Khóa luận tốt nghiệp: Nghiên cứu thực trạng liên kết đào tạo Đại học và sau Đại học với nước ngoài ở Hà Nội

Lý luận chung về liên kết đào tạo đại học và sau đại học với nước ngoài. Thực trạng các chương trình liên kết đào tạo đại học và sau đại học với nước ngoài ở Hà Nội. Giải pháp phát triển và nâng cao chất lượng các chương trình liên kết đào tạo đại học và sau đại học với nước ngoài ở Hà Nội.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Khóa luận tốt nghiệp: Nghiên cứu thực trạng liên kết đào tạo Đại học và sau Đại học với nước ngoài ở Hà Nội TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI T H Ư Ơ N G KHOA K I N H T Ế V À K I N H DOANH QUỐC T Ê C H U Y Ê N N G À N H KINH T Ế Đ Ố I NGOẠI K H Ó A LUẬN TỐT NGHIỆP MỤC LỤC PHÀN MỞ ĐẦU 3 CHƯƠNG ì: LÝ LUẬN CHUNG VÈ LIÊN KÉT ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC VÀ SAU ĐẠI H Ọ C VỚI N Ư Ớ C N G O À I 9 1. Khái niệm vê liên két đào tạo đại học và sau đại học vói nước ngoài 9 Ì. Ì Khái niệm và đặc diêm của dịch vụ giáo dục 9 Ì .2 Mục tiêu. mục đích liên kết đào tạo Đ ạ i học và sau đại học với nước ngoài 18 Ì .3 Đặc diêm chung của liên kết đào tạo đại học. sau đại học với nước ngoài 19 2. Các yếu tố tác động đến việc hình thành các chương trình liên kết đào tạo đại học và sau đại học vói nước ngoài tại Việt Nam 21 2.1 B ố i cành giáo dục thế giới 21 2.2 Giáo dục đại học và sau đại học ở Việt Nam 24 3. Vai trò và ý nghĩa cùa các chương trình liên kết đào tạo Đại học và sau đại học với nước ngoài ờ Việt Nam 31 3. Ì Đôi với nên kinh tê - xã hội Việt Nam 31 3.2 Đôi với nên giáo dục và các cơ sờ đào tạo trong nước 34 3.3 V ê phía các đôi tác nước ngoài 37 3.4 Đ ố i với học viên 38 CHƯƠNG li: THỰC TRẠNG CÁC CHƯƠNG TRÌNH LIÊN KẾT ĐÀO TẠO ĐẠI H Ọ C V À SAU Đ Ạ I H Ọ C V Ớ I N Ư Ớ C N G O À I Ở H À N Ộ I 40 1. Khái quát vè các chương trình liên kết đào tạo đại học và sau đại bọc vói nước ngoài H à Nội 41 1.1 M ộ t số chương trình liên kết đào tạo và nét đặc trưng riêng 42 Ì .2 Quy m ô của chươna trình 44 1.3 Mức học phi và mức thanh toán cho giảng viên 45 Ì .4 Chương trình siàna dạy và thời lượng chương trinh 47 Ì .5 Tiêu chuẩn đựu vào và kết quà đựu ra cùa chương trinh 49 Ì .6 C ơ sờ vật chất phục vụ chương trinh 50 Ì .7 Các hoạt động naoại khóa cùa chương trình 52 1.8 Quàn lý của trường đôi tác 53 Ì .9 Nguyên nhãn học viên tham gia các chương trinh liên kết đào tạo 54 1.10 Lý do lựa chọn chương trinh theo học 60 Ì 2. Tim hiểu một số chương trình liên kết đào tạo đại học và sau đại học vói nước ngoài ờ H à Nội 63 2. Ì Các chương trinh liên kết dào tạo đại học với nước naoài tại Đ ạ i học Naoại Thương 63 2.2 Trung tám Công nghệ đào tạo và hệ thống việc làm và các chương trình liên kết đào tạo với nước ngoài 73 3. Đánh giá chung về các chương trình liên kết đào tạo đại học và sau đại học vói nước ngoài ờ H à Nội 81 3.1 Những kết quà đạt được 81 3.2 Những mặt hạn chế 83 CHƯƠNG HI: GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN VÀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÁC C H Ư Ơ N G T R Ì N H LIÊN K É T Đ À O T Ạ O Đ Ạ I H Ọ C V À SAU Đ Ạ I H Ọ C VỚI N Ư Ớ C N G O À I Ờ H À NỘI 86 1. Quan diêm và triển vọng phát triển các chương trình liên kết đào tạo vói nước ngoài 86 Ì. Ì Quan diêm mờ cưa thị trường dịch vụ giáo dục đại học 86 Ì .2 Triẽn vọng phát triẽn cùa các chương trình liên kết đào tạo 90 Ì .3 Các nguyên tắc trong liên kết đào tạo đại học và sau đại học 91 2. Giệi pháp nâng cao chất lượng các chương trình liên kết đào tạo đại học vói nước ngoài tại Việt Nam thời gian tới 92 2.1 Đôi với nhà nước 92 2.2 Đ ố i với các đơn vị đào tạo 94 2.3 Đ ố i với sinh viên 96 KÉT LUẬN 98 TÀI LIỆU THAM KHẢO 99 2 PHẦN MỞ ĐẦU 1. Lý do nghiên cửu đề tài Ke từ ngày Việt Nam chính thức trở thành thành viên WTO vào đầu năm 2007, nền k i n h tế của V i ệ t N a m đã có n h ữ n g bước c h u v ể n mình rõ rệt. Q u á trình m ờ cửa h ộ i nhập. đặc biệt là việc m ờ cửa thị trườna địch v ụ theo c a m kết v ớ i W T O đã góp phần phát t r i ể n cơ sờ hẫ tầng kỹ thuật, nâng cao trình độ công n a h ệ cho các nhà sàn xuất, dẫn t ớ i việc tăng cường t h u hút đầu tư nước neoài. M ặ t khác. thông qua v i ệ c liên doanh, h ợ p tác v ớ i nước ngoài, các doanh nghiệp, t ổ chức của V i ệ t N a m cũng được tăng cường thêm về vốn. trình độ quàn lý, nhàn s ...