Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý chương trình đào tạo ngành quản trị kinh doanh theo tiếp cận CDIO tại các trường đại học Bắc miền Trung

Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý chương trình đào tạo ngành quản trị kinh doanh theo tiếp cận CDIO tại các trường đại học Bắc miền Trung

Mô tả cơ bản về tài liệu:

Luận án "Quản lý chương trình đào tạo ngành quản trị kinh doanh theo tiếp cận CDIO tại các trường đại học Bắc miền Trung" được hoàn thành với mục tiêu nhằm nghiên cứu lý luận, phân tích, đánh giá thực trạng về chương trình đào tạo và quản lý chương trình đào tạo ngành quản trị kinh doanh ở một số trường đại học khu vực Bắc miền Trung. Từ đó, đề xuất được giải pháp quản lý chương trình đào tạo ngành quản trị kinh doanh theo tiếp cận CDIO nhằm góp phần nâng cao chất lượng, hiệu quả đào tạo ngành quản trị kinh doanh bậc đại học, đáp ứng yêu cầu thị trường lao động trong bối cảnh CMCN 4.0 hiện nay.

Nội dung trích xuất từ tài liệu:

Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý chương trình đào tạo ngành quản trị kinh doanh theo tiếp cận CDIO tại các trường đại học Bắc miền Trung BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM QUẢN LÝ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGÀNH QUẢN TRỊ KINH DOANH THEO TIẾP CẬN CDIO TẠI CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC BẮC MIỀN TRUNG LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Hà Nội, 2023 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM TRẦN HẢI NGỌC QUẢN LÝ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGÀNH QUẢN TRỊ KINH DOANH THEO TIẾP CẬN CDIO TẠI CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC BẮC MIỀN TRUNG CHUYÊN NGÀNH: QUẢN LÝ GIÁO DỤC MÃ SỐ: 9 14 01 14 LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Người hướng dẫn khoa học: 1. PGS. TS. Phan Văn Nhân 2. GS. TS. Lê Anh Vinh Hà Nội, 2023 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi, các kết quả nghiên cứu được trình bày trong Luận án là trung thực, khách quan và chưa từng được bảo vệ ở bất kỳ học vị nào; các thông tin trích dẫn trong Luận án này đều được chỉ rõ nguồn gốc. Hà Nội, ngày tháng 6 năm 2023 Tác giả Luận án Trần Hải Ngọc 3 LỜI CẢM ƠN Trong quá trình học tập, nghiên cứu, hoàn thành luận án, tác giả đã nhận được sự hướng dẫn giúp đỡ, động viên của quý Thầy, Cô và bạn bè đồng nghiệp, gia đình. Với lòng kính trọng tác giả xin tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến Ban lãnh đạo Viện cùng toàn thể cán bộ, giảng viên, viên chức Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam đã động viên, giúp đỡ và tạo điều kiện thuận lợi nhất để tôi hoàn thành chương trình đào tạo Tiến sĩ và hoàn thành luận án. Đặc biệt, với tình cảm chân thành nhất, tác giả xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến PGS.TS. Phan Văn Nhân và GS.TS. Lê Anh Vinh, là những người thầy, người hướng dẫn khoa học đã thường xuyên chỉ bảo, tận tình hướng dẫn giúp đỡ tác giả trong quá trình nghiên cứu và hoàn thành luận án. Tôi cũng bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến gia đình, bạn bè đồng nghiệp đã động viên khích lệ, hỗ trợ tôi trong suốt quá trình học chương trình Tiến sĩ. Chắc chắn trong luận án sẽ còn nhiều thiếu sót, tác giả kính mong nhận được sự góp ý, giúp đỡ của quý Thầy, Cô để hoàn thiện hơn. Xin chân thành cảm ơn! Hà Nội, ngày tháng 6 năm 2023 Tác giả Luận án Trần Hải Ngọc 4 DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT Chữ viết tắt Viết đầy đủ CBQL Cán bộ quản lý CĐ Cao đẳng CĐR Chuẩn đầu ra CMCN 4.0 Cách mạng công nghiệp 4.0 CNTT Công nghệ thông tin CTĐT Chương trình đào tạo CTMH Chương trình môn học ĐH Đại học ĐTB Điểm trung bình ĐVSDLĐ Đơn vị sử dụng lao động GDĐH Giáo dục đại học GD&ĐT Giáo dục và Đào tạo GV Giảng viên MHDH Mô hình dạy học NNL Nguồn nhân lực QTKD Quản trị kinh doanh SV Sinh viên XH Xã hội 5 MỤC LỤC Lời cảm ơn ..................................................................................................................... 4 Danh mục bảng biểu ................................................................................................... 10 Danh mục hình vẽ, biều đồ ......................................................................................... 12 Phần mở đầu ............................................................................................................... 13 1. Lý do chọn đề tài ...................................................................................................... 13 2. Mục đích nghiên cứu ................................................................................................ 16 3. Khách thể và đối tượng nghiên cứu ........................................................................... 16 3.1. Khách thể nghiên cứu ............................................................................................ 17 3.2. Đối tượng nghiên cứu ............................................................................................ 17 4. Giả thuyết khoa học .................................................................................................. 17 5. Nội dung và phạm vi nghiên cứu............................................................................... 17 5.1. Nội dung nghiên cứu .............................................................................................. 17 5.2. ...