Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Thiết kế và sử dụng tài liệu theo môđun trong dạy học môn phương pháp dạy học Toán cho sinh viên Cao đẳng Sư phạm nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào
Số trang: 156
Loại file: pdf
Dung lượng: 2.61 MB
Lượt xem: 12
Lượt tải: 0
Xem trước 10 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Mục đích nghiên cứu của Luận án nhằm thiết kế được tài liệu theo môđun PPDH Toán trong môn học Toán THCS và đề xuất được phương pháp sử dụng các môđun đó trong quá trình đào tạo GV ở trường CĐSP nước CHDCND Lào, nhằm nâng cao chất lượng đào tạo và góp phần bồi dưỡng năng lực tự học cho sinh viên ngành sư phạm Toán. Mời các bạn cùng tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Thiết kế và sử dụng tài liệu theo môđun trong dạy học môn phương pháp dạy học Toán cho sinh viên Cao đẳng Sư phạm nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI DONE SOUPHIDA THIÕT KÕ Vµ Sö DôNG TµI LIÖU THEO M¤§UNTRONG D¹Y HäC M¤N PH¦¥NG PH¸P D¹Y HäC TO¸N CHO SINH VI£N CAO §¼NG S¦ PH¹M N¦íC CéNG HßA D¢N CHñ NH¢N D¢N LµO LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC HÀ NỘI, 2020 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI DONE SOUPHIDA THIÕT KÕ Vµ Sö DôNG TµI LIÖU THEO M¤§UNTRONG D¹Y HäC M¤N PH¦¥NG PH¸P D¹Y HäC TO¸N CHO SINH VI£N CAO §¼NG S¦ PH¹M N¦íC CéNG HßA D¢N CHñ NH¢N D¢N LµO Chuyên ngành: Lý luận và PPDH bộ môn Toán Mã số: 9.14.01.11 LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Người hướng dẫn khoa học: 1. PGS.TS Trần Trung 2. TS. Hoàng Ngọc Anh HÀ NỘI, 2020 i LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan luận án là công trình nghiên cứudo tôi thực hiện. Các kết quả trình bày trong luận án trungthực, có nguồn trích dẫn. Các kết quả công bố chungđồng nghiệp cho phép sử dụng đưa vào luận án. Tác giả luận án Done Souphida ii LỜI CẢM ƠN Với tất cả tình cảm chân thành của mình, tôi xin được bày tỏ lòng biếtơn sâu sắc tới Ban Giám hiệu, Phòng Đào tạo Sau Đại học, Khoa Toán – Tin,Bộ môn LL & PPDH toán thuộc trường Đại học Sư phạm Hà Nội; xin cảm ơnquý thầy giáo, cô giáo trực tiếp giảng dạy, hướng dẫn và giúp đỡ tôi trongsuốt quá trình học tập, nghiên cứu để hoàn thành luận án. Đặc biệt tôi xin chân thành cảm ơn PGS. TS Trần Trung và TS. HoàngNgọc Anh, người hướng dẫn khoa học đã tận tâm truyền đạt những kiến thứcvề lý luận và kinh nghiệm thực tiễn trong suốt quá trình nghiên cứu và hoànthành luận án. Cũng nhân dịp này, tôi cũng xin chân thành cảm ơn Ban lãnh đạo hainước Lào – Việt Nam đã hỗ trợ, quan tâm tới đời sống, tình thần, động viênkhuyến khích tôi tôi trong suốt quá trình tham gia học tập, nghiên cứu tại ViệtNam; xin cảm ơn lãnh đạo Sở Giáo dục & Thể thao tỉnh Viêng Chăn và SaVăn Na Khệt đã nhiệt tình giúp đỡ tôi trong quá trình tôi thực hiện điều trakhảo sát. Xin cảm ơn ban lãnh đạo, đội ngũ giáo viên và sinh viên các trườngCĐSP tỉnh Viêng Chăn và Sa Văn Na Khệt đã tạo điều kiện thuận lợi trongcung cấp các số liệu trong quá trình tôi thực hiện luận án, cũng như tạo điềukiện cho tôi tiến hành thực nghiệm kết quả nghiên cứu của bản thân. Xin chân thành cảm ơn tới gia đình, bạn bè, đồng nghiệp đã quan tâm,động viên, giúp đỡ, tạo điều kiện thuận lợi trong suốt quá trình học tập,nghiên cứu và hoàn thành luận án. Mặc dù đã rất cố gắng, nhưng luận án của tôi không tránh khỏi nhữngthiếu sót. Tôi kính mong sự giúp đỡ, chỉ dẫn của các thầy, cô giáo và các bạnđồng nghiệp để luận án hoàn thiện hơn. Tác giả luận án Done Souphida iii MỤC LỤC TrangMỞ ĐẦU .......................................................................................................... 11. Lý do chọn đề tài ........................................................................................... 12. Mục đích nghiên cứu ..................................................................................... 34. Đối tượng, khách thể nghiên cứu .................................................................. 45. Giả thuyết khoa học ...................................................................................... 46. Nhiệm vụ nghiên cứu .................................................................................... 47. Phương pháp nghiên cứu ............................................................................... 48. Những đóng góp của luận án ........................................................................ 59. Các luận điểm đưa ra bảo vệ ........................................................................ 610. Cấu trúc của luận án ................................................................................... 6Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN.......................................... 71.1. Tổng quan lịch sử nghiên cứu vấn đề ..................................................... 7 1 ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Thiết kế và sử dụng tài liệu theo môđun trong dạy học môn phương pháp dạy học Toán cho sinh viên Cao đẳng Sư phạm nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI DONE SOUPHIDA THIÕT KÕ Vµ Sö DôNG TµI LIÖU THEO M¤§UNTRONG D¹Y HäC M¤N PH¦¥NG PH¸P D¹Y HäC TO¸N CHO SINH VI£N CAO §¼NG S¦ PH¹M N¦íC CéNG HßA D¢N CHñ NH¢N D¢N LµO LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC HÀ NỘI, 2020 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI DONE SOUPHIDA THIÕT KÕ Vµ Sö DôNG TµI LIÖU THEO M¤§UNTRONG D¹Y HäC M¤N PH¦¥NG PH¸P D¹Y HäC TO¸N CHO SINH VI£N CAO §¼NG S¦ PH¹M N¦íC CéNG HßA D¢N CHñ NH¢N D¢N LµO Chuyên ngành: Lý luận và PPDH bộ môn Toán Mã số: 9.14.01.11 LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Người hướng dẫn khoa học: 1. PGS.TS Trần Trung 2. TS. Hoàng Ngọc Anh HÀ NỘI, 2020 i LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan luận án là công trình nghiên cứudo tôi thực hiện. Các kết quả trình bày trong luận án trungthực, có nguồn trích dẫn. Các kết quả công bố chungđồng nghiệp cho phép sử dụng đưa vào luận án. Tác giả luận án Done Souphida ii LỜI CẢM ƠN Với tất cả tình cảm chân thành của mình, tôi xin được bày tỏ lòng biếtơn sâu sắc tới Ban Giám hiệu, Phòng Đào tạo Sau Đại học, Khoa Toán – Tin,Bộ môn LL & PPDH toán thuộc trường Đại học Sư phạm Hà Nội; xin cảm ơnquý thầy giáo, cô giáo trực tiếp giảng dạy, hướng dẫn và giúp đỡ tôi trongsuốt quá trình học tập, nghiên cứu để hoàn thành luận án. Đặc biệt tôi xin chân thành cảm ơn PGS. TS Trần Trung và TS. HoàngNgọc Anh, người hướng dẫn khoa học đã tận tâm truyền đạt những kiến thứcvề lý luận và kinh nghiệm thực tiễn trong suốt quá trình nghiên cứu và hoànthành luận án. Cũng nhân dịp này, tôi cũng xin chân thành cảm ơn Ban lãnh đạo hainước Lào – Việt Nam đã hỗ trợ, quan tâm tới đời sống, tình thần, động viênkhuyến khích tôi tôi trong suốt quá trình tham gia học tập, nghiên cứu tại ViệtNam; xin cảm ơn lãnh đạo Sở Giáo dục & Thể thao tỉnh Viêng Chăn và SaVăn Na Khệt đã nhiệt tình giúp đỡ tôi trong quá trình tôi thực hiện điều trakhảo sát. Xin cảm ơn ban lãnh đạo, đội ngũ giáo viên và sinh viên các trườngCĐSP tỉnh Viêng Chăn và Sa Văn Na Khệt đã tạo điều kiện thuận lợi trongcung cấp các số liệu trong quá trình tôi thực hiện luận án, cũng như tạo điềukiện cho tôi tiến hành thực nghiệm kết quả nghiên cứu của bản thân. Xin chân thành cảm ơn tới gia đình, bạn bè, đồng nghiệp đã quan tâm,động viên, giúp đỡ, tạo điều kiện thuận lợi trong suốt quá trình học tập,nghiên cứu và hoàn thành luận án. Mặc dù đã rất cố gắng, nhưng luận án của tôi không tránh khỏi nhữngthiếu sót. Tôi kính mong sự giúp đỡ, chỉ dẫn của các thầy, cô giáo và các bạnđồng nghiệp để luận án hoàn thiện hơn. Tác giả luận án Done Souphida iii MỤC LỤC TrangMỞ ĐẦU .......................................................................................................... 11. Lý do chọn đề tài ........................................................................................... 12. Mục đích nghiên cứu ..................................................................................... 34. Đối tượng, khách thể nghiên cứu .................................................................. 45. Giả thuyết khoa học ...................................................................................... 46. Nhiệm vụ nghiên cứu .................................................................................... 47. Phương pháp nghiên cứu ............................................................................... 48. Những đóng góp của luận án ........................................................................ 59. Các luận điểm đưa ra bảo vệ ........................................................................ 610. Cấu trúc của luận án ................................................................................... 6Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN.......................................... 71.1. Tổng quan lịch sử nghiên cứu vấn đề ..................................................... 7 1 ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục Phương pháp dạy học Toán Chương trình đào tạo giáo viên Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào Tổ chức dạy học theo môđunGợi ý tài liệu liên quan:
-
206 trang 299 2 0
-
284 trang 144 0 0
-
261 trang 137 0 0
-
27 trang 135 0 0
-
27 trang 120 0 0
-
Luận Văn: Ứng Dụng Phương Pháp Tọa Độ Giải Một Số Bài Toán Hình Học Không Gian Về Góc và Khoảng Cách
37 trang 106 0 0 -
27 trang 102 1 0
-
27 trang 100 0 0
-
31 trang 96 0 0
-
Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Giáo dục kĩ năng giao tiếp cho học sinh lớp 5 qua trò chơi
240 trang 72 0 0