tập về nội dung vừa được trình bày(gọi là mục Học ôn). Giải đáp các câu hỏi này - và sauđó kiểm tra thành tích ở trang kế tiếp - độc giả sẽ cóthể đánh giá được mức độ tiếp thu, cũng như đặt nềnmóng để am hiểu và ghi nhớ lâu dài nội dung đã họchỏi được. Tóm lại, tác phẩm Tâm Lý Học Căn Bản đượctrình bày theo hình thức gần gũi với độc giả. Qua đó,nó không chỉ nhằm giới thiệu cho độc giả nội dungcăn bản - và hứa hẹn - của môn học, mà còn tạo niềmhứng khởi sinh động đối với lãnh vực tâm lý. Tôi ướcmong nỗ lực bước đầu này sẽ góp phần thắp sánglòng nhiệt tình và niềm say mê của độc giả đối với lãnhvực tâm lý. KHÁI QUÁT TÁC PHẨM TÂM LÝ HỌC CĂNBẢN Tâm Lý Học Căn Bản bao quát các chủ đềtruyền thống thuộc lãnh vực tâm lý. Thí dụ, nó bao gồmcác đề tài như Sinh học làm Nền tảng cho Hành vi ứngxử, Cảm g ...