Luận án Tiến sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực nghề nghiệp cho giảng viên tiếng Anh các trường đại học không chuyên ngoại ngữ

Luận án "Quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực nghề nghiệp cho giảng viên tiếng Anh các trường đại học không chuyên ngoại ngữ" được hoàn thành với mục tiêu nhằm xây dựng cơ sở thực tiễn về quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực nghề nghiệp cho giảng viên tiếng Anh các trường đại học không chuyên ngoại ngữ; đề xuất giải pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực nghề nghiệp cho giảng viên tiếng Anh các trường đại học không chuyên ngoại ngữ.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận án Tiến sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực nghề nghiệp cho giảng viên tiếng Anh các trường đại học không chuyên ngoại ngữ BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỌC VIỆN QUẢN LÝ GIÁO DỤC ---------- ĐỖ THANH TÚQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC NGHỀ NGHIỆP CHO GIẢNG VIÊN TIẾNG ANHCÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHÔNG CHUYÊN NGOẠI NGỮ LUẬN ÁN TIẾN SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC HÀ NỘI - 2024 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỌC VIỆN QUẢN LÝ GIÁO DỤC ---------- ĐỖ THANH TÚQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC NGHỀ NGHIỆP CHO GIẢNG VIÊN TIẾNG ANHCÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHÔNG CHUYÊN NGOẠI NGỮ Ngành: QUẢN LÝ GIÁO DỤC Mã số: 9.14.01.14 LUẬN ÁN TIẾN SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC Cán bộ hướng dẫn khoa học: 1. GS.TS. Nguyễn Thị Mỹ Lộc 2. TS. Hà Thanh Hương Hà Nội - 2024 i LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Các dữ liệu, kếtquả nghiên cứu trong luận án là trung thực và chưa từng công bố trong bất kỳ côngtrình nghiên cứu nào khác. Tác giả luận án Đỗ Thanh Tú ii LỜI CẢM ƠN Bằng những tình cảm chân thành và lòng biết ơn sâu sắc nhất, tôi xin trântrọng cảm ơn đến: GS.TS. Nguyễn Thị Mỹ Lộc và TS. Hà Thanh Hương đã tận tình giúp đỡ,trực tiếp hướng dẫn tôi trong suốt quá trình nghiên cứu để hoàn thành Luận án này. Ban Giám đốc, Quý Thầy/Cô của Học viện Quản lý giáo dục đã giảng dạy vàgiúp đỡ tôi trong quá trình học tập và nghiên cứu. Lãnh đạo, giảng viên, sinh viên của cơ sở giáo dục đại học thuộc địa bànkhảo sát đã hỗ trợ, tư vấn, cung cấp số liệu, tạo điều kiện thuận lợi cho tôi trongsuốt quá trình thực hiện Luận án. Gia đình, bạn bè, đồng nghiệp đã quan tâm, động viên, giúp đỡ, tạo điều kiệnthuận lợi cho tôi trong suốt quá trình học tập, nghiên cứu và hoàn thành Luận án. Dù đã hết sức cố gắng, song Luận án không thể tránh khỏi những thiếu sót,tôi rất mong nhận được sự chỉ bảo từ các Nhà khoa học, Quý thầy giáo, cô giáo vàsự góp ý chân thành của Quý vị và các bạn. Tác giả luận án Đỗ Thanh Tú iii DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU, CHỮ VIẾT TẮTChữ viết tắt Viết đầy đủCSVC Cơ sở vật chấtĐH Đại họcĐNGV Đội ngũ giảng viênGD&ĐT Giáo dục và đào tạoGDĐH Giáo dục đại họcGV Giảng viênGVTA Giảng viên tiếng AnhHĐBD Hoạt động bồi dưỡngKCNN Không chuyên ngoại ngữNCKH Ngiên cứu khoa họcTA Tiếng AnhTACN Tiếng Anh chuyên ngànhVH Văn hóa iv MỤC LỤCLỜI CAM ĐOAN ............................................................................................................. iLỜI CẢM ƠN .................................................................................................................. iiDANH MỤC CÁC KÝ HIỆU, CHỮ VIẾT TẮT ........................................................... iiiMỤC LỤC....................................................................................................................... ivDANH MỤC BẢNG........................................................................................................ xDANH MỤC BIỂU ĐỒ, SƠ ĐỒ, HÌNH VẼ................................................................ xivMỞ ĐẦU ......................................................................................................................... 1CHƯƠNG 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNGNĂNG LỰC NGHỀ NGHIỆP CHO GIẢNG VIÊN TIẾNG ANH TRƯỜNGĐẠI HỌC KHÔNG CHUYÊN NGOẠI NGỮ ........................................................... 111.1. Tổng quan nghiên cứu vấn đề .............................................................................. 111.1.1. Công trình nghiên cứu về quản lý bồi dưỡng giảng viên cơ sở giáo dụcđại học............................................................................................................................ 111.1.2. Công trình nghiên cứu về quản lý bồi dưỡng năng lực nghề nghiệp chogiảng viên tiếng Anh cơ sở giáo dục đại học ................................................................. 221.1.3. Nhận xét chung về công trình được tổng quan và vấn đề đặt ra tiếp tụcnghiên cứu trong luận án ................................................................................................ 251.2. Khái niệm cơ bản của luận án ............................................................................. 261.2.1. Năng lực nghề nghiệp .......................................................................................... 261.2.2. Bồi dưỡng năng lực nghề nghiệp cho giảng viên tiếng Anh................................ 281.2.3. Trường đại học không chuyên ngoại ngữ ............................................................ 301.2.4. Quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực nghề nghiệp cho giảng viên tiếng Anh ....... 301.3. Bối cảnh hiện nay và yêu cầu đặt ra đối với năng lực nghề nghiệp củagiảng viên tiếng Anh trường đại học không chuyên ngoại ngữ ............................... 321.3.1. Bối cảnh đổi mới giá ...