Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Quản lí đội ngũ giáo viên mầm non khu vực miền Trung theo chuẩn nghề nghiệp

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là về quản lí đội ngũ giáo viên mầm non theo chuẩn nghề nghiệp, đánh giá thực trạng quản lí đội ngũ giáo viên mầm non khu vực miền Trung theo chuẩn nghề nghiệp, từ đó đề xuất các biện pháp quản lí đội ngũ giáo viên mầm non khu vực miền Trung theo chuẩn nghề nghiệp nhằm phát triển đội ngũ giáo viên mầm non đáp ứng yêu cầu của chuẩn nghề nghiệp và đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục mầm non trong giai đoạn hiện nay.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Quản lí đội ngũ giáo viên mầm non khu vực miền Trung theo chuẩn nghề nghiệp BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRẦN NGUYÊN LẬP QUẢN LÍ ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN MẦM NON KHU VỰC MIỀN TRUNG THEO CHUẨN NGHỀ NGHIỆP LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Thành phố Hồ Chí Minh – Năm 2021 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRẦN NGUYÊN LẬP QUẢN LÍ ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN MẦM NON KHU VỰC MIỀN TRUNG THEO CHUẨN NGHỀ NGHIỆP Chuyên ngành: Quản lí Giáo dục Mã số: 62140114 LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC 1. PGS.TS.TRẦN THỊ HƯƠNG 2. PGS.TS.PHAN MINH TIẾN Thành phố Hồ Chí Minh – Năm 2021 i LỜI CAM ĐOAN Tôi cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi, các kết quả nghiêncứu trong Luận án là trung thực, chưa từng được công bố trong bất kỳ công trìnhnào của các tác giả khác. Tác giả Trần Nguyên Lập ii DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮTChữ viết tắt Chữ viết đầy đủCBQL Cán bộ quản líCNN Chuẩn nghề nghiệpCNN GVMN Chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm nonCS,GD Chăm sóc, giáo dụcĐNGV Đội ngũ giáo viênĐN GVMN Đội ngũ giáo viên mầm nonĐT - BD Đào tạo - bồi dưỡngGD Giáo dụcGD&ĐT Giáo dục và Đào tạoGDMN Giáo dục mầm nonGV Giáo viênNNL Nguồn nhân lựcQL ĐN GVMN Quản lí đội ngũ giáo viên mầm non iii MỤC LỤC TrangLỜI CAM ĐOAN................................................................................................... iDANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT ............................................................................ iiMỤC LỤC ............................................................................................................ iiiDANH MỤC BẢNG........................................................................................... viiiDANH MỤC HÌNH ...............................................................................................xMỞ ĐẦU ................................................................................................................11. Lý do chọn đề tài ................................................................................................12. Mục đích nghiên cứu .........................................................................................33. Khách thể và đối tượng nghiên cứu ..................................................................3 3.1. Khách thể nghiên cứu: Công tác quản lí đội ngũ giáo viên .........................3 3.2. Đối tượng nghiên cứu: Biện pháp quản lí đội ngũ giáo viên mầm non khu vực miền Trung theo chuẩn nghề nghiệp ..........................................................34. Giả thuyết khoa học ...........................................................................................35. Nhiệm vụ nghiên cứu .........................................................................................4 5.1. Hệ thống hóa cơ sở lí luận về quản lí đội ngũ GVMN theo CNN ...............4 5.2. Khảo sát, đánh giá thực trạng quản lí đội ngũ GVMN khu vực miền Trung theo CNN .........................................................................................................4 5.3. Xác lập biện pháp quản lí đội ngũ GVMN khu vực miền Trung theo CNN và khảo nghiệm, thực nghiệm biện pháp QL đội ngũ GVMN khu vực miền Trung theo CNN. ..............................................................................................46. Phạm vi nghiên cứu ...........................................................................................4 6.1. Về nội dung nghiên cứu .............................................................................4 6.2. Về chủ thể quản lí: CBQL Phòng GD&ĐT; hiệu trưởng trường MN .........4 6.3. Về địa bàn và thời gian nghiên cứu ............................................................47. Phương pháp luận và phương pháp nghiên cứu ..............................................5 7.1. Phương pháp luận ......................................................................................5 7.1.1. Tiếp cận hệ thống - cấu trúc .................................................................5 ...