Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Bồi dưỡng kĩ năng đánh giá học sinh tiểu học trong dạy học môn Toán

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là nghiên cứu nội dung môn Toán; thực trạng kiểm tra, đánh giá ở trường Tiểu học; lí luận về kiểm tra, đánh giá để đề xuất những biện pháp nhằm góp phần bồi dưỡng kĩ năng đánh giá cho GV trong dạy học môn Toán, góp phần nâng cao hiệu quả dạy học ở tiểu học.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Bồi dưỡng kĩ năng đánh giá học sinh tiểu học trong dạy học môn Toán ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGUYỄN THANH HIỀNBỒI DƯỠNG KĨ NĂNG ĐÁNH GIÁ HỌC SINH TIỂU HỌC TRONG DẠY HỌC MÔN TOÁNLUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC THÁI NGUYÊN, 2017 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGUYỄN THANH HIỀNBỒI DƯỠNG KĨ NĂNG ĐÁNH GIÁ HỌC SINH TIỂU HỌC TRONG DẠY HỌC MÔN TOÁN Chuyên ngành: Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học) Mã số: 60 04 01 01LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Người hướng dẫn khoa học: TS. TRẦN NGỌC BÍCH THÁI NGUYÊN, 2017 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Các số liệutrích dẫn đều có nguồn gốc rõ ràng, các kết quả trong luận văn là trung thực và chưađược công bố ở bất kỳ công trình nào khác. Tác giả luận văn Nguyễn Thanh Hiền i LỜI CẢM ƠN Em xin bày tỏ lòng biết ơn đối với TS. Trần Ngọc Bích - người đã tận tình chỉbảo giúp đỡ em trong học tập, nghiên cứu và giúp em hoàn thành luận văn này. Em xin chân thành cảm ơn các thầy cô, khoa Giáo dục Tiểu học, Bộ phận Sauđại học, Phòng Đào tạo, trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên đã tạo điềukiện cho em trong thời gian học tập tại trường. Xin chân thành cảm ơn Ban Giám hiệu, phòng ban cùng các em học sinh trường tiểuhọc Nguyễn Viết Xuân, Đội Cấn, Tân Cương, Nguyễn Huệ, Trưng Vương thành phố TháiNguyên, cùng các bạn đồng nghiệp đã giúp đỡ tôi hoàn thành luận văn này. Cảm ơn gia đình, bạn bè và người thân đã động viên giúp đỡ để tôi đạt đượckết quả hôm nay! Tác giả luận văn Nguyễn Thanh Hiền ii MỤC LỤCLỜI CAM ĐOAN .......................................................................................................... iLỜI CẢM ƠN ............................................................................................................... iiMỤC LỤC ................................................................................................................... iiiDANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT ............................................................................. ivDANH MỤC CÁC BẢNG ........................................................................................... vMỞ ĐẦU ...................................................................................................................... 11. Lí do chọn đề tài ....................................................................................................... 12. Mục đích nghiên cứu ................................................................................................ 33. Nhiệm vụ nghiên cứu ................................................................................................ 34. Đối tượng và khách thể nghiên cứu .......................................................................... 45. Giả thuyết khoa học .................................................................................................. 46. Phạm vi nghiên cứu .................................................................................................. 47. Phương pháp nghiên cứu .......................................................................................... 48. Đóng góp của luận văn ............................................................................................. 59. Cấu trúc và bố cục của luận văn ............................................................................... 5NỘI DUNG .................................................................................................................. 6Chương 1. CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN ....................................................... 61.1. Lịch sử nghiên cứu vấn đề ..................................................................................... 61.1.1. Trên thế giới ........................................................................................................ 61.1.2. Ở Việt Nam ......................................................................................................... 71.2. Một số vấn đề về kiểm tra, đánh giá trong giáo dục .............................................. 81.2.1. Khái niệm ............................................................................................................ 81.2.2. Vai trò của kiểm tra, đánh giá trong giáo dục .................................................... 91.2.3. Mục ...