Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Dạy học số học lớp 4 theo hướng phát triển ngôn ngữ toán học cho học sinh dân tộc thiểu số

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là trên cơ sở nghiên cứu lý luận về NNTH, nghiên cứu thực tiễn sử dụng NNTH của HS để đề xuất một số biện pháp sư phạm góp phát triển NNTH cho HS DTTS qua dạy học nội dung Số học lớp 4, nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Toán.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Dạy học số học lớp 4 theo hướng phát triển ngôn ngữ toán học cho học sinh dân tộc thiểu số ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM PHAN THỊ HÀ DẠY HỌC SỐ HỌC LỚP 4 THEO HƯỚNGPHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ TOÁN HỌC CHO HỌC SINH DÂN TỘC THIỂU SỐ LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC THÁI NGUYÊN - 2020 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM PHAN THỊ HÀ DẠY HỌC SỐ HỌC LỚP 4 THEO HƯỚNGPHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ TOÁN HỌC CHO HỌC SINH DÂN TỘC THIỂU SỐ Ngành: Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học) Mã số: 8 14 01 01 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Người hướng dẫn khoa học: TS. TRẦN NGỌC BÍCH THÁI NGUYÊN - 2020 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Các kếtquả nêu trong luận văn là trung thực và chưa từng được ai công bố trong bấtkì công trình nào khác. Các thông tin trích dẫn trong luận văn đều được chỉrõ nguồn gốc. Tác giả luận văn Phan Thị Hà i LỜI CẢM ƠN Luận văn “Dạy học số học lớp 4 theo hướng phát triển ngôn ngữ toán họccho học sinh dân tộc thiểu số” hoàn thành là kết quả quá trình học tập, nghiêncứu của người thực hiện cùng với sự hướng dẫn tận tình của quý thầy, cô và sựgiúp đỡ của gia đình, bạn bè, đồng nghiệp. Tôi xin được bày tỏ lòng biết ơn sâusắc tới TS. Trần Ngọc Bích đã tận tình hướng dẫn tôi trong suốt quá trình nghiêncứu và hoàn thành Luận văn. Tôi xin trân trọng cảm ơn Ban chủ nhiệm Khoa Giáo dục tiểu học, trườngĐại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên đã rất quan tâm, tạo mọi điều kiện chotôi học tập và nghiên cứu. Đồng thời, tôi xin tỏ lòng biết ơn tới quý tác giả củanhững công trình khoa học mà tôi đã dùng làm tài liệu tham khảo và các nhàkhoa học đã có những ý kiến quý báu cho Luận văn của tôi. Trân trọng cảm ơn các thầy giáo, cô giáo và các em học sinh trường Tiểuhọc Nam Cường, huyện Chợ Đồn, tỉnh Bắc Kạn đã giúp đỡ tôi trong việc triểnkhai thực nghiệm sư phạm những kết quả của Luận văn. Tôi xin chân thành cảm ơn những người thân trong gia đình, bạn bè đã luônđộng viên, tạo điều kiện tốt nhất để tôi có thể hoàn thành Luận văn của mình. Trân trọng cảm ơn ! Thái Nguyên, ngày 15 tháng 6 năm 2020 Tác giả Phan Thị Hà ii MỤC LỤCLỜI CAM ĐOAN ................................................................................................. iLỜI CẢM ƠN ...................................................................................................... iiMỤC LỤC ..........................................................................................................iiiDANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT ................................................................. viDANH MỤC CÁC BẢNG, SƠ ĐỒ, BIỂU ĐỒ ................................................ viiMỞ ĐẦU ............................................................................................................. 11. Lý do chọn đề tài ............................................................................................. 12. Mục đích nghiên cứu ....................................................................................... 23. Khách thể và đối tượng nghiên cứu ................................................................. 24. Giả thuyết khoa học ......................................................................................... 35. Nhiệm vụ nghiên cứu ...................................................................................... 36. Phạm vi nghiên cứu ......................................................................................... 37. Phương pháp nghiên cứu ................................................................................. 38. Đóng góp của luận văn .................................................................................... 49. Cấu trúc của luận văn ...................................................................................... 4Chương 1. CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN .............................................. 61.1. Tổng quan tình hình nghiên cứu ................................................................... 61.1.1. Trên thế giới .............................................................................................. 61.1.2. Ở Việt Nam ................................................................................................ 71.2.Ngôn ngữ toán học............. ...