Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Đánh giá mức độ đáp ứng yêu cầu công việc của sinh viên tốt nghiệp ngành quản lý giáo dục tại trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là đánh giá mức độ đáp ứng yêu cầu công việc của SVTN ngành QLGD tại trường trường ĐH Sư phạm Tp.HCM; từ đó đề xuất một số biện pháp nâng cao mức độ đáp ứng yêu cầu công việc của SVTN ngành QLGD tại trường.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Đánh giá mức độ đáp ứng yêu cầu công việc của sinh viên tốt nghiệp ngành quản lý giáo dục tại trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH Đỗ Thị Mỹ Thơ ĐÁNH GIÁ MỨC ĐỘ ĐÁP ỨNG YÊU CẦU CÔNG VIỆC CỦA SINH VIÊN TỐT NGHIỆP NGÀNH QUẢN LÝ GIÁO DỤC TẠI TRƯỜNGĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Thành phố Hồ Chí Minh, năm 2016 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH Đỗ Thị Mỹ Thơ ĐÁNH GIÁ MỨC ĐỘ ĐÁP ỨNG YÊU CẦU CÔNG VIỆC CỦA SINH VIÊN TỐT NGHIỆP NGÀNH QUẢN LÝ GIÁO DỤC TẠI TRƯỜNGĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Chuyên ngành: Quản lí giáo dục Mã số: 60 14 01 14 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TS. PHẠM THỊ LAN PHƯỢNG Thành phố Hồ Chí Minh, năm 2016 LỜI CẢM ƠN Bằng tất cả tấm lòng của con, con kính xin gửi đến Bố Mẹ tất cả những thànhquả của con hôm nay! Trong suốt sáu năm học tại trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh,em xin gửi lời biết ơn sâu sắc tới tất cả các Thầy Cô tại trường, các Thầy Cô và chuyênviên tại Phòng Sau Đại học, đặc biệt là các Thầy Cô ở Khoa Khoa học Giáo dục đầytận tâm và trách nhiệm trong sự nghiệp trồng người. Em xin chân thành cảm ơn Cô Phạm Thị Lan Phượng, Cô đã quan tâm, lo lắngvà giúp đỡ em tận tình để em có thể hoàn thành đề tài nghiên cứu khoa học. Em xin lỗiCô nhiều vì những thiếu sót của em trong quá trình làm việc cùng Cô. Em biết kết quảnghiên cứu của em còn nhiều hạn chế vì em thực sự chưa có nhiều kinh nghiệm trongnghiên cứu khoa học. Em hi vọng Cô sẽ cảm thấy vui vì những cố gắng và nỗ lực củaem. Em xin gửi lời cảm ơn sâu đậm tới các Cán bộ quản lý tại các đơn vị sự nghiệp.Nghiên cứu của em không thể hoàn thành nếu không có sự góp ý, giúp đỡ và chia sẻkinh nghiệm từ các Thầy Cô. Tất cả những kết quả nghiên cứu của em xin được ghinhận những đóng góp quan trọng của các Thầy Cô. Có lẽ, những người quan trọng nhất với đề tài nghiên cứu của em là các Anh Chị,các Bạn và các Em cựu sinh viên quản lý giáo dục. Em xin gửi những lời cảm ơn sâusắc của mình đến các cựu sinh viên vì những chia sẻ đầy tâm huyết gửi gắm đến cácthế hệ sinh viên quản lý giáo dục. Cuối cùng, em xin gửi nhiều lời chúc sức khỏe, hạnh phúc và thành đạt đến tất cảcác Thầy Cô, các Anh Chị, các Bạn và các Em cựu sinh viên quản lý giáo dục! Em xin trân trọng cảm ơn. Tp. Hồ Chí Minh, ngày 09 tháng 09 năm 2016 Tác giả Đỗ Thị Mỹ Thơ LỜI CAM ĐOAN Tôi là Đỗ Thị Mỹ Thơ, học viên cao học ngành Quản lý giáo dục khóa 25 (2014-2016), tại Khoa Khoa học Giáo dục, trường Đại học Sư phạm Tp. Hồ Chí Minh, xincam đoan đây là công trình nghiên cứu khoa học của tôi. Tôi cam đoan tất cả kết quảnghiên cứu là trung thực và cho đến nay chưa được công bố trên bất cứ phương tiệntruyền thông nào. Tp. Hồ Chí Minh, ngày 09 tháng 09 năm 2016 Tác giả Đỗ Thị Mỹ Thơ MỤC LỤC TrangLời cảm ơnLời cam đoanMục lụcDanh mục các ký hiệu, các chữ viết tắtDanh mục các bảng, sơ đồMỞ ĐẦU……………………………………………………………………………….11. Lý do chọn đề tài..................................................................................................................12. Mục đích nghiên cứu ...........................................................................................................23. Khách thể và đối tượng nghiên cứu ...................................................................................2 3.1. Khách thể nghiên cứu..........................................................................................2 3.2. Đối tượng nghiên cứu..........................................................................................24. Câu hỏi nghiên cứu và Giả thuyết nghiên cứu .................................................................3 4.1. Câu hỏi nghiên cứu ..............................................................................................3 4.2. Giả thuyết nghiên cứu .........................................................................................35. Nhiệm vụ nghiên cứu .................... ...