Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lí đội ngũ giáo viên các trường Mầm non tại huyện Mỹ Xuyên, tỉnh Sóc Trăng

Mục đích nghiên cứu đề tài là hệ thống hóa cơ sở lí luận về quản lí đội ngũ giáo viên MN, khảo sát và đánh giá thực trạng quản lí đội ngũ giáo viên tại các trường Mầm non huyện Mỹ Xuyên, tỉnh Sóc Trăng, từ đó, đề xuất các biện pháp nhằm góp phần nâng cao hiệu quả quản lí đội ngũ giáo viên ở các trường Mầm non này.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lí đội ngũ giáo viên các trường Mầm non tại huyện Mỹ Xuyên, tỉnh Sóc Trăng BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH La Nguyễn Ngọc ThanhQUẢN LÍ ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN CÁC TRƯỜNG MẦM NON TẠI HUYỆN MỸ XUYÊN, TỈNH SÓC TRĂNG LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Thành phố Hồ Chí Minh - 2019 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH La Nguyễn Ngọc ThanhQUẢN LÍ ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN CÁC TRƯỜNG MẦM NON TẠI HUYỆN MỸ XUYÊN, TỈNH SÓC TRĂNG Chuyên ngành : Quản lí giáo dục Mã số : 8140114 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TS. NGUYỄN ĐỨC DANH Thành phố Hồ Chí Minh - 2019 LỜI CAM ĐOAN Tôi tên La Nguyễn Ngọc Thanh, là học viên cao học chuyên ngành Quản lígiáo dục, Khóa 27 Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh. Tôi xin camđoan rằng các thông tin về tài liệu tham khảo cho việc thực hiện luận văn đã đượcchỉ rõ nguồn gốc. LỜI CẢM ƠN Trong suốt thời gian học tập, nghiên cứu và hoàn thành luận văn tốt nghiệp,tôi đã nhận được sự hướng dẫn, giúp đỡ cùng những lời động viên rất chân tình,quý báu của các cấp lãnh đạo, quý thầy cô, gia đình, bạn bè và anh, chị, em đồngnghiệp. Tôi xin được bày tỏ lòng kính trọng, tri ân sâu sắc và lời cảm ơn chânthành đến: TS. Nguyễn Đức Danh, đã tận tâm giúp đỡ, hướng dẫn, dạy bảo và động viêntrong suốt quá trình tôi thực hiện và hoàn thành đề tài luận văn Quản lí đội ngũgiáo viên các trường Mầm non tại huyện Mỹ Xuyên, tỉnh Sóc Trăng. Quý lãnh đạo các phòng, ban chức năng và khoa Khoa học Giáo dục TrườngĐại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh; thầy, cô Khóa 27 (2016-2018) đã tậntình dìu dắt, truyền đạt cho tôi những kiến thức, kinh nghiệm vô cùng quý báu và đãtạo điều kiện thuận lợi trong suốt quá trình tôi học tập và nghiên cứu. Quý lãnh đạo phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Mỹ Xuyên, tỉnh Sóc Trăng;Cán bộ quản lí, các chị, các em và các bạn đồng nghiệp tại các trường Mầm non tạihuyện Mỹ Xuyên đã tạo điều kiện giúp đỡ, dành thời gian để hỗ trợ, cung cấp cácthông tin, số liệu cần thiết giúp cho tôi hoàn thành luận văn này. Cuối cùng, xin cảm ơn gia đình đã động viên, khích lệ tôi trong suốt quátrình học tập và thực hiện luận văn này. Tuy đã có nhiều cố gắng trong suốt thời gian thực hiện luận văn tốt nghiệpnhưng tất nhiên luận văn sẽ không thể tránh khỏi thiếu sót. Tôi rất mong nhận đượcsự góp ý của quý thầy, cô, chị em đồng nghiệp và các bạn. Sóc Trăng, tháng 5 năm 2019 Tác giả luận văn La Nguyễn Ngọc Thanh MỤC LỤCTrang phụ bìaLời cam đoanLời cảm ơnMục lụcDanh mục các bảngMỞ ĐẦU ................................................................................................................. 1Chương 1. CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ QUẢN LÍ ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Ở CÁC TRƯỜNG MẦM NON ........................................................... 7 1.1. Tổng quan vấn đề nghiên cứu .................................................................... 7 1.1.1. Những nghiên cứu ở nước ngoài.............................................................. 7 1.1.2. Những nghiên cứu trong nước ................................................................. 9 1.2. Các khái niệm cơ bản .................................................................................... 15 1.2.1. Quản lí .................................................................................................... 15 1.2.2. Quản lí giáo dục ..................................................................................... 18 1.2.3. Quản lí trường học ................................................................................. 20 1.2.4. Giáo viên ................................................................................................ 21 1.2.5. Đội ngũ................................................................................................... 24 1.2.6. Đội ngũ giáo viên ................................................................................... 25 1.2.7. Quản lí đội ngũ giáo viên ....................................................................... 27 1.2.8. Quản lí đội ngũ giáo viên mầm non ....................................................... 27 1.3. Đội ngũ giáo viên mầm non ..................................................................... 28 1.3.1. Vai trò, vị trí, tầm quan trọng của ĐNGVMN ................... ...