Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Thực trạng công tác quản lý việc đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tích cực ở Trường Trung cấp Kỹ thuật Hải quân

Trên cơ sở khảo sát thực trạng công tác quản lý việc đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tích cực ở trường, luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Thực trạng công tác quản lý việc đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tích cực ở Trường Trung cấp Kỹ thuật Hải quân đề xuất một số giải pháp quản lý việc đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tích cực, góp phần nâng cao chất lượng dạy học của nhà trường.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Thực trạng công tác quản lý việc đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tích cực ở Trường Trung cấp Kỹ thuật Hải quân BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH Lâm Viết ThanhTHỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN LÝ VIỆCĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO HƯỚNG TÍCH CỰC Ở TRƯỜNG TRUNG CẤP KỸ THUẬT HẢI QUÂN LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC Thành phố Hồ Chí Minh - 2011 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH Lâm Viết ThanhTHỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN LÝ VIỆCĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO HƯỚNG TÍCH CỰC Ở TRƯỜNG TRUNG CẤP KỸ THUẬT HẢI QUÂN Chuyên ngành : Quản lý giáo dục Mã số : 60 14 05 LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC PGS. TS. ĐOÀN VĂN ĐIỀU Thành phố Hồ Chí Minh – 2011 LỜI CẢM ƠN 0B  Tôi xin chân thành cảm ơn quý thầy cô trường Đại học Sư phạm TP. HCM đã nhiệt tình giảng dạy vàgiúp đỡ tôi có được kiến thức về quản lý giáo dục. Xin trân trọng cảm ơn thầy Đoàn Văn Điều đã dành nhiều thời gian hướng dẫn, tận tình chỉ bảo, gópý để tôi có thể hoàn thành cuốn luận văn này và đồng thời cảm ơn quý thầy cô là đồng giám khảo. Chân thành cảm ơn Ban giám hiệu, các phòng chức năng cùng giáo viên, học viên trường TCKT Hảiquân đã giúp đỡ, cung cấp cho tôi những thông tin cần thiết để tôi hoàn thành luận văn này. Tháng 8/2011 MỤC LỤC B 1LỜI CẢM ƠN ...................................................................................................................... 13T T 3MỤC LỤC ............................................................................................................................ 23T T 3MỞ ĐẦU .............................................................................................................................. 53T T 3 1. Lý do chọn đề tài.................................................................................................................................. 5 3T 3T 2. Mục đích nghiên cứu ........................................................................................................................... 6 3T 3T 3. Khách thể và đối tượng nghiên cứu .................................................................................................... 6 3T 3T 4. Giả thuyết khoa học.............................................................................................................................. 6 3T 3T 5. Nhiệm vụ của đề tài.............................................................................................................................. 6 3T 3T 6. Phương pháp nghiên cứu ...................................................................................................................... 7 3T 3T 7. Giới hạn và phạm vi nghiên cứu .......................................................................................................... 7 3T 3TChương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI ...................................................................... 83T T 3 1.1. Lịch sử nghiên cứu vấn đề ................................................................................................................ 8 3T 3T 1.1.1. Nước ngoài ................................................................................ ...