Kiến thức lớp 12 Nghị luận xã hội-phần81

Một trong những truyền thống tốt đẹp nhất của người Việt Nam là “Tôn sư trọng đạo”. Đó là đạo lí của những người học trò mà chúng ta cần phải trân trọng, giữ gìn và phát huy. Trong xã hộingày nay truyền thống ấy được nhân thức, thực hành như thế nào chúng ta hãy cùng bàn luận.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Kiến thức lớp 12 Nghị luận xã hội-phần81 Kiến thức lớp 12Nghị luận xã hội-phần81SUY NGHĨ VỀ VẤN ĐỀ TÔN SƯTRỌNG ĐẠODàn ý:I. Mở bàiMột trong những truyền thống tốt đẹp nhất của người Việt Nam là“Tôn sư trọng đạo”. Đó là đạo lí của những người học trò màchúng ta cần phải trân trọng, giữ gìn và phát huy. Trong xã hộingày nay truyền thống ấy được nhân thức, thực hành như thếnào chúng ta hãy cùng bàn luận.II. Thân bài1. Giải thích- Tôn sư: (tôn: tôn trọng, kính trọng, đề cao ; sư: thầy dạy học,dạy người, dạy chữ). Vậy tôn sư là người học trò thì phải biết tôntrọng, kính trọng, và đề cao vai trò của người thầy trong quá trìnhhọc tập và trong cuộc sống.- Trọng đạo: (trọng: coi tọng, tôn trọng ; đạo: đạo lí, con đườnglàm người, đạo đức, đạo lí truyền thống tốt đẹp của con người).Vậy trọng đạo là người học trò phải biết tôn trọng, lễ phép, kínhtrọng người thầy, vì người thầy đã giảng dạy, truyền dạy chochúng ta biết thế nào là đạo nghĩa, đạo dức, đạo học làm ngườivà những tri thức khác về mọi mặt của đời sống tự nhiên, đờisống xã hội.2.Chứng minh- Tôn sư trọng đạo là một truyền thống mà người Việt Nam ta quýtrọng nhất, truyền thống ấy có từ rất lâu đời, khi con người có nhucầu học tập, tìm hiểu, truyền dạy thì nghề giáo ra đời.- Từ thời phong kiến, trong bậc thang giá trị thì người thầy đượcxếp sau vua nhưng trước cha mẹ: “Quân – Sư – Phụ”.- Đối với bất kì ai đều cũng cần có một người thầy – một ngườiluôn hướng dẫn, luôn mở ra một con đường mới, tốt hơn chochúng ta. Thầy luôn được mọi người tôn trọng bởi họ luôn rằngthầy là người có phẩm chất đạo đức chuẩn nhất và là tấm gươngcủa mọi thế hệ. Cho nên vị thế của thầy lúc bấy giờ có thể xemnhư hơn cả cha mẹ.- Với một vị thế như vậy lớp lớp người nhà giáo đã làm rạng rỡđất nước như Chu Văn An, Nguyễn Bỉnh Khiêm, Nguyễn TấtThành, …- Đời nhà giáo không đơn giản là chỉ dạy hoc, rèn người mà cũngphải qua bao nhiêu gian khổ. Trong thời chiến cuộc sống khôngổn định có nhiều nhà giáo đã phải bỏ nghề để hòa vào cùng mọingười làm những công việc không phải là nghề dạy học: về quêchăn nuôi heo, gà, ,,, hay phải bơm vá xe đạp, …- Đó là trong khoảng xã hội lộn xộn. Đất nước ngày một đổi mới,vị thế của nhà giáo cũng được trả lại đúng vị trí.- Cho dù là nhà giaó có giảng dạy ở cấp bậc nào thì cũng đềuđược tôn trọng vì “Trọng thầy mới được làm thầy”, muốn làm thầythiên hạ trước hết ta phải biết trọng đạo và tôn trọng thầy.- Bất kể ai nếu muốn làm thầy trước hết họ phải làm học sinh.Một người học trò khi trở thành bậc thầy thì đã có biết bao ngườithầy đã truyền thụ kiến thức về mọi mặt – tức là làm học trò củanhiều người thầy thì sau mớit có thể làm thầy giỏi được.- Để đề cao vai trò của người thầy trong xã hôi dân gian đã cónhiều câu cao dao, thành ngữ, tục ngữ nói về thầy mà ta khôngthể nào quên được:* “Không thầy đố mày làm nền”: có nghĩa là nếu không có ngườithầy dạy cho ta học và làm bất cứ sự việc gì thì ta không thể họcvà làm được điều đó.* “Học thầy không tầy học bạn”: có nghiac là nếu học thầy màchưa hiểu hết, chưa nắm hết kiến thức thì học ở bạn, lúc này bạncũng là thầy của ta.* “ Tam nhân đồng hành tất hữu vi sư”: có nghia là ba người đitrên một đường, tất sẽ có người là bậc thầy của ta.3. Nguyên nhân của một số thái độ chưa đúng đắn- Bên cạnh những điều tốt đẹp ấy thì cũng có những bạn họcsinh, sinh viên vẫn đang ngồi trên ghế nhà trường mà lại không ýthức được vấn đề cần phải tôn trọng, kính trọng, lễ phép vớingười thầy và coi trọng đạo học mà thầy giảng.- Có bạn hay nói leo, cho là những điều thầy giảng chỉ là ba hoahay chỉ để hù dọa, như thế là thiếu tôn trọng.- Bây giờ không như xưa, học sinh không biết ơn thầy cô mà vảlại còn trả hơn họ bằng những cú đánh hay những câu nói nặnglời.- Nguyên nhân chính là do nhà trường chưa nghiêm nghặt, giađình thiếu quan tâm, mà chủ yếu là do những học sinh, sinh viênấy thiếu suy nghĩ hay tự cho mình đã giỏi nên không cần phải họcnữa.-…4. Hậu quả- Cãi thầy, các bạn đừng tưởng là giỏi, điều đó chính là kết quảcho bạn về sau.- Thầy, cô là những người đi trước đúc kết nhiều kinh nghiệmsống và truyền đạt lại cho chúng ta, chỉ muốn một điều là chúngta không bị phải những vấn đề ấy. Nhưng nếu bạn không nghe thìhậu quả các bạn sẽ là người lãnh đủ.-…5. Biện pháp- Nhà trường cần quan tâm, chú trọng vào việc tôn sư trọng đạocủa hoc sinh- Đặc biệt là ở học sinh cần phải hiểu, nhớ những công ơn để cóthể chấp hành tốt câu “Tôn sư trọng đạo”-…6. Liên hệ bản thânIII. Kết bài- Khẳng định sự đúng đăn , ý nghĩa, giá trị giáo dục, vai trò, tầmquan trọng vag những tác động tích cực của câu thành ngữ “Tônsư trọng đạo”. ...