Luận án Thạc sĩ Khoa học ngữ văn: Thiên nhiên – đất nước trong thơ viết cho thiếu nhi giai đoạn 1960 - 1975

Dưới đây là luận án Thạc sĩ Khoa học ngữ văn: Thiên nhiên – đất nước trong thơ viết cho thiếu nhi giai đoạn 1960 - 1975. Mời các bạn tham khảo để nắm bắt những nội dung về thơ với tuổi thơ - cơ sở lý luận và thực tiễn; thơ viết cho thiếu nhi trước 1975; thiên nhiên - đất nước trong thơ viết cho thiếu nhi những năm 60, 70.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận án Thạc sĩ Khoa học ngữ văn: Thiên nhiên – đất nước trong thơ viết cho thiếu nhi giai đoạn 1960 - 1975 BỘ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LÊ HUỲNH DIỆU THIÊN NHIÊN – ĐẤT NƯỚC TRONG THƠ VIẾT CHO THIẾU NHI GIAI ĐOẠN 1960 - 1975 LUẬN ÁN THẠC SĨ KHOA HỌC NGỮ VĂN CHUYÊN NGÀNH: VĂN HỌC VIỆT NAM Mã số: 5.04.33 Người hướng dẫn khoa học: GS. HOÀNG NHƯ MAI Tháng 08 năm 2000 MỤC LỤCMỤC LỤC .................................................................................................................... 4PHẦN DẪN LUẬN ...................................................................................................... 6 1. Lý do chọn đề tài: ...........................................................................................................6 2. Phạm vi đề tài và tư liệu nghiên cứu : ..........................................................................7 3. Lịch sử nghiên cúu : .......................................................................................................8 4. Phương pháp nghiên cứu: ............................................................................................13 5. Những đóng góp mới của luận án : .............................................................................14 6. Cấu trúc của luận án : ..................................................................................................14CHƯƠNG 1: THƠ VỚI TUỔI THƠ. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN....... 16 1.1. Thơ ca – món ăn tinh thần cần thiết cho trẻ em : ...................................................16 1.2. Đôi điều cần lưu ý trong việc nghiên cứu thơ viết cho thiếu nhi: .........................22 1.2.1. Về chức năng giáo dục:.........................................................................................22 1.2.2. Về đặc điểm tâm lý thiếu nhi: ...............................................................................25CHƯƠNG 2: THƠ VIẾT CHO THIẾU NHI TRƯỚC 1975 ................................ 31 2.1. Khái quát về sự hình thành và phát triển của thơ thiếu nhi Việt Nam trước 1975 : ...........................................................................................................................................31 2.1.1. Trước Cách mang tháng Tám 1945 : ....................................................................31 2.1.2. Sau Cách mạng tháng Tám : .................................................................................35 2.2. Đề tài chính và các loại thơ viết cho thiếu nhi: .......................................................43 2.2.1. Về đề tài: ...............................................................................................................43 2.2.2. Các loại thơ thiếu nhi: ...........................................................................................47CHƯƠNG 3: THIÊN NHIÊN - ĐẤT NƯỚC TRONG THƠ VIẾT CHO THIẾUNHI NHỮNG NĂM 60, 70 ........................................................................................ 65 3.1. Thiên nhiên trong thơ thiếu nhi: thế giới loài vật, hoa cỏ và cảnh vật đất nước : ............................................................................................................................................65 3.1.1. Thế giới loài vật, hoa cỏ trong thơ thiếu nhi: .......................................................65 3.1.2. Thiên nhiên – cảnh vật diệu kỳ qua mắt các em thơ: ...........................................83 3.1.3. Thiên nhiên – cảnh vật đất nước trên trang thơ “người lớn” viết cho các em: ...101 3.2. Dấu ấn thời đại - đất nước, con người trong thơ cho thiếu nhi: .........................115 3.2.1. Thiên nhiên - đất nước trong xây dựng quê hương, cuộc sống mới, chế độ mới, chủ nghĩa xã hôi: ...........................................................................................................116 3.2.2. Thiên nhiên - đất nước trong chống Mỹ: ............................................................124 4 3.2.3. Đất nước, con người mới thiếu nhi trong chống Mỹ: .........................................130 3.3. Vài nét về nghệ thuật - những đóng góp và hạn chế: ...........................................142 3.3.1. Những đóng góp: ................................................................................................142 3.3.2. Một vài hạn chế: .................................................................................................162PHẦN KẾT LUẬN .................................................................................................. 167DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO ............................................................... 169 5 PHẦN DẪN LUẬN1. Lý do chọn đề tài: Đề tài được thực hiện xuất phát từ yêu cầu nghiên cứu, giảng dạy văn học thiếu nhi,thơ thiếu nhi ở các trường Đại học và Cao đẳng Sư phạm, nhằm bổ sung nguồn tư liệu vốnrất tản mạn và hạn chế về văn học thiếu nhi và thơ thiếu nhi Việt Nam. Có thể nói so với sốlượng tác phẩm, tuyển tập thơ ra đời, những công trình tuyển chọn thơ thiếu nhi khá đồ sộ,gần đây thì tư liệu phê bình nghiên cứu về nó vẫn còn quá ít ỏi, không tương xứng, chưa đápứng được yêu cầu nghiên cứu, giảng dạy, học tập. Qua đây, đề tài nhằm khẳng định sự đóng góp quan trọng, không thể thiếu của một bộphận thơ ca khá độc đáo, nhiều thành tựu : thơ thiếu nhi Việt Nam trong kháng chiến chốngMỹ và xây dựng đất nước Xã hội chủ nghĩa, gắn liền với tiến trình phát triển của thơ ca ViệtNam hiện đại. Nhìn chung, ...