Danh mục

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Dạy học đạo hàm theo hướng phát triển năng lực vận dụng toán học vào thực tiễn cho học sinh THPT

Số trang: 118      Loại file: pdf      Dung lượng: 2.13 MB      Lượt xem: 10      Lượt tải: 0    
Thư viện của tui

Phí tải xuống: 118,000 VND Tải xuống file đầy đủ (118 trang) 0
Xem trước 10 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

Mục đích nghiên cứu của luận văn là thiết kế nội dung và biện pháp dạy học đạo hàm theo hướng phát triển năng lực vận dụng toán học vào thực tiễn cho HS THPT, góp phần nâng cao chất lượng dạy và học môn Toán ở trường phổ thông.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Dạy học đạo hàm theo hướng phát triển năng lực vận dụng toán học vào thực tiễn cho học sinh THPT ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGUYỄN TIẾN ANH DẠY HỌC ĐẠO HÀMTHEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰCVẬN DỤNG TOÁN HỌC VÀO THỰC TIỄN CHO HỌC SINH THPTLUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC THÁI NGUYÊN - 2018 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGUYỄN TIẾN ANH DẠY HỌC ĐẠO HÀMTHEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰCVẬN DỤNG TOÁN HỌC VÀO THỰC TIỄN CHO HỌC SINH THPT Ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán Mã số: 8.14.01.11 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤCNgười hướng dẫn khoa học: PGS.TS Nguyễn Anh Tuấn THÁI NGUYÊN - 2018 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi, các kếtquả nghiên cứu là trung thực và chưa được công bố trong bất kỳ công trìnhnào khác. Thái Nguyên, tháng 11 năm 2018 Tác giả luận văn Nguyễn Tiến Anh i LỜI CẢM ƠN Để có thể hoàn thành đề tài luận văn thạc sĩ một cách hoàn chỉnh, bên cạnhsự cố gắng lỗ lực của bản thân còn có sự hướng dẫn nhiệt tình của quý Thầy cô,cũng như sự động viên ủng hộ của gia đình và bạn bè trong suốt thời gian họctập nghiên cứu và thực hiện luận văn thạc sĩ. Em xin chân thành bày tỏ lòng biết ơn đến PGS.TS Nguyễn Anh Tuấn, ngườiđã hết lòng giúp đỡ và tạo điều kiện tốt nhất cho em hoàn thành luận văn này. Em xin chân thành bày tỏ lòng biết ơn đến Ban giám hiệu cùng toàn thểquý Thầy cô trong khoa Toán, Bộ phận sau đại học - Phòng đào tạo - trường Đạihọc Sư Phạm - Đại học Thái Nguyên đã tận tình truyền đạt những kiến thức quýbáu cũng như tạo mọi điều kiện thuận lợi nhất cho em trong suốt quá trình họctập nghiên cứu và cho đến khi thực hiện đề tài luận văn. Cuối cùng, em xin chân thành cảm ơn gia đình, bạn bè và các anh chị đồngnghiệp đã luôn khích lệ, động viên và giúp đỡ em trong quá trình học tập vànghiên cứu khoa học. Tuy có nhiều cố gắng, nhưng trong đề tài nghiên cứu khoa học này khôngtránh khỏi những thiếu sót. Em kính mong Quý thầy cô, các chuyên gia, nhữngngười quan tâm đến đề tài, đồng nghiệp, gia đình và bạn bè tiếp tục có những ýkiến đóng góp, giúp đỡ để đề tài được hoàn thiện hơn. Một lần nữa em xin chân thành cảm ơn! Thái Nguyên, tháng 11 năm 2018 Tác giả Nguyễn Tiến Anh ii MỤC LỤC TrangLời cam đoan ...................................................................................................................... iLời cảm ơn......................................................................................................................... iiMục lục .............................................................................................................................iiiDanh mục các chữ viết tắt trong luận văn ..................................................................... ivDanh mục các bảng........................................................................................................... vDanh mục hình vẽ ............................................................................................................ viDanh mục biểu đồ ...........................................................................................................viiMỞ ĐẦU ...................................................................................................................11. Lý do chọn đề tài ...................................................................................................12. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu.......................................................................23. Phương pháp nghiên cứu ......................................................................................24. Giải thuyết khoa học..............................................................................................35. Cấu trúc luận văn ...................................................................................................3Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN ..............................................41.1. Năng lực vận dụng toán học vào thực tiễn......................................................41.1.1. Những vấn đề cơ bản về năng lực, năng lực vận dụng toán học vàothực tiễn......................................................................................................................41.1.2. Vấn đề hình thành và phát triển năng lực vận dụng toán học vào thựctiễn .................................................................................................................. 81.2. Dạy học đạo hàm và vấn đề phát triển năng lực vận dụng toán học vàothực tiễn thông qua nội dung đạo hàm ........................................................ 121.2.1. Nội dung đạo hàm ở trường phổ thông ............................................. 121.2.2. Yêu cầu, mục đích của nội dung đạo hàm đối với học sinh phổ thông .. 131.2.3. Một số nét về việc dạy và học nội dung đạo hàm ở trường phổ thông hiệnnay ............................................................................................................................ 151.2.4. Một số biểu hiện của năng lực vận dụng toán học vào thực tiễn trong nộidung đạo hàm ở trường THPT.. ...

Tài liệu được xem nhiều:

Gợi ý tài liệu liên quan: