Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Ứng dụng một số giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục thể chất cho sinh viên trường Đại học Tư thục Hoa Sen

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là cơ sở phân tích thực trạng đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng công tác giáo dục thể chất ở trường Đại học Tư thục Hoa Sen TPHCM.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Ứng dụng một số giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục thể chất cho sinh viên trường Đại học Tư thục Hoa SenBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ VĂN HÓA THỂ THAO VÀ DU LỊCHTRƯỜNG ĐẠI HỌC THỂ DỤC THỂ THAO THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH --------  -------- NGUYỄN HỮU V NG DỤNG MỘT SỐ GI I PHÁP N NG CAO CH T LƯ NG GIÁO DỤC THỂ CH T CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC TƯ THỤC HOA SEN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH – 2015BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ VĂN HÓA THỂ THAO VÀ DU LỊCHTRƯỜNG ĐẠI HỌC THỂ DỤC THỂ THAO THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH --------  -------- NGUYỄN HỮU V NG DỤNG MỘT SỐ GI I PHÁP N NG CAO CH T LƯ NG GIÁO DỤC THỂ CH T CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC TƯ THỤC HOA SEN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH C uy n n n :G od ct ểc t M số: LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC C n bộ ướn dẫn k oa ọc: Hướng dẫn 1: PGS TS Đỗ V n Hướng dẫn 2: GS TS L N uyệt N a THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH – 2015 LỜI CAM ĐOANT i t n: Nguy n H u VL nghi n u sinh kh 1 ni n kh 2 12 – 2 16 trường ih Th d th th o Th nh ph H Ch MinhT i xin m o n nghi n u “ n n m t s ả p pnân cao c ất lượn o c t ể c ất c o s n v ên trườnĐạ ọc Tư t c Hoa Sen T àn p Hồ C í M n ” l k tqu qu tr nh h tập nghi n u kho h lập vnghi m t C s li u trong luận n ư thu thập t th t ngu n g v minh h ng r r ng ng tin ậy ư x ltrung th v kh h qu nT i xin h u tr h nhi m ho n to n v nghi n u m nh T gi luận n Nguy n H u V LỜI C M N ho n th nh ư luận n n y t i xin y t l ng tri n s u s nh t n: - n gi m hi u trường ih Th d th th o Th nh ph H Ch Minh quTh y C n gi ng d y nh ng nh nghi n u gi ng d y tr o truy n hi snh ng tri th kho h v nh ng kinh nghi m qu u ho t i trong qu tr nh htập v nghi n u - Trường ih Ho S n - N i t i ng ng t Chư ng tr nh Gi o dt ng qu t ng gi nh người th n ng vi n tinh th n gi p t i th m ngl vư t qu kh kh n th ho n th nh nhi m v ng t nhi m v h tập vnghi n u - i t t i xin g i lời i t n tr n tr ng n PGS TS V nh v GS TS LNguy t Ng – l h i n hướng dẫn kho h nh ng người m qu t ih ư t Th y C tinh th n l m vi kho h với tr h nhi m o; t i i t nTh y C với tư h l nh ng người v n kho h s us gi p ho t ih i ư h nh th nh v th hi n tưởng nghi n u ng như gi i quy t v nlập nhưng n u thi u i s nh hướng v m t h thuật Th y C th h r ngt i kh th ho n th nh ư nhi m v h tập ng như kh ho n th nh ư t i nghi n u luận n n y T i xin h n th nh m n T gi luận n Nguy n H u V MỤC LỤCLỜI CAM ĐOANLỜI C M NDANH MỤC CÁC T VI T TẮT VÀ Í HIỆUDANH MỤC CÁC B NGDANH MỤC CÁC BIỂU ĐỒ S ĐỒPH N MỞ Đ U 1CHƯ NG 1TỔNG QUAN CÁC V N Đ NGHIÊN C U 51 1 T ng qu n v trường ih Ho S n 5 111 i m trường ih Tư th 5 112 i m trường ih Ho S n TP HCM 61 2 T ng qu n v gi o d th h t trường h 8 1 2 1 Qu n i m ng v nh nướ v ng t TDTT trường h 8 122 i m gi o d th h t trường h 1113 M ts i m t m l sinh vi n ...