Luận văn: Các biện pháp quản lý quá trình đào tạo hệ trung học chuyên nghiệp tại Trung tâm Đào tạo bồi dưỡng cán bộ thuộc Trường Đại học Hải Phòng

Các biện pháp quản lý quá trình đào tạo hệ trung học chuyên nghiệp tại Trung tâm Đào tạo bồi dưỡng cán bộ thuộc Trường Đại học Hải PhòngThư cảm ơn! Với tấm lòng biết ơn sâu sắc, tôi xin được gửi lời cảm ơn chân thành tới: Các thầy giáo, cô giáo, cán bộ công nhân viên trong Khoa Sư phạm, Khoa Sau đại học, Trung tâm thư viện - Trường Đại học Quốc gia Hà Nội đã trực tiếp giảng dạy và tạo điều kiện giúp đỡ tôi trong suốt quá trình học tập, rèn luyện. Ban lãnh...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn: Các biện pháp quản lý quá trình đào tạo hệ trung học chuyên nghiệp tại Trung tâm Đào tạo bồi dưỡng cán bộ thuộc Trường Đại học Hải PhòngSimpo PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP KHOA GIÁO DỤC ĐÀO TẠO Đề tài: Các biện pháp quản lý quá trình đào tạo hệ trung học chuyên nghiệp tại Trung tâm Đào tạo bồi dưỡng cán bộ thuộc Trường Đại học Hải PhòngSimpo PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com Các biện pháp quản lý quá trình đào tạo hệ trung học chuyên nghiệp tại Trung tâm Đào tạo bồi dưỡng cán bộ thuộc Trường Đại học Hải Phòng Thư cảm ơn! Với tấm lòng biết ơn sâu sắc, tôi xin được gửi lời cảm ơn chân thành tới: Các thầy giáo, cô giáo, cán bộ công nhân viên trong Khoa Sư phạm, Khoa Sau đại học, Trung tâm thư viện - Trường Đại học Quốc gia Hà Nội đã trực tiếp giảng dạy và tạo điều kiện giúp đỡ tôi trong suốt quá trình học tập, rèn luyện. Ban lãnh đạo trung tâm cùng toàn thể các thầy giáo, cô giáo đồng nghiệp tại Trung tâm Đào tạo bồi dưỡng cán bộ - Trường Đại học Hải Phòng đã tạo điều kiện và nhiệt tình tham gia đóng góp ý kiến xây dựng đề tài. Đặc biệt, tôi xin gửi lời cảm ơn trân trọng tới TS. Nguyễn Trọng Hậu, người thầy đã tận tình trực tiếp hướng dẫn và dìu dắt tôi trong suốt quá trình thực hiện, hoàn thành luận văn. Lời cuối, tôi xin được bày tỏ lòng biết ơn đối với hai bên gia đình đã tạo điều kiện và ủng hộ kịp thời để tôi chuyên tâm nghiên cứu. Mặc dù đã rất cố gắng song luận văn không tránh khỏi khiếm khuyết. Kính mong nhận được sự góp ý của các thầy giáo, cô giáo cùng các bạn đồng nghiệp! Hà Nội, tháng 12 năm 2007 Tác giả Nguyễn Thị Thu Hiền Danh mục các chữ viết tắt trong luận văn 1 CNH công nghiệp hóa 2 CSVC cơ sở vật chất 3 ĐHHP đại học Hải Phòng 4 Đoàn TNCSHCM Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh 5 ĐTBDCB đào tạo bồi dưỡng cán bộ 6 GDQD giáo dục quốc dân 7 GDNN giáo dục nghề nghiệp 8 HCVT hành chính văn thư 9 HĐH hiện đại hóa 10 NCKH nghiên cứu khoa học 11 NVSP nghiệp vụ sư phạm 12 UBND ủy ban nhân dân 13 TBTN thiết bị thí nghiệm 1Simpo PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com 14 TCCN trung cấp chuyên nghiệp 15 THCN trung học chuyên nghiệp 16 XHCN xã hội chủ nghĩa Mục lục Trang Mục lục…………………………………………………………………... Phần mở đầu…………………………………………………………….. 1. Lý do chọn đề tài ……………………………………………………… 2. Mục đích nghiên cứu ………………………………………………….. 3. Khách thể và đối tượng nghiên cứu……………………………………. 4. Phạm vi nghiên cứu……………………………………………………. 5. Nhiệm vụ nghiên cứu…………………………………………………... 6. Giả thuyết khoa học 7. Phương pháp nghiên cứu……………………………………………….. 8. ý nghĩa luận văn……………………………………………………….. 9. Cấu trúc luận văn………………………………………………………. Chương 1: Cơ sở lý luận về quản lý quá trình đào tạo hệ THCN…… 1.1. Một số khái niệm liên quan đến đề tài…………………………….... 1.1.1. Khái niệm đào tạo với giáo dục và dạy học…………….. 1.1.2. Quản lý quá trình đào tạo hệ THCN…………………………… 1.1.3. Chất lượng quá trình đào tạo hệ THCN……………………….. 1.2. Một số điểm cần lưu ý về giáo dục THCN và quá trình đào tạo hệ THCN ……………………………………………………………………. 1.2.1. Bước thăng trầm của giáo dục THCN ………………………… 1.2.2. Giáo dục THCN trong hệ thống giáo dục nghề nghiệp và hệ thống giáo dục quốc dân……………………………………………… 1.2.3. Hệ thống trường THCN ……………………………………… 1.2.4. Các thành tố của quá trình đào tạo hệ THCN………………… 1.2.4.1. Mục đích……………………………………………. 1.2.4.2. Nội dung………………………………………………. 1.2.4.3. Đội ngũ cán bộ giáo viên……………………………… 1.2.4.4. Tập thể học sinh…………………………………….. 1.2.4.5. Phương pháp, phương tiện đào tạo hệ THCN………… 1.2.4.6. Kết quả đào tạo hệ THCN……………………………... 1.2.5. Bản chất, đặc điểm của quá trình đào tạo hệ THCN…………… 1.2.5.1. Bản chất……………………………………………….. 1.2.5.2. Đặc điểm………………………………………………. 1.3. Nội dung cơ bản của công tác quản lý quá trình đào tạo hệ THCN…………………………………………………………………….. 1.3.1. Lập kế hoạch……………………………………….. 1.3.2. Tổ chức thực hiện…………………………………………….. 1.3.3. Chỉ đạo thực hiện……………………………………………... 1.3.4. Kiểm tra, đánh giá……………………………………………. 2Simpo PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com 1.4. Các nguyên tắc của công tác quản lý quá trình đào tạo hệ THCN…..... ...