Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý chất lượng đào tạo đại học từ xa ở Việt Nam theo tiếp cận bảo đảm chất lượng của AAOU

Mục đích nghiên cứu luận án là nghiên cứu lý luận và đánh giá thực trạng quản lý chất lượng đào tạo từ xa tại các trường ĐH có tổ chức đào tạo từ xa ở Việt Nam theo tiếp cận đảm bảo chất lượng của hiệp hội các trường ĐH Mở châu Á (AAOU), nhằm xây dựng hệ thống quản lý chất lượng đào tạo từ xa và các tiêu chuẩn thực hiện BĐCL đào tạo từ xa theo tiếp cận khung BĐCL của AAOU, từ đó đề xuất các giải pháp quản lý chất lượng đào tạo từ xa theo mô hình này.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý chất lượng đào tạo đại học từ xa ở Việt Nam theo tiếp cận bảo đảm chất lượng của AAOU BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM ĐỖ SA KỲQUẢN LÝ CHẤT LƢỢNG ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC TỪ XA Ở VIỆT NAM THEO TIẾP CẬN BẢO ĐẢM CHẤT LƢỢNG CỦA AAOU LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Hà Nội, 2021 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM ĐỖ SA KỲQUẢN LÝ CHẤT LƢỢNG ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC TỪ XA Ở VIỆT NAM THEO TIẾP CẬN BẢO ĐẢM CHẤT LƢỢNG CỦA AAOU Chuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã số: 9.14.01.14 LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤCNgười hướng dẫn khoa học: 1. PGS.TS. Mai Văn Trinh 2. TS Lê Đông Phương Hà Nội, 2021 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu khoa học độc lập của riêng tôi.Các số liệu sử dụng phân tích trong luận án có nguồn gốc rõ ràng, đã công bố theo đúngquy định. Các kết quả nghiên cứu trong luận án do tôi tự tìm hiểu, phân tích một cáchtrung thực, khách quan và phù hợp với thực tiễn của Việt Nam. Các kết quả này chưatừng được công bố trong bất kỳ nghiên cứu nào khác. Nghiên cứu sinh Đỗ Sa Kỳ DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU VIẾT TẮTSTT Từ viết tắt Viết đầy đủ1. AAOU Hiệp hội các trường đại học Mở Châu Á2. COL Tổ chức học tập khối thịnh vượng3. BĐCL Bảo đảm chất lượng4. ĐH Đại học5. ĐT Đào tạo6. ĐTĐHTX Đào tạo đại học từ xa7. ĐTTX Đào tạo từ xa8. GD Giáo dục9. GDĐH Giáo dục đại học10. GD&ĐT Giáo dục và đào tạo11. GDM&TX Giáo dục mở và từ xa12. GV Giảng viên13. GDTX Giáo dục từ xa14. VD Ví dụ MỤC LỤCMỞ ĐẦU ............................................................................................................. 1 1. Lý do chọn đề tài ................................................................................................ 1 2. Mục đích nghiên cứu .......................................................................................... 2 3. Nhiệm vụ nghiên cứu ......................................................................................... 2 4. Khách thể, đối tượng nghiên cứu........................................................................3 4.1 Khách thể nghiên cứu..................................................................................3 4.2 Đối tượng nghiên cứu..................................................................................3 5. Giả thuyết khoa học ............................................................................................ 3 6. Giới hạn phạm vi nghiên cứu .............................................................................3 6.1 Giới hạn về nội dung nghiên cứu ............................................................ 3 6.2 Giới hạn về khách thể khảo sát ...................................................................4 6.3 Giới hạn về địa bàn nghiên cứu ..................................................................4 7. Phương pháp nghiên cứu ....................................................................................4 7.1. Nhóm phương pháp nghiên cứu lý luận ..................................................... 4 7.2 Nhóm phương pháp nghiên cứu thực tiễn ...................................................5 7.3. Nhóm phương pháp thống kê toán học ...................................................... 5 8. Những luận điểm bảo vệ........................................................................................ 5 9. Đóng góp mới của luận án ..................................................................................... 6 10. Cấu trúc của luận án ............................................................................................ 6CHƢƠNG 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC TỪXA THEO TIẾP CẬN BẢO ĐẢM CHẤT LƢỢNG CỦA AAOU ................... 7 1.1 Tổng quan về lịch sử vấn đề nghiên cứu ............................................................. 7 1.1.1 Các nghiên cứu về đào tạo đại học từ xa .................................................7 1.1.2 Các nghiên cứu về quản lý đào tạo đại học từ xa theo khung Bảo đảm chất lượng ........................................ ...