Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Chỉ đạo hoạt động kiểm tra nội bộ ở các trường Tiểu học huyện Hưng Hà tỉnh Thái Bình

Mục tiêu nghiên cứu của luận văn là trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn về công tác chỉ đạo hoạt động kiểm tra nội bộ của Hiệu trưởng các trường Tiểu học huyện Hưng Hà tỉnh Thái Bình, đề tài đề xuất một số biện pháp chỉ đạo cụ thể nhằm góp phần nâng cao hiệu quả công tác kiểm tra nội bộ của hiệu trưởng các trường Tiểu học trên địa bàn huyện Hưng Hà, tỉnh Thái Bình nói riêng, các trường Tiểu học thuộc tỉnh Thái Bình nói chung.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Chỉ đạo hoạt động kiểm tra nội bộ ở các trường Tiểu học huyện Hưng Hà tỉnh Thái Bình ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TRẦN HỒNG QUÂN CHỈ ĐẠO HOẠT ĐỘNG KIỂM TRA NỘI BỘ Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC HUYỆN HƯNG HÀ, TỈNH THÁI BÌNH LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC THÁI NGUYÊN - 2015Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TRẦN HỒNG QUÂN CHỈ ĐẠO HOẠT ĐỘNG KIỂM TRA NỘI BỘ Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC HUYỆN HƯNG HÀ, TỈNH THÁI BÌNH Chuyên ngành Quản lý giáo dục Mã số: 60.14.01.14 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Người hướng dẫn khoa học: TS. ĐÀO HOÀNG NAM THÁI NGUYÊN - 2015Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn LỜI CAM ĐOAN Tôi Trần Hồng Quân là học viên cao học khóa 21B trường Đại học Sưphạm - Đại học Thái Nguyên. Tôi xin cam đoan, nội dung mà tôi trình bày trong luận văn là hoàn toàndo sự tìm hiểu và nghiên cứu của bản thân trong suốt quá trình học tập và côngtác. Mọi kết quả nghiên cứu cũng như ý tưởng của các tác giả khác nếu có đềuđược trích dẫn có nguồn gốc cụ thể. Luận văn này cho đến nay chưa được bảo vệ tại bất kỳ một hội đồng bảovệ luận văn thạc sĩ nào và chưa được công bố trên bất kỳ một phương tiệnthông tin nào. Tôi xin hoàn toàn chịu trách nhiệm về những gì mà tôi đã cam đoan ởtrên đây. Thái nguyên, tháng 11 năm 2015 Tác giả luận văn Trần Hồng Quân i Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn LỜI CẢM ƠN Với tình cảm và lòng biết ơn chân thành, tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâusắc đến: Khoa đào tạo Sau đại học, trường Đại học sư phạm Thái Nguyên, cácthầy cô giáo đã giảng dạy và giúp đỡ tôi trong suốt quá trình học tập, nghiêncứu và tạo mọi điều kiện thuận lợi để tôi hoàn thành khóa học Thạc sĩ, chuyênngành Quản lý giáo dục của mình. Tôi xin chân thành cảm ơn Tiến sỹ Đào Hoàng Nam- Hiệu trưởng trườngĐại học Bạc Liêu, Người hướng dẫn khoa học đã tận tình chỉ bảo, động viên vàgiúp đỡ tôi trong suốt quá trình nghiên cứu và hoàn thiện luận văn; Tiến sỹPhùng Thị Hằng - Nguyên Trưởng khoa Tâm Lý trường Đại học sư phạm TháiNguyên, Người trực tiếp giảng dạy và giúp đỡ tôi trong quá trình học tập vànghiên cứu khoa học. Cảm ơn các đồng chí Lãnh đạo và Chuyên viên Phòng Giáo dục và Đào tạoHưng Hà đã luôn tạo điều kiện và khuyến khích để tôi có điều kiện học tập vànghiên cứu khoa học; cảm ơn Cán bộ quản lý và Giáo viên các trường Tiểu họchuyện Hưng Hà, tỉnh Thái Bình đã tạo điều kiện tốt nhất để giúp tôi môi trườngthực tế sinh động trong suốt quá trình thu thập số liệu nghiên cứu khoa học. Bản thân tôi đã hết sức cố gắng trong quá trình nghiên cứu và hoàn thànhluận văn, song chắc chắn luận văn tốt nghiệp của tôi cũng không tránh khỏinhững thiếu sót. Tôi rất mong nhận được ý kiến góp ý của các thầy cô và cácbạn đồng nghiệp, tôi xin trân trọng tiếp thu và chân thành cảm ơn. Thái Nguyên, tháng 11 năm 2015 Tác giả luận văn Trần Hồng Quân Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – ii ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn MỤC LỤCLỜI CAM ĐOAN ...........................................................................................................iLỜI CẢM ƠN ............................................................................................................... iiMỤC LỤC ................................................................................................................... iiiDANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT ....................................................................................ivDANH MỤC CÁC BẢNG ............................................................................................vMỞ ĐẦU .............................................................................................................. 11. Lý do chọn đề tài ............................................................................................. 12. Mục đích nghiên cứu ....................................................................................... 33. Khách thể nghiên cứu ...................................................................................... 34. Đối tượng nghiên cứu ......................... ...