Kinh nghiệm đào tạo nguồn nhân lực ngành khoa học xã hội và nhân văn từ một số nước tiên tiến
Số trang: 6
Loại file: pdf
Dung lượng: 296.16 KB
Lượt xem: 8
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Trong xu hướng hội nhập quốc tế, nâng cao chất lượng đào tạo khoa học xã hội và nhân văn là một yêu cầu cấp thiết để góp phần cải cách cơ bản giáo dục và đào tạo. Kinh nghiệm ở các nước tiên tiến trên thế giới là một kênh truyền thông hiệu quả từ hoạch định chính sách, phát triển chương trình đến các giải pháp đào tạo và quản lý. Bài viết này trình bày kinh nghiệm thực tế về đào tạo nguồn nhân lực cho các ngành khoa học xã hội và nhân văn từ Hoa Kỳ, Nhật Bản, Philippines và Malaysia, khi thảo luận và đề xuất một số giải pháp giúp cải thiện chất lượng đào tạo khoa học xã hội và nhân văn cho các trường đại học ở Việt Nam..
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Kinh nghiệm đào tạo nguồn nhân lực ngành khoa học xã hội và nhân văn từ một số nước tiên tiến Journal of Thu Dau Mot University, No 6 (13) – 2013 KINH NGHIEÄM ÑAØO TAÏO NGUOÀN NHAÂN LÖÏC NGAØNH KHOA HOÏC XAÕ HOÄI VAØ NHAÂN VAÊN TÖØ MOÄT SOÁ NÖÔÙC TIEÂN TIEÁN Nguyeãn Thò Chaâu Anh Tröôøng Cao ñaúng Beán Tre TOÙM TAÉT Trong xu theá hoäi nhaäp quoác teá, naâng cao chaát löôïng ñaøo taïo caùc ngaønh khoa hoïc xaõ hoäi vaø nhaân vaên laø moät yeâu caàu caáp thieát goùp phaàn ñoåi moái caên baûn giaùo duïc ñaøo taïo. Kinh nghieäm ôû caùc nöôùc tieân tieán treân theá giôùi laø moät keânh thoâng tin höõu hieäu töø hoaïch ñònh chính saùch, xaây döïng chöông trình ñeán caùc giaûi phaùp ñaøo taïo, quaûn lyù. Baøi vieát naøy trình baøy nhöõng kinh nghieäm töø thöïc tieãn ñaøo taïo nguoàn nhaân löïc caùc ngaønh khoa hoïc xaõ hoäi vaø nhaân vaên töø caùc nöôùc Hoa Kyø, Nhaät Baûn, Philippines, Malaysia, ñoàng thôøi thaûo luaän vaø kieán nghò moät soá giaûi phaùp goùp phaàn naâng cao chaát löôïng ñaøo taïo caùc ngaønh khoa hoïc xaõ hoäi vaên nhaân vaên ôû caùc tröôøng ñaïi hoïc cuûa Vieät Nam. Töø khoùa: xaõ hoäi vaø nhaân vaên, nguoàn nhaân löïc, ñaøo taïo * 1. Ñaøo taïo nguoàn nhaân löïc ngaønh – Trong suoát khoùa hoïc sinh vieân phaûi khoa hoïc xaõ hoäi nhaân vaên ôû Nhaät Baûn bieát töï ñaët caâu hoûi cho chính mình, khôi (Ñaïi hoïc Gakugei) daäy söùc töôûng töôïng trong quaù trình hoïc Theo GS.TS. Fumihiko Shinohara, Ñaïi khi tieáp nhaän thoâng tin töø coäng ñoàng vaø môû hoïc Gakugei, chaát löôïng cuûa vieäc daïy vaø hoïc roäng thoâng tin, bieán nhöõng thoâng tin coù baäc ñaïi hoïc phaûi ñöôïc ñaåy maïnh baèng vieäc ñöôïc thaønh kinh nghieäm trong hoïc taäp qua öùng duïng kinh nghieäm giaûng daïy vaø hoïc caùc baûn ñoà tö duy “mind maps”, taän duïng taäp keát hôïp vôùi coâng ngheä thoâng tin trong phaàn meàm öùng duïng (nhö free Mind. thieát keá chöông trình khung vaø giaùo trình Brainstorming) ñeå traû lôøi caùc caâu hoûi (nhö taïi caùc tröôøng ñaïi hoïc, caùc vieän nghieân cöùu caùi gì, ôû ñaâu, taïi sao, theá naøo, khi naøo, bao taïi Nhaät Baûn noùi rieâng vaø khu vöïc chaâu AÙ nhieâu, bao xa, ai laøm, vôùi ai, cho ai…). Thaùi Bình Döông noùi chung. Ñeå thöïc hieän – Thöïc hieän caùc hoaït ñoäng daïy vaø hoïc ñieàu naøy, baûy yù kieán ñeà xuaát sau ñaây daønh haøng ngaøy theo höôùng e-learning baèng caùch cho sinh vieân baäc ñaïi hoïc trong caùc khoùa bieân soaïn vaø xuaát baûn giaùo aùn treân nguyeân hoïc coù öùng duïng coâng ngheä thoâng tin: taéc keát hôïp, tieán böôùc, hieäp löïc/ ñieàu phoái/ – Ngay töø ñaàu khoùa hoïc, sinh vieân caàn ñoàng vaän, thaùch thöùc vaø ñoåi môùi. phaûi bieát tìm kieám hình aûnh minh hoïa vaø – Thöïc hieän nghieân cöùu vaø phaùt trieån taïo aûnh qua caùc phaàn meàm öùng duïng mieãn öùng duïng cuûa coâng ngheä thoâng tin ôû caùc phí nhö MS-Live MovieMaker. ngaønh coù lieân quan trong lónh vöïc giaùo duïc 24 Tạp chí Đại học Thủ Dầu Một, số 6 (13) – 2013 vaø coâng boá caùc keát quaû nghieân cöùu, töø ñoù coù vieân laøm vieäc vaø töï hoïc töø xa coù theå ñöôïc theå ñaùp öùng kòp thôøi vôùi nhöõng vaán ñeà veà chia laøm 3 loaïi lôùn: giao tieáp (commuication), xöû lyù thoâng tin töø phöông tieän truyeàn thoâng thaûo luaän trao ñoåi quan ñieåm (conferencing) vaø nhöõng vaán ñeà coù lieân quan ñeán moâi vaø coäng taùc (collaboration). tröôøng vaø vaên hoùa. – Caùc coâng cuï giao tieáp: emails vaø – Thu thaäp vaø phaùt trieån nguoàn tö lieäu websites ñöôïc söû duïng phoå bieán nhaát, cung vaø taøi lieäu voâ taän töø theá giôùi chung quanh, caáp ña daïng thoâng tin veà saûn phaåm vaø dòch ham hoïc hoûi, muoán khaùm phaù cuûa sinh vieân vuï, löu tröõ thoâng tin vaø xöû lyù caùc giao dòch. baèng caùch söû duïng caùc thieát bò ghi hình vaø Skype töø coâng ty Microsoft laø dòch vuï trao ghi aâm nhö maùy aûnh kyõ thuaät soá, ñieän thoaïi ñoåi thoâng tin trong giao tieáp qua audio vaø di ñoäng, maùy tính baûng…. video hieän nay ñang ñöôïc söû duïng raát roäng – Hôïp taùc vôùi caùc cô sôû doanh nghieäp raõi treân toaøn caàu. vaø vôùi caùc chuyeân gia ñeå tham khaûo khi xaây – Coâng cuï hoäi thaûo trao ñoåi ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Kinh nghiệm đào tạo nguồn nhân lực ngành khoa học xã hội và nhân văn từ một số nước tiên tiến Journal of Thu Dau Mot University, No 6 (13) – 2013 KINH NGHIEÄM ÑAØO TAÏO NGUOÀN NHAÂN LÖÏC NGAØNH KHOA HOÏC XAÕ HOÄI VAØ NHAÂN VAÊN TÖØ MOÄT SOÁ NÖÔÙC TIEÂN TIEÁN Nguyeãn Thò Chaâu Anh Tröôøng Cao ñaúng Beán Tre TOÙM TAÉT Trong xu theá hoäi nhaäp quoác teá, naâng cao chaát löôïng ñaøo taïo caùc ngaønh khoa hoïc xaõ hoäi vaø nhaân vaên laø moät yeâu caàu caáp thieát goùp phaàn ñoåi moái caên baûn giaùo duïc ñaøo taïo. Kinh nghieäm ôû caùc nöôùc tieân tieán treân theá giôùi laø moät keânh thoâng tin höõu hieäu töø hoaïch ñònh chính saùch, xaây döïng chöông trình ñeán caùc giaûi phaùp ñaøo taïo, quaûn lyù. Baøi vieát naøy trình baøy nhöõng kinh nghieäm töø thöïc tieãn ñaøo taïo nguoàn nhaân löïc caùc ngaønh khoa hoïc xaõ hoäi vaø nhaân vaên töø caùc nöôùc Hoa Kyø, Nhaät Baûn, Philippines, Malaysia, ñoàng thôøi thaûo luaän vaø kieán nghò moät soá giaûi phaùp goùp phaàn naâng cao chaát löôïng ñaøo taïo caùc ngaønh khoa hoïc xaõ hoäi vaên nhaân vaên ôû caùc tröôøng ñaïi hoïc cuûa Vieät Nam. Töø khoùa: xaõ hoäi vaø nhaân vaên, nguoàn nhaân löïc, ñaøo taïo * 1. Ñaøo taïo nguoàn nhaân löïc ngaønh – Trong suoát khoùa hoïc sinh vieân phaûi khoa hoïc xaõ hoäi nhaân vaên ôû Nhaät Baûn bieát töï ñaët caâu hoûi cho chính mình, khôi (Ñaïi hoïc Gakugei) daäy söùc töôûng töôïng trong quaù trình hoïc Theo GS.TS. Fumihiko Shinohara, Ñaïi khi tieáp nhaän thoâng tin töø coäng ñoàng vaø môû hoïc Gakugei, chaát löôïng cuûa vieäc daïy vaø hoïc roäng thoâng tin, bieán nhöõng thoâng tin coù baäc ñaïi hoïc phaûi ñöôïc ñaåy maïnh baèng vieäc ñöôïc thaønh kinh nghieäm trong hoïc taäp qua öùng duïng kinh nghieäm giaûng daïy vaø hoïc caùc baûn ñoà tö duy “mind maps”, taän duïng taäp keát hôïp vôùi coâng ngheä thoâng tin trong phaàn meàm öùng duïng (nhö free Mind. thieát keá chöông trình khung vaø giaùo trình Brainstorming) ñeå traû lôøi caùc caâu hoûi (nhö taïi caùc tröôøng ñaïi hoïc, caùc vieän nghieân cöùu caùi gì, ôû ñaâu, taïi sao, theá naøo, khi naøo, bao taïi Nhaät Baûn noùi rieâng vaø khu vöïc chaâu AÙ nhieâu, bao xa, ai laøm, vôùi ai, cho ai…). Thaùi Bình Döông noùi chung. Ñeå thöïc hieän – Thöïc hieän caùc hoaït ñoäng daïy vaø hoïc ñieàu naøy, baûy yù kieán ñeà xuaát sau ñaây daønh haøng ngaøy theo höôùng e-learning baèng caùch cho sinh vieân baäc ñaïi hoïc trong caùc khoùa bieân soaïn vaø xuaát baûn giaùo aùn treân nguyeân hoïc coù öùng duïng coâng ngheä thoâng tin: taéc keát hôïp, tieán böôùc, hieäp löïc/ ñieàu phoái/ – Ngay töø ñaàu khoùa hoïc, sinh vieân caàn ñoàng vaän, thaùch thöùc vaø ñoåi môùi. phaûi bieát tìm kieám hình aûnh minh hoïa vaø – Thöïc hieän nghieân cöùu vaø phaùt trieån taïo aûnh qua caùc phaàn meàm öùng duïng mieãn öùng duïng cuûa coâng ngheä thoâng tin ôû caùc phí nhö MS-Live MovieMaker. ngaønh coù lieân quan trong lónh vöïc giaùo duïc 24 Tạp chí Đại học Thủ Dầu Một, số 6 (13) – 2013 vaø coâng boá caùc keát quaû nghieân cöùu, töø ñoù coù vieân laøm vieäc vaø töï hoïc töø xa coù theå ñöôïc theå ñaùp öùng kòp thôøi vôùi nhöõng vaán ñeà veà chia laøm 3 loaïi lôùn: giao tieáp (commuication), xöû lyù thoâng tin töø phöông tieän truyeàn thoâng thaûo luaän trao ñoåi quan ñieåm (conferencing) vaø nhöõng vaán ñeà coù lieân quan ñeán moâi vaø coäng taùc (collaboration). tröôøng vaø vaên hoùa. – Caùc coâng cuï giao tieáp: emails vaø – Thu thaäp vaø phaùt trieån nguoàn tö lieäu websites ñöôïc söû duïng phoå bieán nhaát, cung vaø taøi lieäu voâ taän töø theá giôùi chung quanh, caáp ña daïng thoâng tin veà saûn phaåm vaø dòch ham hoïc hoûi, muoán khaùm phaù cuûa sinh vieân vuï, löu tröõ thoâng tin vaø xöû lyù caùc giao dòch. baèng caùch söû duïng caùc thieát bò ghi hình vaø Skype töø coâng ty Microsoft laø dòch vuï trao ghi aâm nhö maùy aûnh kyõ thuaät soá, ñieän thoaïi ñoåi thoâng tin trong giao tieáp qua audio vaø di ñoäng, maùy tính baûng…. video hieän nay ñang ñöôïc söû duïng raát roäng – Hôïp taùc vôùi caùc cô sôû doanh nghieäp raõi treân toaøn caàu. vaø vôùi caùc chuyeân gia ñeå tham khaûo khi xaây – Coâng cuï hoäi thaûo trao ñoåi ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Kinh nghiệm đào tạo nguồn nhân lực Nguồn nhân lực Ngành khoa học xã hội và nhân văn Đào tạo nguồn nhân lực Cải cách giáo dục và đào tạoGợi ý tài liệu liên quan:
-
7 trang 277 0 0
-
Bài giảng Quản trị nhân lực - Chương 2 Hoạch định nguồn nhân lực
29 trang 247 5 0 -
Bài thuyết trình Tuyển mộ nguồn nhân lực - Lê Đình Luân
25 trang 224 0 0 -
4 trang 177 0 0
-
10 trang 168 0 0
-
Bài thuyết trình: Chính sách nhân sự Công ty Procter & Gamble (P&G)
35 trang 156 0 0 -
Tiểu luận: Thực trạng và giải pháp đào tạo nguồn nhân lực du lịch tỉnh Quảng Nam
28 trang 153 0 0 -
Một số vấn đề về phát triển nhân lực chất lượng cao ở Việt Nam
4 trang 147 0 0 -
18 trang 127 0 0
-
Nguồn nhân lực của Việt Nam hiện nay những thách thức đối với nền kinh tế và giải pháp phát triển
8 trang 118 0 0