Kiến thức, thực hành của học sinh điều dưỡng Trường trung cấp Phương Nam thực hiện rửa tay thường quy khi chăm sóc bệnh nhân tại bệnh viện năm 2013
Số trang: 8
Loại file: pdf
Dung lượng: 418.17 KB
Lượt xem: 3
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Nghiên cứu được thực hiện với mục tiêu xác định tỷ lệ kiến thức, thực hành đúng của học sinh điều dưỡng Trường trung cấp PhươngNam trong việc thực hiện quy trình rửa tay thường quy khi chăm sóc người bệnh và các yếu tố liên quan. Mời các bạn cùng tham khảo bài viết để nắm rõ nội dung chi tiết.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Kiến thức, thực hành của học sinh điều dưỡng Trường trung cấp Phương Nam thực hiện rửa tay thường quy khi chăm sóc bệnh nhân tại bệnh viện năm 2013YHọcTP.HồChíMinh*Tập18*Phụ bảncủaSố 5*2014NghiêncứuYhọcKIẾNTHỨC,THỰCHÀNHCỦAHỌCSINHĐIỀUDƯỠNGTRƯỜNGTRUNGCẤPPHƯƠNGNAMTHỰCHIỆNRỬATAYTHƯỜNGQUYKHICHĂMSÓCBỆNHNHÂNTẠIBỆNHVIỆNNĂM2013LýVănXuân*,LêThịMỹLy**TÓMTẮTBốicảnh:Nhiễmkhuẩnbệnhviệnlàmốiquantâmhàngđầucủangànhytếvìkéodàithờigiannằmviện,tăngchiphíđiềutrịvàtăngtỷlệtửvong.Việcrửataycủanhânviênytếkhichămsócbệnhnhâncótácdụnglàmgiảmđángkểnhiễmkhuẩnbệnhviện.Tuynhiênviệclàmđơngiảnnàylạicólúc,cónơikhôngthựchiệnđầyđủ,đúngquytrình.HọcsinhĐiềudưỡngtrongquátrìnhthựchànhtạibệnhviệncũngcótácdụngđếnquátrìnhnhiễmkhuẩnbệnhviện.Nghiêncứunàynhằmxácđịnhkiếnthức,thựchànhrửataythườngquycủahọcsinhĐiềudưỡngTrườngtrungcấpPhươngNamnhầmnângcaoýthứcrửataythườngquykhichămsócbệnhnhân,gópphầnhạnchếnhiễmkhuẩnbệnhviện.Mụctiêu:Xácđịnhtỷlệkiếnthức,thựchànhđúngcủahọcsinhĐiềudưỡngTrườngtrungcấpPhươngNamtrongviệcthựchiệnquytrìnhrửataythườngquykhichămsócngườibệnhvàcácyếutốliênquan.Phương pháp nghiên cứu: Sử dụng thiết kế nghiên cứu mô tả cắt ngang ở 252 học sinh Điều dưỡngTrườngtrungcấpPhươngNamnăm2013.Bêncạnhbộcâuhỏitựđiềnvềkiếnthức,còndựavàobảngkiểmtrựctiếpđánhgiáthaotácrửataythườngquycủahọcsinh.Kết quả: Hầuhếthọcsinhcókiếnthứcđúngvềmụcđích,thờiđiểm,sốbướcvàsốlầnchàsáttrongcácbướcrửatay.Tuynhiênchỉcó66,67%họcsinhbiếtđúngthứtựcácbướcrửatayvà72,23%họcsinhbiếtđúngnộidungbước4trongquytrìnhrửataythườngquy.Đánhgiáchung,chỉcó58,33%họcsinhcókiếnthứcchungđúng.Họcsinhthựchànhđúngmỗibướcrửataycótỷlệtừ50,79%đến82,54%nhưngchỉcó23,80%họcsinhthựchànhđúngtấtcảcácbướcrửatay.Cómốiliênquancóýnghĩathốngkêgiữakiếnthứcđúngvàthựchànhđúngrửataythườngquy.Cómốiliênquangiữakiếnthứcrửatayvớigiớitính,sốtiếthọclýthuyếttạiTrườngvàthờigianthựchànhtạiBệnhviện.CómốiliênquangiữathựchànhrửatayvớisốtiếthọclýthuyếttạiTrường,thờigianthựchànhtạiBệnhviện.Khôngcómốiliênquancóýnghĩathốngkêgiữathựchànhrửatayvàphươngtiệnrửataytạicácphòngbệnh.Kếtluận:TỷlệhọcsinhĐiềudưỡngTrườngtrungcấpPhươngNamcókiếnthứcđúngvềrửataythườngquylà58,33%vàthựchànhđúnglà23,80%.Cómốiliênquancóýnghĩathốngkêgiữakiếnthứcđúngvàthựchànhđúngrửataythườngquy.Cómốiliênquangiữakiếnthứcrửatayvớigiớitính,sốtiếthọclýthuyếttạiTrườngvàthờigianthựchànhtạiBệnhviện.CómốiliênquangiữathựchànhrửatayvớisốtiếthọclýthuyếttạiTrường,thờigianthựchànhtạiBệnhviện.Từkhóa:Kiếnthức,thựchành,quytrìnhrửataythườngquy.ABSTRACTKNOWLEDGE,PRACTICEOFPHUONGNAMCOLLEDGE’SNURSINGSTUDENTSIMPLEMENTINGROUTINEHAND‐WASHINGPROCESSWHENCARINGPATIENTSIN2013LyVanXuan,LeThiMyLy*YHocTP.HoChiMinh*Vol.18‐SupplementofNo5‐2014:153‐160Background:Hospitalinfectionsareanimportantissueinthemanagementqualityofcare,becausehospitalinfectionsincreaseprolongedhospitalstay,costoftreatmentandmortality.Studiesshowthathand‐washingof*KhoaY,ĐạihọcYdượcTP.HCM**KhoaĐiềudưỡng,TrườngĐạihọcYkhoaPhạmNgọcThạchTácgiảliênlạc:PGS.TS.LýVănXuânĐT:0908588547Email:xuanlyvan@yahoo.comChuyênĐềĐiềuDưỡngKỹThuậtYHọc153NghiêncứuYhọcYHọcTP.Hồ ChíMinh*Tập18*PhụbảncủaSố 5*2014healthworkerswhocareofpatientssignificantlytoreducethehospitalinfectionrate.However,thissimpleactionisnotsometimesfullyimplement.Nursingstudents,whooftenreachthepatientsintheclinicaldepentment,alsohave a key role in controlling the hospital infections. Hence, this study “Knowledge, practice of Phuong NamCollege’snursingstudent’simplentingroutinehand‐washingprocesswhencaringpatients”cancontributethesolutioninreducinghospitalinfections.Objectives: Todeterminetherateofthecorrectknowledge,thecorrectpracticeofPhuongNamCollege’snursingstudentsimplentingroutineprocessofhand‐washingwhentakingcareofpatientsandrelatedfactors.Methods: A cross‐sectional descriptive study was conducted on 252 Phuong Nam College’s nursingstudents in 2013. Beside the questionnaire included student’s knowledge, the check‐list was used to directlydeterminethepracticeofnursingstudentsinimplementingroutineprocessofhand‐washing.Results:Almostnursingstudentshavecorrectknowledgeabouthand–washing: ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Kiến thức, thực hành của học sinh điều dưỡng Trường trung cấp Phương Nam thực hiện rửa tay thường quy khi chăm sóc bệnh nhân tại bệnh viện năm 2013YHọcTP.HồChíMinh*Tập18*Phụ bảncủaSố 5*2014NghiêncứuYhọcKIẾNTHỨC,THỰCHÀNHCỦAHỌCSINHĐIỀUDƯỠNGTRƯỜNGTRUNGCẤPPHƯƠNGNAMTHỰCHIỆNRỬATAYTHƯỜNGQUYKHICHĂMSÓCBỆNHNHÂNTẠIBỆNHVIỆNNĂM2013LýVănXuân*,LêThịMỹLy**TÓMTẮTBốicảnh:Nhiễmkhuẩnbệnhviệnlàmốiquantâmhàngđầucủangànhytếvìkéodàithờigiannằmviện,tăngchiphíđiềutrịvàtăngtỷlệtửvong.Việcrửataycủanhânviênytếkhichămsócbệnhnhâncótácdụnglàmgiảmđángkểnhiễmkhuẩnbệnhviện.Tuynhiênviệclàmđơngiảnnàylạicólúc,cónơikhôngthựchiệnđầyđủ,đúngquytrình.HọcsinhĐiềudưỡngtrongquátrìnhthựchànhtạibệnhviệncũngcótácdụngđếnquátrìnhnhiễmkhuẩnbệnhviện.Nghiêncứunàynhằmxácđịnhkiếnthức,thựchànhrửataythườngquycủahọcsinhĐiềudưỡngTrườngtrungcấpPhươngNamnhầmnângcaoýthứcrửataythườngquykhichămsócbệnhnhân,gópphầnhạnchếnhiễmkhuẩnbệnhviện.Mụctiêu:Xácđịnhtỷlệkiếnthức,thựchànhđúngcủahọcsinhĐiềudưỡngTrườngtrungcấpPhươngNamtrongviệcthựchiệnquytrìnhrửataythườngquykhichămsócngườibệnhvàcácyếutốliênquan.Phương pháp nghiên cứu: Sử dụng thiết kế nghiên cứu mô tả cắt ngang ở 252 học sinh Điều dưỡngTrườngtrungcấpPhươngNamnăm2013.Bêncạnhbộcâuhỏitựđiềnvềkiếnthức,còndựavàobảngkiểmtrựctiếpđánhgiáthaotácrửataythườngquycủahọcsinh.Kết quả: Hầuhếthọcsinhcókiếnthứcđúngvềmụcđích,thờiđiểm,sốbướcvàsốlầnchàsáttrongcácbướcrửatay.Tuynhiênchỉcó66,67%họcsinhbiếtđúngthứtựcácbướcrửatayvà72,23%họcsinhbiếtđúngnộidungbước4trongquytrìnhrửataythườngquy.Đánhgiáchung,chỉcó58,33%họcsinhcókiếnthứcchungđúng.Họcsinhthựchànhđúngmỗibướcrửataycótỷlệtừ50,79%đến82,54%nhưngchỉcó23,80%họcsinhthựchànhđúngtấtcảcácbướcrửatay.Cómốiliênquancóýnghĩathốngkêgiữakiếnthứcđúngvàthựchànhđúngrửataythườngquy.Cómốiliênquangiữakiếnthứcrửatayvớigiớitính,sốtiếthọclýthuyếttạiTrườngvàthờigianthựchànhtạiBệnhviện.CómốiliênquangiữathựchànhrửatayvớisốtiếthọclýthuyếttạiTrường,thờigianthựchànhtạiBệnhviện.Khôngcómốiliênquancóýnghĩathốngkêgiữathựchànhrửatayvàphươngtiệnrửataytạicácphòngbệnh.Kếtluận:TỷlệhọcsinhĐiềudưỡngTrườngtrungcấpPhươngNamcókiếnthứcđúngvềrửataythườngquylà58,33%vàthựchànhđúnglà23,80%.Cómốiliênquancóýnghĩathốngkêgiữakiếnthứcđúngvàthựchànhđúngrửataythườngquy.Cómốiliênquangiữakiếnthứcrửatayvớigiớitính,sốtiếthọclýthuyếttạiTrườngvàthờigianthựchànhtạiBệnhviện.CómốiliênquangiữathựchànhrửatayvớisốtiếthọclýthuyếttạiTrường,thờigianthựchànhtạiBệnhviện.Từkhóa:Kiếnthức,thựchành,quytrìnhrửataythườngquy.ABSTRACTKNOWLEDGE,PRACTICEOFPHUONGNAMCOLLEDGE’SNURSINGSTUDENTSIMPLEMENTINGROUTINEHAND‐WASHINGPROCESSWHENCARINGPATIENTSIN2013LyVanXuan,LeThiMyLy*YHocTP.HoChiMinh*Vol.18‐SupplementofNo5‐2014:153‐160Background:Hospitalinfectionsareanimportantissueinthemanagementqualityofcare,becausehospitalinfectionsincreaseprolongedhospitalstay,costoftreatmentandmortality.Studiesshowthathand‐washingof*KhoaY,ĐạihọcYdượcTP.HCM**KhoaĐiềudưỡng,TrườngĐạihọcYkhoaPhạmNgọcThạchTácgiảliênlạc:PGS.TS.LýVănXuânĐT:0908588547Email:xuanlyvan@yahoo.comChuyênĐềĐiềuDưỡngKỹThuậtYHọc153NghiêncứuYhọcYHọcTP.Hồ ChíMinh*Tập18*PhụbảncủaSố 5*2014healthworkerswhocareofpatientssignificantlytoreducethehospitalinfectionrate.However,thissimpleactionisnotsometimesfullyimplement.Nursingstudents,whooftenreachthepatientsintheclinicaldepentment,alsohave a key role in controlling the hospital infections. Hence, this study “Knowledge, practice of Phuong NamCollege’snursingstudent’simplentingroutinehand‐washingprocesswhencaringpatients”cancontributethesolutioninreducinghospitalinfections.Objectives: Todeterminetherateofthecorrectknowledge,thecorrectpracticeofPhuongNamCollege’snursingstudentsimplentingroutineprocessofhand‐washingwhentakingcareofpatientsandrelatedfactors.Methods: A cross‐sectional descriptive study was conducted on 252 Phuong Nam College’s nursingstudents in 2013. Beside the questionnaire included student’s knowledge, the check‐list was used to directlydeterminethepracticeofnursingstudentsinimplementingroutineprocessofhand‐washing.Results:Almostnursingstudentshavecorrectknowledgeabouthand–washing: ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Tạp chí y học Nghiên cứu y học Học sinh điều dưỡng Tuân thủ rửa tay thường quy Điều dưỡng viên Quy trình rửa tay thường quyGợi ý tài liệu liên quan:
-
Tổng quan hệ thống về lao thanh quản
6 trang 310 0 0 -
5 trang 303 0 0
-
8 trang 257 1 0
-
Tổng quan hệ thống hiệu quả kiểm soát sâu răng của Silver Diamine Fluoride
6 trang 247 0 0 -
Vai trò tiên lượng của C-reactive protein trong nhồi máu não
7 trang 230 0 0 -
Khảo sát hài lòng người bệnh nội trú tại Bệnh viện Nhi Đồng 1
9 trang 219 0 0 -
8 trang 199 0 0
-
13 trang 198 0 0
-
5 trang 196 0 0
-
Tình trạng viêm lợi ở trẻ em học đường Việt Nam sau hai thập niên có chương trình nha học đường
4 trang 192 0 0