Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Dạy học yếu tố hình học ở lớp 5 theo định hướng phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là trên cơ sở nghiên cứu những vấn đề lí luận và thực tiễn về vấn đề nghiên cứu để đề xuất một số biện pháp sư phạm nhằm rèn luyện TDST cho HS lớp 5 trong dạy học các yếu tố hình học, góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn Toán ở tiểu học.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Dạy học yếu tố hình học ở lớp 5 theo định hướng phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM –––––––––––––––––––––––– PHẠM NGỌC CHÂM ANHDẠY HỌC YẾU TỐ HÌNH HỌC Ở LỚP 5 THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC THÁI NGUYÊN - 2020 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM PHẠM NGỌC CHÂM ANHDẠY HỌC YẾU TỐ HÌNH HỌC Ở LỚP 5 THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH Ngành: Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học) Mã số: 8 14 01 01 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Người hướng dẫn khoa học: TS. Lâm Thùy Dương THÁI NGUYÊN - 2020 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi, các số liệu và kết quảnghiên cứu trong luận văn là trung thực và có nguồn gốc trích dẫn rõ ràng. Các kết luận khoahọc của luận văn chưa được công bố trong bất cứ công trình nào. Thái Nguyên, tháng 6 năm 2020 Tác giả luận văn Phạm Ngọc Châm Anh i LỜI CẢM ƠN Lời đầu tiên tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới TS. Lâm Thùy Dương, ngườiđã trực tiếp hướng dẫn tôi hoàn thành luận văn. Tôi xin trân trọng cảm ơn tới Ban Giám Hiệu, Ban Chủ Nhiệm khoa Giáo dụcTiểu học, Phòng Đào tạo Trường Đại học Sư phạm Thái Nguyên đã tạo mọi điều kiệnthuận lợi cho chúng tôi trong quá trình học tập, thực hiện và hoàn thành luận văn. Tôi cũng xin trân trọng cảm ơn tập thể Cán bộ, GV, HS Trường Tiểu học PhúXá, trường Tiểu học Gia Sàng - TP Thái Nguyên, tỉnh Thái Nguyên đã giúp đỡ, cungcấp nhiều thông tin, tư liệu quý giá trong quá trính làm thực nghiệm tại trường. Dù đã cố gắng nghiên cứu hoàn thành luận văn tuy nhiên khó tránh khỏi thiếusót nên tôi rất mong nhận được ý kiến đóng góp của Quý Thầy, Cô và các bạn. Thái Nguyên, tháng 6 năm 2020 Tác giả luận văn Phạm Ngọc Châm Anh ii MỤC LỤCLời cam đoan ..................................................................................................................iLời cảm ơn .....................................................................................................................iiMục lục ........................................................................................................................ iiiQuy ước viết tắt trong luận văn ....................................................................................viDanh mục các bảng ...............................................................................................viiDanh mục các biểu đồ ...........................................................................................viiMỞ ĐẦU .......................................................................................................................11. Lý do chọn đề tài .......................................................................................................12. Mục đích nghiên cứu .................................................................................................23. Khách thể và đối tượng nghiên cứu ...........................................................................24. Giả thuyết khoa học ...................................................................................................25. Nhiệm vụ nghiên cứu .................................................................................................26. Phạm vi nghiên cứu ...................................................................................................37. Phương pháp nghiên cứu ...........................................................................................38. Cấu trúc của luận văn.................................................................................................4Chương 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN ........................................................51.1. Khái quát lịch sử nghiên cứu vấn đề.......................................................................51.2. Một số vấn đề chung về tư duy ...............................................................................81.2.1. Quan niệm về tư duy............................................................................................81.2.2. Đặc điểm của tư duy ....... ...