![Phân tích tư tưởng của nhân dân qua đoạn thơ: Những người vợ nhớ chồng… Những cuộc đời đã hóa sông núi ta trong Đất nước của Nguyễn Khoa Điềm](https://timtailieu.net/upload/document/136415/phan-tich-tu-tuong-cua-nhan-dan-qua-doan-tho-039-039-nhung-nguoi-vo-nho-chong-nhung-cuoc-doi-da-hoa-song-nui-ta-039-039-trong-dat-nuoc-cua-nguyen-khoa-136415.jpg)
Khảo sát chất lượng bộ câu hỏi Communication assessment tool dùng để đánh giá kỹ năng giao tiếp của nhân viên y tế
Số trang: 5
Loại file: pdf
Dung lượng: 278.69 KB
Lượt xem: 10
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Bài viết trình bày khảo sát chất lượng phiên bản tiếng Việt của bộ công cụ Communication Assessment Tool (CAT-V) dùng để đánh giá kỹ năng giao tiếp của nhân viên Y tế. Phương pháp: bộ công cụ được thử nghiệm trên 221 đối tượng là người bệnh tới khám tại khoa Khám bệnh bệnh viện Trung ương Thái Nguyên. Các đối tượng sau khi kết thúc tất cả các hoạt động khám bệnh được mời trả lời thử nghiệm bộ câu hỏi CAT-V.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Khảo sát chất lượng bộ câu hỏi Communication assessment tool dùng để đánh giá kỹ năng giao tiếp của nhân viên y tế TẠP CHÍ Y HỌC VIỆT NAM TẬP 511 - THÁNG 2 - SỐ 2 - 2022 KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG BỘ CÂU HỎI COMMUNICATION ASSESSMENT TOOL DÙNG ĐỂ ĐÁNH GIÁ KỸ NĂNG GIAO TIẾP CỦA NHÂN VIÊN Y TẾ Nguyễn Hoàng Long*TÓM TẮT Keywords: patient communication, communication skills, communication skill assessments 20 Mục tiêu: khảo sát chất lượng phiên bản tiếngViệt của bộ công cụ Communication Assessment Tool I. ĐẶT VẤN ĐỀ(CAT-V) dùng để đánh giá kỹ năng giao tiếp của nhânviên Y tế. Phương pháp: bộ công cụ được thử Trong công việc hàng ngày, nhân viên y tếnghiệm trên 221 đối tượng là người bệnh tới khám tại phải giao tiếp với đa dạng các đối tượng. Giaokhoa Khám bệnh bệnh viện Trung ương Thái Nguyên. tiếp trong môi trường y tế có những đặc thù doCác đối tượng sau khi kết thúc tất cả các hoạt động chủ đề giao tiếp thường xa lạ với kiến thức thôngkhám bệnh được mời trả lời thử nghiệm bộ câu hỏi thường người bệnh, trạng thái tâm lý bất an củaCAT-V. Kết quả: kết quả thử nghiệm cho thấy bộ câu người bệnh, hạn chế về thời gian và nguồn lựchỏi CAT-V có chất lượng tốt. Bộ câu hỏi có tính tin cậythống nhất nội tại cao, với giá trị Cronbach’s alpha là cần cho hoạt động giao tiếp, các đối tượng tham0,89 và hệ số tương quan giữa các câu hỏi với tổng gia giao tiếp phải duy trì khoảng cách và quy tắcgiao động từ 0,50 tới 0,68. Mười bốn câu hỏi của bộ nghề nghiệp. Do đó, nhân viên y tế cần rất nhiềucâu hỏi chỉ hợp thành một thang đo duy nhất, với hệ kỹ năng để giao tiếp hiệu quả trong công việcsố tương quan giữa từng câu hỏi và thang đo giao thường ngày.động từ 0,56 tới 0,74. Kết luận: bộ câu hỏi CAT-V cơ Tuy nhiên, việc đánh giá kỹ năng giao tiếpbản đáp ứng được các yêu cầu về chất lượng bộ côngcụ và có thể được sử dụng rộng rãi. Các nghiên cứu của nhân viên y tế một cách hiệu quả không phảitiếp theo có thể tiến hành thử nghiệm thêm các đặc là công việc đơn giản. Tổng quan của Boucher vàđiểm chất lượng khác của bộ công cụ này. cộng sự [1] cho thấy hiện chưa có nhiều các bộ Từ khóa: giao tiếp với người bệnh, kỹ năng giao công cụ đánh giá kỹ năng giao tiếp của bác sỹtiếp, đánh giá kỹ năng giao tiếp với bệnh nhân đạt chất lượng tốt. Đáng chú ý,SUMMARY hầu hết (93%) các bộ công cụ đã công bố là PSYCHOMETRIC PROPERTIES OF THE dạng bảng kiểm để đánh giá khi nhân viên y tếCOMMUNICATION ASSESSMENT SCALE TO đóng vai với bệnh nhân chuẩn (61% số bộ công EVALUATE COMMUNICATION SKILLS cụ) hay bệnh nhân thật (32% số bộ công cụ). AMONG HEALTHCARE WORKERS Tuy nhiên, cách tiếp cận này có hạn chế [1]. Cụ Objective: to examine selected psychometric thể, việc sử dụng bảng kiểm để đánh giá thựcproperties of the Communication Assessment Tool – chất là đang đánh giá quá trình giao tiếp. DùVietnamese version (CAT-V). Methods: participants of hoạt động giao tiếp có được tiến hành thế nàothe study were 221 patients who came for health thì cuối cùng kết quả của nó ra sao mới là quanexaminations at outpatient wards of Thai NguyenNational Hospital. Patients were invited to participate trọng. Do đó, cần có các bộ công cụ giúp đánhin the study after they have completed all procedures giá hoạt động giao tiếp của nhân viên y tế dướiof their health-check visits. Data was collected by self- góc nhìn của người bệnh – đối tượng đích củaadministered questionnaires. Results: the results hoạt động giao tiếp. Cách tiếp cận này có thể sẽshowed that the CAT-V had good psychometric hữu ích hơn cách tiếp cận dùng bảng kiểm đánhproperties. The internal consistency coefficient(Cronbach’s alpha) was 0.89 and the corrected item giá quá trình.total correlations ranged from 0,50 to 0,68. Trong số các bộ công cụ đánh giá giao tiếpExploratory factor analysis found that 14 items of the của nhân viên y tế qua nhận định của ngườiscale form a single factor, with the factor loadings bệnh, bộ câu hỏi Communication Assessmentvaried from 0.56 tới 0.74. Conclusions: the CAT-V Tool (CAT) đã được sử dụng rộng rãi [ ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Khảo sát chất lượng bộ câu hỏi Communication assessment tool dùng để đánh giá kỹ năng giao tiếp của nhân viên y tế TẠP CHÍ Y HỌC VIỆT NAM TẬP 511 - THÁNG 2 - SỐ 2 - 2022 KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG BỘ CÂU HỎI COMMUNICATION ASSESSMENT TOOL DÙNG ĐỂ ĐÁNH GIÁ KỸ NĂNG GIAO TIẾP CỦA NHÂN VIÊN Y TẾ Nguyễn Hoàng Long*TÓM TẮT Keywords: patient communication, communication skills, communication skill assessments 20 Mục tiêu: khảo sát chất lượng phiên bản tiếngViệt của bộ công cụ Communication Assessment Tool I. ĐẶT VẤN ĐỀ(CAT-V) dùng để đánh giá kỹ năng giao tiếp của nhânviên Y tế. Phương pháp: bộ công cụ được thử Trong công việc hàng ngày, nhân viên y tếnghiệm trên 221 đối tượng là người bệnh tới khám tại phải giao tiếp với đa dạng các đối tượng. Giaokhoa Khám bệnh bệnh viện Trung ương Thái Nguyên. tiếp trong môi trường y tế có những đặc thù doCác đối tượng sau khi kết thúc tất cả các hoạt động chủ đề giao tiếp thường xa lạ với kiến thức thôngkhám bệnh được mời trả lời thử nghiệm bộ câu hỏi thường người bệnh, trạng thái tâm lý bất an củaCAT-V. Kết quả: kết quả thử nghiệm cho thấy bộ câu người bệnh, hạn chế về thời gian và nguồn lựchỏi CAT-V có chất lượng tốt. Bộ câu hỏi có tính tin cậythống nhất nội tại cao, với giá trị Cronbach’s alpha là cần cho hoạt động giao tiếp, các đối tượng tham0,89 và hệ số tương quan giữa các câu hỏi với tổng gia giao tiếp phải duy trì khoảng cách và quy tắcgiao động từ 0,50 tới 0,68. Mười bốn câu hỏi của bộ nghề nghiệp. Do đó, nhân viên y tế cần rất nhiềucâu hỏi chỉ hợp thành một thang đo duy nhất, với hệ kỹ năng để giao tiếp hiệu quả trong công việcsố tương quan giữa từng câu hỏi và thang đo giao thường ngày.động từ 0,56 tới 0,74. Kết luận: bộ câu hỏi CAT-V cơ Tuy nhiên, việc đánh giá kỹ năng giao tiếpbản đáp ứng được các yêu cầu về chất lượng bộ côngcụ và có thể được sử dụng rộng rãi. Các nghiên cứu của nhân viên y tế một cách hiệu quả không phảitiếp theo có thể tiến hành thử nghiệm thêm các đặc là công việc đơn giản. Tổng quan của Boucher vàđiểm chất lượng khác của bộ công cụ này. cộng sự [1] cho thấy hiện chưa có nhiều các bộ Từ khóa: giao tiếp với người bệnh, kỹ năng giao công cụ đánh giá kỹ năng giao tiếp của bác sỹtiếp, đánh giá kỹ năng giao tiếp với bệnh nhân đạt chất lượng tốt. Đáng chú ý,SUMMARY hầu hết (93%) các bộ công cụ đã công bố là PSYCHOMETRIC PROPERTIES OF THE dạng bảng kiểm để đánh giá khi nhân viên y tếCOMMUNICATION ASSESSMENT SCALE TO đóng vai với bệnh nhân chuẩn (61% số bộ công EVALUATE COMMUNICATION SKILLS cụ) hay bệnh nhân thật (32% số bộ công cụ). AMONG HEALTHCARE WORKERS Tuy nhiên, cách tiếp cận này có hạn chế [1]. Cụ Objective: to examine selected psychometric thể, việc sử dụng bảng kiểm để đánh giá thựcproperties of the Communication Assessment Tool – chất là đang đánh giá quá trình giao tiếp. DùVietnamese version (CAT-V). Methods: participants of hoạt động giao tiếp có được tiến hành thế nàothe study were 221 patients who came for health thì cuối cùng kết quả của nó ra sao mới là quanexaminations at outpatient wards of Thai NguyenNational Hospital. Patients were invited to participate trọng. Do đó, cần có các bộ công cụ giúp đánhin the study after they have completed all procedures giá hoạt động giao tiếp của nhân viên y tế dướiof their health-check visits. Data was collected by self- góc nhìn của người bệnh – đối tượng đích củaadministered questionnaires. Results: the results hoạt động giao tiếp. Cách tiếp cận này có thể sẽshowed that the CAT-V had good psychometric hữu ích hơn cách tiếp cận dùng bảng kiểm đánhproperties. The internal consistency coefficient(Cronbach’s alpha) was 0.89 and the corrected item giá quá trình.total correlations ranged from 0,50 to 0,68. Trong số các bộ công cụ đánh giá giao tiếpExploratory factor analysis found that 14 items of the của nhân viên y tế qua nhận định của ngườiscale form a single factor, with the factor loadings bệnh, bộ câu hỏi Communication Assessmentvaried from 0.56 tới 0.74. Conclusions: the CAT-V Tool (CAT) đã được sử dụng rộng rãi [ ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Nghiên cứu y học Bộ câu hỏi Communication Assessment Tool Kỹ năng giao tiếp Bồi dưỡng nhân viên y tế Kỹ năng giao tiếp với bệnh nhânTài liệu liên quan:
-
Giáo trình Kỹ năng mềm - Th.S Phạm Thị Cẩm Lệ: Phần 1
86 trang 805 15 0 -
30 trang 484 1 0
-
Phân tích các nhân tố ảnh hưởng đến kỹ năng giao tiếp của sinh viên trường Đại học Đồng Tháp
10 trang 342 0 0 -
Tổng quan hệ thống về lao thanh quản
6 trang 320 0 0 -
5 trang 315 0 0
-
5 bước trong giải quyết xung đột với khách hàng
2 trang 309 0 0 -
8 trang 270 1 0
-
Tổng quan hệ thống hiệu quả kiểm soát sâu răng của Silver Diamine Fluoride
6 trang 261 0 0 -
Vai trò tiên lượng của C-reactive protein trong nhồi máu não
7 trang 247 0 0 -
75 trang 242 0 0