Kỹ năng tư vấn cá nhân về khám phá, lựa chọn và phát triển nghề nghiệp cho học sinh trung học - Tài liệu chuyên đề: Phần 1

Mục tiêu của cuốn sách "Kỹ năng tư vấn cá nhân về khám phá, lựa chọn và phát triển nghề nghiệp cho học sinh trung học" là đáp ứng nhu cầu tự học để phát triển năng lực làm tư vấn hướng nghiệp có nhạy cảm giới cho cán bộ quản lý giáo dục, giáo viên các trường trung học cơ sở và trung học phổ thông. Cùng tham khảo nội dung phần 1 của cuốn sách tại đây nhé các bạn!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Kỹ năng tư vấn cá nhân về khám phá, lựa chọn và phát triển nghề nghiệp cho học sinh trung học - Tài liệu chuyên đề: Phần 1 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý cơ sở giáo dụcTÀI LIỆU CHUYÊN ĐỀ KĨ NĂNG TƯ VẤN CÁ NHÂN VỀ KHÁM PHÁ, LỰA CHỌN VÀ PHÁT TRIỂN NGHỀ NGHIỆP CHO HỌC SINH TRUNG HỌC NHÀ XUẤT BẢN ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘIChịu trách nhiệm nội dung:Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý cơ sở giáo dụcBiên soạn:Hồ Phụng Hoàng PhoenixTrần Thị ThuBiên tập:Nguyễn Thị Châu - VVOB Việt NamTÀI LIỆU CHUYÊN ĐỀ KĨ NĂNG TƯ VẤN CÁ NHÂN VỀ KHÁM PHÁ, LỰA CHỌN VÀ PHÁT TRIỂN NGHỀ NGHIỆP CHO HỌC SINH TRUNG HỌC LỜI NÓI ĐẦU LỜI NÓI ĐẦUTư vấn hướng nghiệp cá nhân là một trong những nội dung quan trọng của công tác hướng nghiệpnhằm hỗ trợ học sinh trung học trong việc đưa ra quyết định chọn hướng học, chọn nghề sao chophù hợp với sở thích, khả năng, cá tính và giá trị nghề nghiệp của bản thân, đồng thời phù hợp vớiđiều kiện, hoàn cảnh gia đình và nhu cầu lao động của xã hội.Căn cứ vào nhu cầu thực tiễn và điều kiện tự học của cán bộ quản lý giáo dục, giáo viên cũngnhư điều kiện tổ chức tập huấn trực tiếp về tư vấn hướng nghiệp cá nhân cho cán bộ quản lýgiáo dục, giáo viên làm nhiệm vụ tư vấn hướng nghiệp ở các cơ sở giáo dục trung học, Cục Nhàgiáo và Cán bộ quản lý cơ sở giáo dục xin trân trọng giới thiệu bộ tài liệu chuyên đề “Kĩ năngtư vấn cá nhân về khám phá, lựa chọn và phát triển nghề nghiệp cho học sinh trung học” do tổchức VVOB Việt Nam hỗ trợ biên soạn.Mục tiêu của bộ tài liệu là đáp ứng nhu cầu tự học để phát triển năng lực làm tư vấn hướng nghiệpcó nhạy cảm giới cho cán bộ quản lý giáo dục, giáo viên các trường trung học cơ sở và trung họcphổ thông. Để đạt được mục tiêu đặt ra, bộ tài liệu được xây dựng trên cơ sở kết hợp chặt chẽ giữalí thuyết và thực hành. Đi kèm theo cuốn tài liệu này là 01 đĩa DVD lí thuyết và 01 đĩa DVD thựchành về một ca tư vấn hướng nghiệp cụ thể. Các nội dung của bộ tài liệu này cũng được đăng tảitrên trang Web của tổ chức VVOB Việt Nam tại địa chỉ: www.vvob.be/vietnam.Bộ tài liệu này đã được Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý cơ sở giáo dục thẩm định tháng 12 năm 2014và đã đưa vào danh mục sách tham khảo quốc gia.Chúng tôi hy vọng rằng, bộ tài liệu này sẽ giúp các cán bộ quản lý giáo dục, giáo viên làm nhiệm vụtư vấn hướng nghiệp hiểu đầy đủ, thấu đáo và áp dụng thành công năm giai đoạn, sáu kĩ năng và hailiệu pháp tư vấn hướng nghiệp cá nhân cho học sinh trung học. Qua đó, góp phần tích cực vào việcđịnh hướng nghề nghiệp và phân luồng hợp lí học sinh sau trung học cơ sở và trung học phổ thông.Chúng tôi xin cảm ơn sự hỗ trợ của tổ chức Hợp tác phát triển và Hỗ trợ kỹ thuật vùng Flamăng,Vương quốc Bỉ (tổ chức VVOB Việt Nam); các tư vấn: Th.S Hồ Phụng Hoàng Phoenix - chuyên giaTư vấn hướng nghiệp, trường ĐH RMIT Việt Nam và Th.S Trần Thị Thu - Nguyên trưởng phòngHướng nghiệp, Trung tâm Hỗ trợ đào tạo và Cung ứng nhân lực, Bộ Giáo dục và Đào tạo; Các cánbộ quản lý giáo dục, giáo viên của Sở Giáo dục và Đào tạo, Phòng Giáo dục và đào tạo, các trườngtrung học cơ sở, trung học phổ thông, Trung tâm Giáo dục thường xuyên, Trung tâm kĩ thuật tổnghợp - hướng nghiệp, các cán bộ Hội Liên hiệp phụ nữ của hai tỉnh Nghệ An, Quảng Nam và các cánbộ của tổ chức VVOB Việt Nam đã rất tâm huyết và nhiệt tình trong việc xây dựng tài liệu này. CỤC NHÀ GIÁO VÀ CÁN BỘ QUẢN LÝ CƠ SỞ GIÁO DỤC Nguyễn Thúy Hồng Phó Cục trưởng 5 MỤC LỤC MỤC LỤCLỜI NÓI ĐẦU 5MỤC LỤC 7DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT 10NỘI DUNG VÀ HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG TÀI LIỆU 11I. CẤU TRÚC VÀ NỘI DUNG 11II. HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG 13PHẦN 1: CƠ SỞ LÍ THUYẾT ĐỂ TƯ VẤN HƯỚNG NGHIỆPCHO HỌC SINH TRUNG HỌC 17I. NĂNG LỰC HƯỚNG NGHIỆP CỦA HỌC SINH 19Bảng 1. Khung năng lực hướng nghiệp của học sinh 20Bảng ...