Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Phát triển phẩm chất nghề cho sinh viên trong đào tạo nghề Điện tử công nghiệp

Mục đích nghiên cứu của Luận án này nhằm xây dựng các biện pháp phát triển phẩm chất nghề cho người học và vận dụng vào quá trình dạy học mô đun Kỹ thuật xung số trong chương trình đào tạo nghề Điện tử công nghiệp. Mời các bạn cùng tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Phát triển phẩm chất nghề cho sinh viên trong đào tạo nghề Điện tử công nghiệp BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI ---------    --------- NGUYỄN THÁI BÌNHPHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT NGHỀ CHO SINH VIÊNTRONG ĐÀO TẠO NGHỀ ĐIỆN TỬ CÔNG NGHIỆP LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC HÀ NỘI – 2020 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI ---------    --------- NGUYỄN THÁI BÌNHPHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT NGHỀ CHO SINH VIÊNTRONG ĐÀO TẠO NGHỀ ĐIỆN TỬ CÔNG NGHIỆP Chuyên ngành: LL&PPDH bộ môn Kỹ thuật công nghiệp Mã số : 9.14.01.11 LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC 1. PGS.TS NGUYỄN TRỌNG KHANH 2. TS NGUYỄN TRẦN NGHĨA HÀ NỘI – 2020 i LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Cácsố liệu và kết quả nghiên cứu trong luận án là trung thực, chưa từng đượccông bố trong bất kỳ công trình nào khác. Tôi xin hoàn toàn chịu trách nhiệmvới lời cam đoan trên. Hà Nội, ngày tháng năm 2020 Tác giả Nguyễn Thái Bình ii LỜI CẢM ƠN Tôi xin trân trọng cảm ơn Lãnh đạo trường Đại học Sư phạm Hà Nội,Phòng Sau đại học, Khoa Sư phạm kỹ thuật, Tập thể Tổ bộ môn Lý luận vàPhương pháp dạy học đã tạo mọi điều kiện thuận lợi cho tôi trong suốt quátrình học tập và thực hiện luận án này. Với lòng kính trọng và biết ơn sâu sắc, tôi xin được bày tỏ lời cảm ơnchân thành tới PGS.TS. Nguyễn Trọng Khanh, TS. Nguyễn Trần Nghĩalà những người Thầy đã trực tiếp hướng dẫn tôi nghiên cứu và hoàn thànhluận án. Tôi xin trân trọng cảm ơn sự động viên và tạo điều kiện của Ban Giámhiệu nhà trường, các đồng nghiệp tại khoa Điện tử, Trường Cao đẳng nghềThành Phố Hồ Chí Minh đã giúp tôi vừa hoàn thành luận án vừa đảm nhiệmđược các nhiệm vụ công việc tại cơ quan. Trân trọng cảm ơn các chuyên gia,các nhà khoa học, đội ngũ cán bộ quản lý và giáo viên tại các cơ sở giáo dụcnghề nghiệp đã hỗ trợ quá trình thực nghiệm sư phạm và đóng góp ý kiến quýbáu giúp tôi hoàn thành luận án. Tôi vô cùng biết ơn gia đình của mình và những người bạn thân thiết đãluôn cổ vũ tinh thần giúp tôi vượt qua khó khăn để có thể hoàn thành luận án. Hà Nội, ngày ….. tháng …..năm 2020 Tác giả Nguyễn Thái Bình iii MỤC LỤC TrangLời cam đoan ...................................................................................................... iLời cảm ơn ........................................................................................................ iiMục lục ............................................................................................................. iiiDanh mục các chữ viết tắt ................................................................................ viDanh mục bảng ................................................................................................ viiDanh mục hình.................................................................................................. ixMỞ ĐẦU ........................................................................................................... 11. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI ................................................................................ 12. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU ......................................................................... 33. KHÁCH THỂ, ĐỐI TƯỢNG, PHẠM VI NGHIÊN CỨU .......................... 44. GIẢ THUYẾT KHOA HỌC ......................................................................... 45. NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU ......................................................................... 46. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU................................................................. 57. NHỮNG ĐÓNG GÓP MỚI CỦA LUẬN ÁN ............................................. 58. CẤU TRÚC LUẬN ÁN ................................................................................ 5Chương 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC PHÁTTRIỂN PHẨM CHẤT NGHỀ CHO NGƯỜI HỌC .................................... 61.1. TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU VỀ PHÁT TRIỂNPHẨM CHẤT NGHỀ CHO NGƯỜI HỌC ...................................................... 6 1.1.1. Tổng quan tình hình nghiên cứu ở nước ngoài ................................... 7 1.1.2. Tổng quan tình hình nghiên cứu ở trong nước ................................. 101.2. MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN ............................................................ 12 1.2.1. Phẩm chất .......................................................................................... 12 1.2.2. Phẩm chất nghề ................................................................................. 14 1.2.3. Cấu trúc của phẩm chất nghề ............................................................ 16 1.2.4. Một số khái niệm liên quan ............................................................... 19 iv1.3. LÝ LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT NGHỀ TRONG ĐÀOTẠO NGHỀ ....................................................................................... ...