Luận án Tiến sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý hoạt động chuyên môn tại các trường cao đẳng nghề Bộ Quốc Phòng trong bối cảnh đổi mới giáo dục

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là lý luận, làm rõ thực trạng quản lý hoạt động chuyên môn các trường cao đẳng nghề Bộ Quốc Phòng và các yếu tố ảnh hưởng tới quản lý hoạt động này, đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động chuyên môn các trường cao đẳng nghề Bộ Quốc Phòng đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận án Tiến sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý hoạt động chuyên môn tại các trường cao đẳng nghề Bộ Quốc Phòng trong bối cảnh đổi mới giáo dục VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI TRẦN QU N D N QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN TẠI CÁC TRƢỜN C O ĐẲNG NGHỀ BỘ QUỐC PHÒNG TRONG BỐI CẢNH ĐỔI MỚI GIÁO DỤC LUẬN ÁN TIẾN SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC H N i - 2021 VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI TRẦN QU N D N QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN TẠI CÁC TRƢỜN C O ĐẲNG NGHỀ BỘ QUỐC PHÒNG TRONG BỐI CẢNH ĐỔI MỚI GIÁO DỤC Ngành: Quản lý giáo dục Mã số : 9 14.01.14 LUẬN ÁN TIẾN SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: PGS.TS. Nguyễn Vũ Bích Hiền H N i - 2021 LỜI C M ĐO N Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Các số liệu và kết quả nghiên cứu trong luận án là trung thực và chưa công bố trong bất kỳ công trình khoa học nào khác. Tác giả luận án Trần Quang Dũng LỜI CẢM ƠN Để có được kết quả như ngày hôm nay, tôi xin bày tỏ lời cám ơn sâu sắc đến PGS.TS.Nguyễn Vũ Bích Hiền, nhà khoa học đã tận tình hướng dẫn, chỉ bảo cho tôi trong quá trình thực hiện luận án. Tôi xin cám ơn sâu sắc Ban Giám đốc Học viện Khoa Học Xã Hội, các thầy cô giáo Khoa Tâm lý – Giáo dục, các phòng ban của Học viện đã giúp đỡ và tạo mọi điều kiện để tôi thực hiện luận án. Tôi xin cám ơn chân thành các thầy cô ở các cấp hội đồng đánh giá luận án đã chỉ bảo cho tôi những điều quý báu đề tôi hoàn thiện luận án. Tôi cũng xin bày tỏ sự biết ơn sâu sắc đến các trường cao đẳng nghề Bộ Quốc phòng, đơn vị công tác của tôi cùng gia đình, bạn bè đã tận tình giúp đỡ tôi trong quá trình thực hiện luận án. Hà Nội, ngày tháng năm 2021 Tác giả luận án Trần Quang Dũng MỤC LỤC MỞ ĐẦU .......................................................................................................... 1 Chƣơng 1: TỔN QU N T NH H NH N HI N CỨU VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘN CHU N M N TẠI TRƢỜN C O ĐẲNG NGHỀ ............................................................................................................... 9 1.1.Tổng quan tình hình nghiên cứu về hoạt động chuyên môn tại trường cao đẳng, đại học ............................................................................. 9 1.2. Tổng quan các công trình nghiên cứu về quản lý hoạt động chuyên môn tại trường cao đẳng, đại học ................................................. 14 Tiểu t chƣơng 1 .......................................................................................... 23 Chƣơng 2: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN TẠI CÁC TRƢỜN C O ĐẲNG NGHỀ TRON BỐI CẢNH ĐỔI MỚI IÁO DỤC ............................................................. 25 2.1. Trường cao đẳng nghề và bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay ......... 25 2.2.Hoạt động chuyên môn của trường cao đẳng nghề trong bối cảnh đổi mới giáo dục........................................................................................ 33 2.3. Quản lý hoạt động chuyên môn tại trường cao đẳng nghề trong bối cảnh đổi mới giáo dục ......................................................................... 41 2.4. Các yếu tố ảnh hưởng tới quản lý hoạt động chuyên môn tại các trường cao đẳng nghề đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục ........................ 54 Tiểu t chƣơng 2 .......................................................................................... 60 Chƣơng 3: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN TẠI CÁC TRƢỜN C O ĐẲNG NGHỀ, BỘ QUỐC PHÒNG ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC ............................................ 61 3.1. Tổ chức và phương pháp nghiên cứu thực trạng ............................... 61 3.2. Kết quả nghiên cứu thực trạng ........................................................... 70 3.3. Thực trạng các yếu tố ảnh hưởng đến quản lý hoạt động chuyên môn tại các trường cao đẳng nghề Bộ Quốc Phòng trong bối cảnh đổi mới giáo dục ............................................................................................ 101 3.4. Đánh giá chung thực trạng quản lý hoạt động tại các trường cao đẳng nghề bộ Quốc phòng trong bối cảnh đổi mới giáo dục .................. 102 Tiểu t chƣơng 3 ........................................................................................ 106 Chƣơng 4: BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN TẠI CÁC TRƢỜN C O ĐẲNG NGHỀ BỘ QUỐC PHÒNG TRON BỐI CẢNH ĐỔI MỚI IÁO DỤC ........................................... 108 4.1.Nguyên tắc đề xuất biện pháp ........................................................... 108 4.2. Các biện pháp quản lý hoạt động chuyên môn tại các trường cao đẳng nghề Bộ Quốc Phòng trong bối cảnh đổi mới giáo dục ................. 109 4.3. Mối quan hệ giữa các biện pháp quản lý hoạt động chuyên môn tại các trường cao đẳng nghề Bộ Quốc phòng trong bối cảnh đổi mới giáo dục ...... 128 4.4. Khảo nghiệm tính cấp thiết và tính hả thi của các biện pháp ........ 130 4.5. Th nghiệm tác động một biện pháp .............................................. 134 Tiểu t chƣơng 4 ........................ ...