KIỂM TRA HỌC KÌ II GDCD 10

Tham khảo tài liệu kiểm tra học kì ii gdcd 10, tài liệu phổ thông, gdcd - đạo đức phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
KIỂM TRA HỌC KÌ II GDCD 10 KIỂM TRA HỌC KÌ II GDCD 10I. Mục tiêu kiểm tra. - Đánh giá được chất lượng học tập bộ môn của học sinh và thái độ của học sinhđối với bộ môn. - Đánh giá được kĩ năng, kĩ sảo làm bài của học sinh và kĩ năng vận dụng kiếnthức vào thực tế địa phương. - Từ đó giáo viên có cái nhìn tổng quát và điều chỉnh (nếu có) phương pháp và kĩnăng truyền thụ kiến thức cho học sinh.II. Tiến trình lên lớp.1. Ổn định tổ chức lớp.2. Nội dung đề kiểm tra.Câu 1: Hợp tác là gì? Hợp tác thường có những biểu hiện nào? Hợp tác đemlại ý nghĩa gì? Trong hớp tác chúng ta phải đảm bảo những nguyên tác nào?Có các loại hợp tác nào? Để thực hiện tốt hợp tác học sinh cần phải làm gì?(6 điểm)- Khái niệm : Hợp tác là cùng chung sức làm việc, giúp đỡ, hỗ trợ lẫn nhau trongmột công việc, một lĩnh vực nào đó vì mục đích chung.(1 điểm)- Biểu hiện của hợp tác. (1điểm)+ Cùng bàn bạc+ Phối hợp nhịp nhàng+ Hiểu biết về nhiệm vụ của nhau+ Sẵn sàng giúp đỡ, chia sẻ (1 điểm)- Ý nghĩa của hợp tác.+ Tạo nên sức mạnh tinh thần và thể chất+ Đem lại chất lượng và hiệu quả công việc+ Phẩm chất của con người mới đó là biết hợp tác (1 điểm)- Nguyên tắc hợp tác.+ Tự nguyện, bình đẳng+ Các bên cùng có lợi- Các loại hợp tác. (1điểm)+ Hợp tác song phương và đa phương+ Hợp tác từng lĩnh vực hoặc hợp tác toàn diện+ Hợp tác giữa các cá nhân, các nhóm, giữa các cộng đồng, dân tộc, quốc gia.- Học sinh phải (1điểm)+ Cùng nhau bàn bạc, xây dựng kế hoạch, phân công cụ thể.+ Nghiêm túc thực hiện.+ Phối hợp nhịp nhàng, chia sẻ, đóng góp sáng kiến cho nhau.+ Đánh giá rút kinh nghiệm.Câu 2: Em hãy lập kế hoạch cùng hợp tác với các bạn trong tổ để thực hiệnmột thể? công việc chung của tập(2 điểm) Yêu cầu học sinh phải xác định được- Công việc gì- Làm trong thời gian nào- Sản phẩm cần có là gì- Hợp tác như thế nào để thực hiện công việc đóCâu 3: Để tự hoàn thiện bản thân, học sinh cần phải làm như thế nào?(2 điểm)- Xác định rõ điều mình mong muốn- Lập kế hoạch thực hiện theo mốc thời gian cụ thể.- Xác định được những biện pháp cần làm- Xác định được những thuận lợi và khó khăn và cách vượt qua khó khăn- Xác định được những người sẽ giúp đỡ mình- Có quyết tâm thực hiện và biết tìm sự giúp đỡ của những người tin cậy.