Lĩnh vực giáo dục, y tế - Thẩm quyền của Ủy ban nhân dân: Phần 1
Số trang: 86
Loại file: pdf
Dung lượng: 6.09 MB
Lượt xem: 15
Lượt tải: 0
Xem trước 9 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Tài liệu Thẩm quyền của Ủy ban nhân dân trong lĩnh vực giáo dục, y tế là sự tập hợp đầy đủ những quy định pháp luật về nhiệm vụ, quyền hạn của UBND trong lĩnh vực quản lý giáo dục và y tế ở địa phương. Tài liệu gồm 2 phần, sau đây là phần 1.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Lĩnh vực giáo dục, y tế - Thẩm quyền của Ủy ban nhân dân: Phần 1 THẨM QUYỂN CỦA ỦY BAN NHÂN DÂNTRONG LỈNH vực GIÁO DỤC, Y TẾ MINH THU biên soạn NHÀ XUẤT BẢN DÂN TRÍ I. THẢM QƯYỀN CỦA ỦY BAN NHẤN DÂN TRONG LĨNH vực GIÁO Dực 1. Quy định chung Theo quy định của Luật Tổ chức Hội đồns nhân dânvà Uy ban nhân dân năm 2003, trons lĩnh vực giáo dục,lJy ban nhân dân thực hiện nhừns nhiệm vụ, quvên hạnsau đày: - ủ y bon nhâu dân cắp tinh: + Quan lý nhà nước đối với các loại hình trường, lớpđược giao trên địa bàn tinh; trực tiếp quàn lv các trườngcao đăr )2 sư phạm, trường truna học chuvên nsihiệp,trườn2 truno học phô thông, trường bô túc văn hoá; đàotạo, bôi dưỡne đội ngũ giáo viên trono tinh lừ trình độ caodăng sư phạm trờ xuống; cho phép thành lập các trườn»ngoài cỏn 2 lập theo quy định cua pháp luật; + Quan lý và kiêm tra việc thực hiện về tiêu chuấn giáoviên, quv chế thi cử và việc cấp văn bang theo quy địnhcùa pháp luật; + Thực hiện thanh tra, kiêm tra công tác giáo dục, đàotạo trên địa hàn tinh theo quy định của pháp luật. - ơ v ban nhún dân cáp huyện: + Xây dụng các chươna trình, đê án phát triên giáo dụctrên địa bàn huyện và tỏ chức thực hiện sau khi được cấpcó thàm quyên phê duyệt; 5 + Tô chức và kiểm tra việc thực hiện các quy định cuapháp luật vê phô cập giáo dục, quan lý các trường tiêu học,trung học cơ sỡ, trường dạy nghề; (ô chức các trường mâmnon; thực hiện chù tnrơno xã hội hoá giáo dục trên địa bàn;chỉ đạo việc xoá mù chừ và thực hiện các quy định vè tiêuchuân giáo viên, quy chê thi cử. - ủ y ban nhăn dân cap xã: + Thực hiện kế hoạch phát triển sự nghiệp giáo dục àđịa phương; phối hợp với trường học huy động trẻ em vàolớp một đúng độ tuôi; tô chức thực hiện các lớp bô túc vănhoá, thực hiện xoá mù chừ cho những người trong độ tuôi; + Tô chức xây dụng và quản ỉV, kiêm tra hoạt độno cùanhà trẻ, lớp mẫu giáo, trường mâm non ở địa phương; phôihợp với Uy ban nhân dân câp trên quản lý trườne tiêu học,trường trung học cơ sờ trên địa bàn. 2. Một số quy định cụ thể 2.1. Lĩnh vực giáo dục - ủ y ban nhân dân các cấp trong phạm vi nhiệm vụ,quyền hạn của mình, thực hiện quản lý nhà nước về eiáodục theo phân cấp của Chính phủ, trong đó có việc quyhoạch mạng lưới cơ sở giáo dục; kiêm tra việc chấp hànhpháp luật về giáo dục của các cơ sở giáo dục trên địa bàn;có trách nhiệm bảo đảm các điêu kiện về đội ngũ nhà giáo,tài chính, cơ sờ vật chất, thiết bị dạy học của các trườngcông lập thuộc phạm vi quản lý; phát triên các loại hình(rường, thực hiện xã hội hoá giáo dục; bào đàm đáp ứngyêu cầu mờ rộng quy mô, nânR cao chất lượng và hiệu quagiáo dục tại địa phươne.6 - Thâm quyên thành lập trườn ẹ côns lập và cho phcp(hành lập trường dân lập, trườn 2 tư thục + Chủ tịch ủ y ban nhân dân cấp tỉnh quyết định thànhlặp trườn« CÔĨ12 lập và cho phcp thành lập tnrờns dân lập.trườn SI tư thục đổi với trườn s trun 2 học phô thôn 2 , trườnsphô thônẹ dân tộc nội trú. trường trung cấp thuộc tỉnh;đồne thời có thẩm quvền thu hồi quyết định thành lập hoặccho phép thành lập. + Chù tịch ù y ban nhân dàn cấp huyện quyết địnhthành lập trườn« công lập và cho phép thành lập trườngdân lập. tiirờna tư thục đối với trường mặm non, tiirờnsmâu íiiáo, trường tiêu học, trường truns học cơ sớ, trườnsphô thôns dân tộc bán trú; đôna thời có ihâm quyền thuhôi quyết định thành lập hoặc cho phép thành lập. + ủy han nhân dân cấp xã trực tiếp quàn lý cơ sớ aiáodục dân lập. - Trách nhiệm xây dựng và thẩm quyền phê duyệt quyhoạch mạng lưới cơ sờ giáo dục + ủy ban nhân dân cấp tính, căn cứ quy hoạch mạnơlưới cơ sờ giáo dục đại học, quy hoạch chung mạns lướicơ sờ giáo dục nsỉhề nshiệp xây dựng quy hoạch mạng lướicơ sờ giáo dục do địa phương quản lý, trình Hội đồn« nhândàn cùng cấp phê duyệt. + ú v ban nhân dân cấp huyện căn cứ vào quy hoạchniạns lưới cơ sờ giáo dục của tinh, xây dựna quy hoạchniạns lưới cơ sớ giao dục tròn địa bàn hu vện trình Hộiđồns nhân dàn cùn cấp phê duyệt. 7 + Đồi với các vùng có điều kiện kinh tế - xã hòi dặc o * «biệt khó khăn, Chu tịch Uy ban nhân dàn các câp có tráchnhiệm cúns; cò. phái triên các trườns phô thông dân tộc nộitrú, phô thône dân tộc bán trú, cơ sờ eiáo dục nghê nghiệp,các cơ sờ aiáo dục trên địa hàn theo quy hoạch mạnn lưới,ưu tiên bô trí eiáo viên, cơ sờ vật chài, thiết bị và neânsách cho tnrừng phô thôn« dân tộc nội trú, trườn ỉỉ phổthông dàn tộc bán trú. Quy hoạch mạnẹ lưới cơ sơ 2Íáo dục do địa phươnoquàn lý phái bảo đam các vêu càu cụ thê sau đây: Mồi xã, phườns, thị tran có ít nhất một cư sở 2 Íáo dụcmàm non, một trường tiêu học; có trung tâm học tập cộngđông. Mồi xã hoặc cụm xã có ít nhât một tarờna t ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Lĩnh vực giáo dục, y tế - Thẩm quyền của Ủy ban nhân dân: Phần 1 THẨM QUYỂN CỦA ỦY BAN NHÂN DÂNTRONG LỈNH vực GIÁO DỤC, Y TẾ MINH THU biên soạn NHÀ XUẤT BẢN DÂN TRÍ I. THẢM QƯYỀN CỦA ỦY BAN NHẤN DÂN TRONG LĨNH vực GIÁO Dực 1. Quy định chung Theo quy định của Luật Tổ chức Hội đồns nhân dânvà Uy ban nhân dân năm 2003, trons lĩnh vực giáo dục,lJy ban nhân dân thực hiện nhừns nhiệm vụ, quvên hạnsau đày: - ủ y bon nhâu dân cắp tinh: + Quan lý nhà nước đối với các loại hình trường, lớpđược giao trên địa bàn tinh; trực tiếp quàn lv các trườngcao đăr )2 sư phạm, trường truna học chuvên nsihiệp,trườn2 truno học phô thông, trường bô túc văn hoá; đàotạo, bôi dưỡne đội ngũ giáo viên trono tinh lừ trình độ caodăng sư phạm trờ xuống; cho phép thành lập các trườn»ngoài cỏn 2 lập theo quy định cua pháp luật; + Quan lý và kiêm tra việc thực hiện về tiêu chuấn giáoviên, quv chế thi cử và việc cấp văn bang theo quy địnhcùa pháp luật; + Thực hiện thanh tra, kiêm tra công tác giáo dục, đàotạo trên địa hàn tinh theo quy định của pháp luật. - ơ v ban nhún dân cáp huyện: + Xây dụng các chươna trình, đê án phát triên giáo dụctrên địa bàn huyện và tỏ chức thực hiện sau khi được cấpcó thàm quyên phê duyệt; 5 + Tô chức và kiểm tra việc thực hiện các quy định cuapháp luật vê phô cập giáo dục, quan lý các trường tiêu học,trung học cơ sỡ, trường dạy nghề; (ô chức các trường mâmnon; thực hiện chù tnrơno xã hội hoá giáo dục trên địa bàn;chỉ đạo việc xoá mù chừ và thực hiện các quy định vè tiêuchuân giáo viên, quy chê thi cử. - ủ y ban nhăn dân cap xã: + Thực hiện kế hoạch phát triển sự nghiệp giáo dục àđịa phương; phối hợp với trường học huy động trẻ em vàolớp một đúng độ tuôi; tô chức thực hiện các lớp bô túc vănhoá, thực hiện xoá mù chừ cho những người trong độ tuôi; + Tô chức xây dụng và quản ỉV, kiêm tra hoạt độno cùanhà trẻ, lớp mẫu giáo, trường mâm non ở địa phương; phôihợp với Uy ban nhân dân câp trên quản lý trườne tiêu học,trường trung học cơ sờ trên địa bàn. 2. Một số quy định cụ thể 2.1. Lĩnh vực giáo dục - ủ y ban nhân dân các cấp trong phạm vi nhiệm vụ,quyền hạn của mình, thực hiện quản lý nhà nước về eiáodục theo phân cấp của Chính phủ, trong đó có việc quyhoạch mạng lưới cơ sở giáo dục; kiêm tra việc chấp hànhpháp luật về giáo dục của các cơ sở giáo dục trên địa bàn;có trách nhiệm bảo đảm các điêu kiện về đội ngũ nhà giáo,tài chính, cơ sờ vật chất, thiết bị dạy học của các trườngcông lập thuộc phạm vi quản lý; phát triên các loại hình(rường, thực hiện xã hội hoá giáo dục; bào đàm đáp ứngyêu cầu mờ rộng quy mô, nânR cao chất lượng và hiệu quagiáo dục tại địa phươne.6 - Thâm quyên thành lập trườn ẹ côns lập và cho phcp(hành lập trường dân lập, trườn 2 tư thục + Chủ tịch ủ y ban nhân dân cấp tỉnh quyết định thànhlặp trườn« CÔĨ12 lập và cho phcp thành lập tnrờns dân lập.trườn SI tư thục đổi với trườn s trun 2 học phô thôn 2 , trườnsphô thônẹ dân tộc nội trú. trường trung cấp thuộc tỉnh;đồne thời có thẩm quvền thu hồi quyết định thành lập hoặccho phép thành lập. + Chù tịch ù y ban nhân dàn cấp huyện quyết địnhthành lập trườn« công lập và cho phép thành lập trườngdân lập. tiirờna tư thục đối với trường mặm non, tiirờnsmâu íiiáo, trường tiêu học, trường truns học cơ sớ, trườnsphô thôns dân tộc bán trú; đôna thời có ihâm quyền thuhôi quyết định thành lập hoặc cho phép thành lập. + ủy han nhân dân cấp xã trực tiếp quàn lý cơ sớ aiáodục dân lập. - Trách nhiệm xây dựng và thẩm quyền phê duyệt quyhoạch mạng lưới cơ sờ giáo dục + ủy ban nhân dân cấp tính, căn cứ quy hoạch mạnơlưới cơ sờ giáo dục đại học, quy hoạch chung mạns lướicơ sờ giáo dục nsỉhề nshiệp xây dựng quy hoạch mạng lướicơ sờ giáo dục do địa phương quản lý, trình Hội đồn« nhândàn cùng cấp phê duyệt. + ú v ban nhân dân cấp huyện căn cứ vào quy hoạchniạns lưới cơ sờ giáo dục của tinh, xây dựna quy hoạchniạns lưới cơ sớ giao dục tròn địa bàn hu vện trình Hộiđồns nhân dàn cùn cấp phê duyệt. 7 + Đồi với các vùng có điều kiện kinh tế - xã hòi dặc o * «biệt khó khăn, Chu tịch Uy ban nhân dàn các câp có tráchnhiệm cúns; cò. phái triên các trườns phô thông dân tộc nộitrú, phô thône dân tộc bán trú, cơ sờ eiáo dục nghê nghiệp,các cơ sờ aiáo dục trên địa hàn theo quy hoạch mạnn lưới,ưu tiên bô trí eiáo viên, cơ sờ vật chài, thiết bị và neânsách cho tnrừng phô thôn« dân tộc nội trú, trườn ỉỉ phổthông dàn tộc bán trú. Quy hoạch mạnẹ lưới cơ sơ 2Íáo dục do địa phươnoquàn lý phái bảo đam các vêu càu cụ thê sau đây: Mồi xã, phườns, thị tran có ít nhất một cư sở 2 Íáo dụcmàm non, một trường tiêu học; có trung tâm học tập cộngđông. Mồi xã hoặc cụm xã có ít nhât một tarờna t ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Luật Việt Nam Ủy ban nhân dân Giáo dục Việt Nam Lĩnh vực dạy nghề Thẩm quyền của Ủy ban nhân dân Quản lý giáo dụcGợi ý tài liệu liên quan:
-
174 trang 292 0 0
-
Tìm hiểu Quyền và nghĩa vụ giữa các thành viên trong gia đình: Phần 2
93 trang 226 0 0 -
26 trang 220 0 0
-
6 trang 219 0 0
-
122 trang 212 0 0
-
119 trang 209 0 0
-
Tiểu luận: Tìm hiểu thực trạng giáo dục Đại Học hiện nay ở nước ta
27 trang 206 0 0 -
98 trang 197 0 0
-
162 trang 190 0 0
-
0 trang 172 0 0