![Phân tích tư tưởng của nhân dân qua đoạn thơ: Những người vợ nhớ chồng… Những cuộc đời đã hóa sông núi ta trong Đất nước của Nguyễn Khoa Điềm](https://timtailieu.net/upload/document/136415/phan-tich-tu-tuong-cua-nhan-dan-qua-doan-tho-039-039-nhung-nguoi-vo-nho-chong-nhung-cuoc-doi-da-hoa-song-nui-ta-039-039-trong-dat-nuoc-cua-nguyen-khoa-136415.jpg)
Luận văn: Biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng thường xuyên giáo viên các trường THPT tại huyện Mộ Đức, tỉnh Quảng Ngãi
Số trang: 25
Loại file: pdf
Dung lượng: 168.11 KB
Lượt xem: 13
Lượt tải: 0
Xem trước 3 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Tham khảo luận văn - đề án luận văn:biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng thường xuyên giáo viên các trường thpt tại huyện mộ đức, tỉnh quảng ngãi, luận văn - báo cáo, kinh tế - thương mại phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn:Biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng thường xuyên giáo viên các trường THPT tại huyện Mộ Đức, tỉnh Quảng Ngãi 1 B GIÁO D C VÀ ĐÀO T O Đ I H C ĐÀ N NG NGÔ ANH H I BI N PHÁP QU N LÝ CÔNG TÁC B I DƯ NGTHƯ NG XUYÊN CHO GIÁO VIÊN CÁC TRƯ NG THPT T I HUY N M Đ C, T NH QU NG NGÃI Chuyên ngành : Qu n lí giáo d c Mã s : 60 14 05 TÓM T T LU N VĂN TH C SĨ GIÁO D C H C Đà N ng - Năm 2012 2 Công trình ñư c hoàn thành t i Đ I H C ĐÀ N NGNgư i hư ng d n khoa h c : TS. VÕ NGUYÊN DUPh n bi n 1: PGS.TS. LÊ QUANG SƠNPh n bi n 2: PGS.TS. PHÙNG ĐÌNH M NLu n văn ñư c b o v t i H i ñ ng ch m Lu n văn t t nghi p Th c sĩ Giáod c h c h p t i Đ i h c Đà N ng vào ngày 9 tháng 6 năm 2012Có th tìm hi u lu n văn t i : - Trung tâm Thông tin - H c li u, Đ i h c Đà N ng- Thư vi n Trư ng Đ i h c Sư ph m, Đ i h c Đà N ng 3 M Đ U1. Lý do ch n ñ tài Theo ñi u l trư ng trung h c cơ s , trư ng trung h c ph thông(THPT) và trư ng ph thông có nhi u c p h c có ghi: “Rèn luy n ñ o ñ c,h c t p văn hóa, b i dư ng chuyên môn, nghi p v ñ nâng cao hi u qugi ng d y và giáo d c”. Tuy v y, hi n nay vi c b i dư ng nâng cao ch t lư ng ñ i ngũ GVv n còn g p nhi u khó khăn, hi u qu chưa cao. M t s GV ñ t trình ñchuyên môn chu n nhưng năng l c gi ng d y, k năng lên l p v n cònlúng túng, nh t là GV m i ra trư ng. Do ñó, nghiên c u bi n pháp qu n lý ho t ñ ng b i dư ng thư ngxuyên cho ñ i ngũ GV THPT là m t v n ñ c p bách có ý nghĩa quy t ñ nht o ra s chuy n bi n ch t lư ng giáo d c hi n nay. Xu t phát t nh ng lý do trên, chúng tôi ch n ñ tài nghiên c u:Bi n pháp qu n lý công tác b i dư ng thư ng xuyên cho GV cáctrư ng THPT t i huy n M Đ c, t nh Qu ng Ngãi.2. M c ñích nghiên c u Đ xu t m t s bi n pháp b i dư ng thư ng xuyên ( BDTX ) chogiáo viên (GV) các trư ng THPT nh m góp ph n nâng cao ch t lư ng ñ ingũ GV, ñáp ng yêu c u ñ i m i giáo d c huy n M Đ c, t nh Qu ngNgãi.3. Khách th và ñ i tư ng nghiên c u 3.1. Khách th nghiên c u: Công tác qu n lý c a Hi u trư ng các trư ng THPT M Đ c, t nhQu ng Ngãi. 4 3.2. Đ i tư ng nghiên c u: Các bi n pháp c a Hi u trư ng ñ i v i công tác b i dư ng thư ngxuyên cho GV các trư ng THPT M Đ c, t nh Qu ng Ngãi.4. Gi thuy t khoa h c Phân tích, ñánh giá ñúng th c tr ng qu n lý công tác b i dư ngthư ng xuyên cho GV THPT s ñ xu t ñư c nh ng bi n pháp mang tínhkh thi, góp ph n nâng cao ch t lư ng d y h c và giáo d c các trư ngTHPT t i M Đ c, t nh Qu ng Ngãi hi n nay.5. Gi i h n ph m vi nghiên c u c a ñ tài T p trung nghiên c u vi c qu n lý công tác b i dư ng thư ng xuyêncho GV THPT huy n M Đ c, t nh Qu ng Ngãi.6. Nhi m v nghiên c u - Nghiên c u cơ s lý lu n v công tác b i dư ng thư ng xuyên choGV THPT. - Kh o sát, ñánh giá th c tr ng qu n lý công tác b i dư ng thư ngxuyên c a Hi u trư ng các trư ng THPT M Đ c, t nh Qu ng Ngãi. - Đ xu t các bi n pháp qu n lý c a Hi u trư ng v i công tác b idư ng thư ng xuyên cho GV các trư ng THPT t i M Đ c, t nh Qu ngNgãi nh m nâng cao ch t lư ng gi ng d y.7. Phương pháp nghiên c u - Nhóm các phương pháp nghiên c u lý lu n - Nhóm các phương pháp nghiên c u th c ti n - Phương pháp toán, th ng kê8. Đóng góp c a ñ tài N u nghiên c u thành công chúng ta s n m b t ñư c th c tr ng vàñ xu t ñư c bi n pháp qu n lý công tác b i dư ng thư ng xuyên cho GV 5THPT nh m nâng cao ch t lư ng giáo d c cho các trư ng THPT t i MĐ c, t nh Qu ng Ngãi.9. C u trúc c a lu n văn PH N M Đ U: Gi i thi u m t s v n ñ chung c a ñ tài. PH N N I DUNG: Có 3 chương Chương 1. Cơ s lý lu n v qu n lý công tác b i dư ng thư ngxuyên cho GV các THPT. Chương 2. Th c tr ng qu n lý công tác b i dư ng thư ng xuyên choGV c a Hi u trư ng các trư ng THPT M Đ c, t nh Qu ng Ngãi. Chương 3. Các bi n pháp qu n lý c a Hi u trư ng ñ i v i công tácb i dư ng thư ng xuyên cho GV các trư ng THPT M Đ c, t nh Qu ngNgãi. K T LU N C A LU N VĂN Ngoài ra còn có danh m c tài li u tham kh o, ph l c, m u phi u h iý ki n c a GV và cán b qu n lý. CHƯƠNG 1. CƠ S LÝ LU N V CÔNG TÁC QU N LÝ CÔNG TÁC B IDƯ NG THƯ NG XUYÊN CHO GV CÁC TRƯ NG TRUNG H C PH THÔNG1.1. Khái quát l ch s nghiên c u v n ñ V n ñ b i dư ng nói chung, b i dư ng thư ng xuyên nói riêng, ttrư c ñ n nay ñư c ngành Giáo d c & Đào t o và nhi u nhà nghiên c uquan tâm ñ n. Các công trình nghiên c u ñã ñ c p và ch ra nh ng v n ñ xoayquanh ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn:Biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng thường xuyên giáo viên các trường THPT tại huyện Mộ Đức, tỉnh Quảng Ngãi 1 B GIÁO D C VÀ ĐÀO T O Đ I H C ĐÀ N NG NGÔ ANH H I BI N PHÁP QU N LÝ CÔNG TÁC B I DƯ NGTHƯ NG XUYÊN CHO GIÁO VIÊN CÁC TRƯ NG THPT T I HUY N M Đ C, T NH QU NG NGÃI Chuyên ngành : Qu n lí giáo d c Mã s : 60 14 05 TÓM T T LU N VĂN TH C SĨ GIÁO D C H C Đà N ng - Năm 2012 2 Công trình ñư c hoàn thành t i Đ I H C ĐÀ N NGNgư i hư ng d n khoa h c : TS. VÕ NGUYÊN DUPh n bi n 1: PGS.TS. LÊ QUANG SƠNPh n bi n 2: PGS.TS. PHÙNG ĐÌNH M NLu n văn ñư c b o v t i H i ñ ng ch m Lu n văn t t nghi p Th c sĩ Giáod c h c h p t i Đ i h c Đà N ng vào ngày 9 tháng 6 năm 2012Có th tìm hi u lu n văn t i : - Trung tâm Thông tin - H c li u, Đ i h c Đà N ng- Thư vi n Trư ng Đ i h c Sư ph m, Đ i h c Đà N ng 3 M Đ U1. Lý do ch n ñ tài Theo ñi u l trư ng trung h c cơ s , trư ng trung h c ph thông(THPT) và trư ng ph thông có nhi u c p h c có ghi: “Rèn luy n ñ o ñ c,h c t p văn hóa, b i dư ng chuyên môn, nghi p v ñ nâng cao hi u qugi ng d y và giáo d c”. Tuy v y, hi n nay vi c b i dư ng nâng cao ch t lư ng ñ i ngũ GVv n còn g p nhi u khó khăn, hi u qu chưa cao. M t s GV ñ t trình ñchuyên môn chu n nhưng năng l c gi ng d y, k năng lên l p v n cònlúng túng, nh t là GV m i ra trư ng. Do ñó, nghiên c u bi n pháp qu n lý ho t ñ ng b i dư ng thư ngxuyên cho ñ i ngũ GV THPT là m t v n ñ c p bách có ý nghĩa quy t ñ nht o ra s chuy n bi n ch t lư ng giáo d c hi n nay. Xu t phát t nh ng lý do trên, chúng tôi ch n ñ tài nghiên c u:Bi n pháp qu n lý công tác b i dư ng thư ng xuyên cho GV cáctrư ng THPT t i huy n M Đ c, t nh Qu ng Ngãi.2. M c ñích nghiên c u Đ xu t m t s bi n pháp b i dư ng thư ng xuyên ( BDTX ) chogiáo viên (GV) các trư ng THPT nh m góp ph n nâng cao ch t lư ng ñ ingũ GV, ñáp ng yêu c u ñ i m i giáo d c huy n M Đ c, t nh Qu ngNgãi.3. Khách th và ñ i tư ng nghiên c u 3.1. Khách th nghiên c u: Công tác qu n lý c a Hi u trư ng các trư ng THPT M Đ c, t nhQu ng Ngãi. 4 3.2. Đ i tư ng nghiên c u: Các bi n pháp c a Hi u trư ng ñ i v i công tác b i dư ng thư ngxuyên cho GV các trư ng THPT M Đ c, t nh Qu ng Ngãi.4. Gi thuy t khoa h c Phân tích, ñánh giá ñúng th c tr ng qu n lý công tác b i dư ngthư ng xuyên cho GV THPT s ñ xu t ñư c nh ng bi n pháp mang tínhkh thi, góp ph n nâng cao ch t lư ng d y h c và giáo d c các trư ngTHPT t i M Đ c, t nh Qu ng Ngãi hi n nay.5. Gi i h n ph m vi nghiên c u c a ñ tài T p trung nghiên c u vi c qu n lý công tác b i dư ng thư ng xuyêncho GV THPT huy n M Đ c, t nh Qu ng Ngãi.6. Nhi m v nghiên c u - Nghiên c u cơ s lý lu n v công tác b i dư ng thư ng xuyên choGV THPT. - Kh o sát, ñánh giá th c tr ng qu n lý công tác b i dư ng thư ngxuyên c a Hi u trư ng các trư ng THPT M Đ c, t nh Qu ng Ngãi. - Đ xu t các bi n pháp qu n lý c a Hi u trư ng v i công tác b idư ng thư ng xuyên cho GV các trư ng THPT t i M Đ c, t nh Qu ngNgãi nh m nâng cao ch t lư ng gi ng d y.7. Phương pháp nghiên c u - Nhóm các phương pháp nghiên c u lý lu n - Nhóm các phương pháp nghiên c u th c ti n - Phương pháp toán, th ng kê8. Đóng góp c a ñ tài N u nghiên c u thành công chúng ta s n m b t ñư c th c tr ng vàñ xu t ñư c bi n pháp qu n lý công tác b i dư ng thư ng xuyên cho GV 5THPT nh m nâng cao ch t lư ng giáo d c cho các trư ng THPT t i MĐ c, t nh Qu ng Ngãi.9. C u trúc c a lu n văn PH N M Đ U: Gi i thi u m t s v n ñ chung c a ñ tài. PH N N I DUNG: Có 3 chương Chương 1. Cơ s lý lu n v qu n lý công tác b i dư ng thư ngxuyên cho GV các THPT. Chương 2. Th c tr ng qu n lý công tác b i dư ng thư ng xuyên choGV c a Hi u trư ng các trư ng THPT M Đ c, t nh Qu ng Ngãi. Chương 3. Các bi n pháp qu n lý c a Hi u trư ng ñ i v i công tácb i dư ng thư ng xuyên cho GV các trư ng THPT M Đ c, t nh Qu ngNgãi. K T LU N C A LU N VĂN Ngoài ra còn có danh m c tài li u tham kh o, ph l c, m u phi u h iý ki n c a GV và cán b qu n lý. CHƯƠNG 1. CƠ S LÝ LU N V CÔNG TÁC QU N LÝ CÔNG TÁC B IDƯ NG THƯ NG XUYÊN CHO GV CÁC TRƯ NG TRUNG H C PH THÔNG1.1. Khái quát l ch s nghiên c u v n ñ V n ñ b i dư ng nói chung, b i dư ng thư ng xuyên nói riêng, ttrư c ñ n nay ñư c ngành Giáo d c & Đào t o và nhi u nhà nghiên c uquan tâm ñ n. Các công trình nghiên c u ñã ñ c p và ch ra nh ng v n ñ xoayquanh ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
quản lý giáo dục bồi dưỡng chuyên môn luận văn tóm tắt luận văn khoa học giáo dục công trình nghiên cứuTài liệu liên quan:
-
11 trang 461 0 0
-
Thực trạng và biện pháp nâng cao kỹ năng mềm cho sinh viên trường Du lịch - Đại học Huế
11 trang 388 0 0 -
Thảo luận đề tài: Mối quan hệ giữa đầu tư theo chiều rộng và đầu tư theo chiều sâu
98 trang 318 0 0 -
206 trang 310 2 0
-
5 trang 304 0 0
-
174 trang 303 0 0
-
56 trang 276 2 0
-
Sử dụng phương pháp WebQuest trong dạy học học phần Triết học Mác-Lênin
4 trang 252 0 0 -
Phát triển nguồn nhân lực ở Singapore và những vấn đề đặt ra đối với Việt Nam hiện nay
5 trang 241 1 0 -
Luận văn: Thiết kế xây dựng bộ đếm xung, ứng dụng đo tốc độ động cơ trong hệ thống truyền động điện
63 trang 238 0 0