Kiến thức, thái độ và thực hành về xử lý ban đầu dụng cụ tái sử dụng của sinh viên điều dưỡng tại các trường đại học

Sinh viên điều dưỡng có phần lớn thời gian thực tập các cơ sở y tế, xử lý dụng cụ ban đầu các dụng cụ tái sử dụng là một trong những nội dung quan trọng mà các sinh viên điều dưỡng cần phải thực hiện trong quá trình học tập. Bài viết trình bày đánh giá kiến thức, thái độ và thực hành về xử lý ban đầu dụng cụ tái sử dụng của sinh viên điều dưỡng và tìm hiểu các yếu tố liên quan.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Kiến thức, thái độ và thực hành về xử lý ban đầu dụng cụ tái sử dụng của sinh viên điều dưỡng tại các trường đại học HỘI NGHỊ KHOA HỌC LIÊN CHI HỘI KIỂM SOÁT NHIỄM KHUẨN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 2023 KIẾN THỨC, THÁI ĐỘ VÀ THỰC HÀNH VỀ XỬ LÝ BAN ĐẦU DỤNG CỤTÁI SỬ DỤNG CỦA SINH VIÊN ĐIỀU DƯỠNG TẠI CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC Nguyễn Thị Thanh Thương1, Nguyễn Thị Anh1, Trần Thị Thuận2, Đặng Mỹ Hạnh2, Vũ Thị Xim3, Phạm Hoàng Yến4, Nguyễn Thị Oanh5TÓM TẮT 10 ban đầu dụng cụ tái sử dụng đạt mức độ tốt. Mở đầu: Sinh viên điều dưỡng có phần lớn Nghiên cứu không ghi nhận mối liên hệ giữathời gian thực tập các cơ sở y tế, xử lý dụng cụ kiến thức, thái độ, và thực hành xử lý ban đầuban đầu các dụng cụ tái sử dụng là một trong dụng cụ tái sử dụng với giới tính, tuổi, trườngnhững nội dung quan trọng mà các sinh viên điều theo học. Sinh viên năm cuối ghi nhận có kiếndưỡng cần phải thực hiện trong quá trình học tập. thức và thực hành tốt hơn sinh viên năm baNghiên cứu được thực hiện nhằm đánh giá kiến (p TẠP CHÍ Y HỌC VIỆT NAM TẬP 526 - THÁNG 5 - SỐ CHUYÊN ĐỀ - 2023nursing students at Eastern International dụng cụ y tế là điều hết sức quan trọngUniversity (EIU) and Hong Bang International không chỉ đối với nhân viên y tế mà còn vớiUniversity (HBU) from September 2022 to sinh viên các ngành chăm sóc sức khỏe trongFebruary 2023. quá trình học tập tại các cơ sở khám chữa Research results: There are 232 nursing bệnh.students participating in the study, of which 205 Tại các cơ sở y tế, việc xử lý ban đầuare female students and 27 are male students, dụng cụ tái sử dụng phần lớn do điều dưỡng60.3% are 4th year students. The results showed trực tiếp thực hiện. Do đó, kiến thức, thái độthat 88.8% of participants had good knowledge,96.1% of participants had a positive attitude, và thực hành các quy trình xử lý dụng cụ táionly 50.4% of participants who were good in sử dụng của điều dưỡng về vấn đề này rấtpractice about cleaning, disinfection and quan trọng. Tuy nhiên, theo thống kê củasterilization of reusable instruments. There was nghiên cứu trước đó phần lớn (73,4%) điềunot any association between knowledge, attitude, dưỡng có kiến thức trung bình về xử lý dụngand practice about cleaning, disinfection and cụ tái sử dụng nhưng phần lớn điều dưỡng cósterilization of reusable instruments with gender, thái độ tích cực (79,5%) về tầm quan trọngage, and school attended. However, 4th year của xử lý dụng cụ tái sử dụng [1] và tỉ lệ thựcnursing students had better knowledge and hành đúng về xử lý ban đầu dụng cụ tái sửpractice than third year students (p HỘI NGHỊ KHOA HỌC LIÊN CHI HỘI KIỂM SOÁT NHIỄM KHUẨN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 2023điều dưỡng về công tác xử lý ban đầu dụng Vậy số sinh viên Điều dưỡng cần thamcụ tái sử dụng. gia vào nghiên cứu là 164 sinh viên. Trong thời gian nghiên cứu có 232 sinh viên ĐiềuII. ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU dưỡng tham gia nghiên cứu. 2.1 Đối tượng nghiên cứu: Sinh viên 2.6. Công cụ thu thập số liệu:điều dưỡng năm 3, 4 tại trường EIU và HBU Bộ câu hỏi khảo sát gồm 3 phần 38 câu:đang thực tập lâm sàng tại các cơ sở khám Phần A: Thông tin chung về đối tượngchữa bệnh trên địa bàn Thành phố Hồ Chí tham gia nghiên cứu: 05 câu.Minh và Bình Dương. Phần B: Thông tin khảo sát về kiến thức 2.2. Địa điểm nghiên cứu: Bệnh viện và thái độ dựa trên bộ công cụ nghiên cứuChợ Rẫy, Bệnh viện Thống Nhất, Bệnh viện đánh giá kiến thức, thái độ của nhân viênQuốc tế Becamex, Bệnh viện Đa Khoa Bình điều dưỡng của Nguyễn Ngọc Diễm và cộngDương. sự [1]. Nội dung đánh giá gồm 17 câu nhằm 2.3. Thời gian nghiên cứu: Từ tháng đánh giá kiến thức về phân loại dụng cụ,09/2022 đến tháng 02/2023. dung dịch khử khuẩn và quy trình thực hiện 2.4. Thiết kế nghiên cứu: Cắt ngang mô xử lý ban đầu dụng cụ tái sử dụng với tổngtả. điểm từ 0 – 34 điểm và 08 câu nhằm đánh 2.5. Cỡ mẫu và cách chọn mẫu giá thái độ của sinh viên điều dưỡng tầm - Cỡ mẫu: ...