Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Thiết kế Website hỗ trợ dạy học phần Hóa hữu cơ lớp 11 trung học phổ thông

Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Thiết kế Website hỗ trợ dạy học phần Hóa hữu cơ lớp 11 trung học phổ thông nêu lên cơ sở lý luận và thực tiễn của đề tài; thiết kế Website hỗ trợ dạy học phần Hóa hữu cơ lớp 11 THPT; thực nghiệm sư phạm.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Thiết kế Website hỗ trợ dạy học phần Hóa hữu cơ lớp 11 trung học phổ thông BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH Phạm Ngọc ThảoTHIẾT KẾ WEBSITE HỖ TRỢ DẠY HỌCPHẦN HÓA HỮU CƠ LỚP 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC Thành phố Hồ Chí Minh – 2013 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH Phạm Ngọc Thảo THIẾT KẾ WEBSITE HỖ TRỢ DẠY HỌCPHẦN HÓA HỮU CƠ LỚP 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNGChuyên ngành : Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Hóa họcMã số : 60 14 01 11 LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS.TS. TRỊNH VĂN BIỀU Thành phố Hồ Chí Minh – 2013 LỜI CÁM ƠN Luận văn này là một công trình nghiên cứu khoa học rất quan trọng đối với bản thântôi vì trong quá trình thực hiện đề tài, tôi có điều kiện tổng hợp, củng cố lại kiến thức củabản thân, khả năng sử dụng CNTT, đồng thời tự học hỏi thêm kiến thức về lĩnh vực mới làthiết kế website. Hơn nữa sau khi thực hiện xong đề tài khả năng tự học, tự nghiên cứu củabản thân được nâng lên một bậc. Để hoàn thành tốt luận văn này, ngoài sự cố gắng và nỗ lực của bản thân không thểkhông nói đến sự giúp đỡ tận tình của các thầy cô, đồng nghiệp, bạn bè, học sinh và củangười thân. Tôi xin gửi lời cám ơn sâu sắc đến: - PGS.TS Trịnh Văn Biều, người thầy hướng dẫn tận tụy, động viên và giúp đỡ tôi rất nhiều khi tôi gặp trở ngại trong suốt thời gian học tập và nghiên cứu. Thầy đã cung cấp cho tôi nhiều kiến thức bổ ích về phương pháp nghiên cứu khoa học, phương pháp tìm kiếm thông tin, những kinh nghiệm từ những khóa trước giúp tôi hoàn thành luận văn đúng hạn. - Tất cả các thầy cô đã giảng dạy trong quá trình học tập của tôi, đã cung cấp rất nhiều kiến thức và tư liệu để tôi có thể hoàn thành luận văn. - Đồng nghiệp và bạn bè đã hỗ trợ tôi về chuyên môn, góp ý cho tôi khi tiến hành giảng dạy. - Ban Giám hiệu và tập thể giáo viên tổ Hóa của Trường THPT Nguyễn Đình Chiểu – Mỹ Tho – Tiền Giang, đã giúp đỡ và tạo điều kiện tốt nhất để tôi được tham gia học sau đại học và hoàn thành luận văn này. - Giáo viên và các em học sinh đã giúp tôi hoàn thành tốt phần thực nghiệm sư phạm. - Và cuối cùng là đại gia đình của tôi, những người luôn tạo mọi điều kiện tốt nhất về tinh thần, về vật chất, về thời gian… luôn bên tôi trong suốt quãng thời gian tôi thực hiện ước mơ của mình. 1 DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮTBGD&ĐT : Bộ Giáo dục và Đào tạoBDTX : Bồi dưỡng thường xuyênCNTT : Công nghệ thông tinCT : công thứcCTCT : công thức cấu tạoCTPT : công thức phân tửDHHH : Dạy học hóa họcĐC : đối chứngĐCTC : điểm trung bình chungĐHSP : Đại học Sư phạmđktc : điều kiện tiêu chuẩnGD : Giáo dụcGV : Giáo viênHS : Học sinhNXB : nhà xuất bảnPGS : Phó giáo sưPT : phương trìnhPTHH : phương trình hóa họcTG : Tiền GiangTHCS : Trung học cơ sởTHPT : Trung học phổ thôngTP.HCM : Thành phố Hồ Chí Minh 2 MỤC LỤCLỜI CÁM ƠN .............................................................................................................. 1DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT .................................................................................. 2MỤC LỤC .................................................................................................................... 3MỞ ĐẦU....................................................................................................................... 6 1. Lý do chọn đề tài ............................................................................................................. 6 2. Mục đích nghiên cứu ...................................................................................................... 7 3. Nhiệm vụ của đề tài ........................................................................................................ 7 4. Đối tượng và khách thể nghiên cứu .............................................................................. 8 5. Phạm vi nghiên cứu ........................................................................................................ 8 6. Giả thuyết khoa học ........................................................................................................ 8 7. Phương pháp nghiên cứu ............................................................................................... 8 8. Những đóng góp m ...