Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lí hoạt động giáo dục hòa nhập cho học sinh tự kỉ ở các trường tiểu học thành phố Dĩ An, tỉnh Bình Dương

Luận văn "Quản lí hoạt động giáo dục hòa nhập cho học sinh tự kỉ ở các trường tiểu học thành phố Dĩ An, tỉnh Bình Dương" được hoàn thành với mục tiêu nhằm nghiên cứu lí luận về QL hoạt động giáo dục hòa nhập cho HSTK ở trường TH và khảo sát thực trạng QL hoạt động giáo dục hòa nhập cho HSTK ở các trường TH thành phố Dĩ An, tỉnh Bình Dương, luận văn đề xuất các biện pháp QL hoạt động này ở các trường TH thành phố Dĩ An, tỉnh Bình Dương phù hợp với đặc thù của địa phương.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lí hoạt động giáo dục hòa nhập cho học sinh tự kỉ ở các trường tiểu học thành phố Dĩ An, tỉnh Bình Dương UỶ BAN NHÂN DÂN TỈNH BÌNH DƯƠNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ DẦU MỘT NGUYỄN GIA LINH QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC HÒA NHẬPCHO HỌC SINH TỰ KỈ Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC THÀNH PHỐ DĨ AN, TỈNH BÌNH DƯƠNG LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Chuyên ngành: Quản lí giáo dục BÌNH DƯƠNG – 2022 ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH BÌNH DƯƠNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ DẦU MỘT NGUYỄN GIA LINH QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC HÒA NHẬPCHO HỌC SINH TỰ KỈ Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC THÀNH PHỐ DĨ AN, TỈNH BÌNH DƯƠNG CHUYÊN NGÀNH: QUẢN LÍ GIÁO DỤC MÃ SỐ: 8 14 01 14 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤCNGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TS. TRẦN VĂN TRUNG BÌNH DƯƠNG – 2022 LỜI CAM ĐOAN Tác giả xin cam đoan số liệu và kết quả nghiên cứu trong Luận văn là trungthực và chưa được sử dụng để bảo vệ một luận văn tốt nghiệp cao học quản lí giáodục nào. Tác giả xin cam đoan mọi sự giúp đỡ cho việc thực hiện Luận văn này đãđược cảm ơn và các thông tin trích dẫn trong Luận văn này đã được chỉ rõ nguồngốc, tài liệu có liên quan. Tác giả xin hoàn toàn chịu trách nhiệm về những gì mà tác giả đã camđoan ở trên đây. Tác giả luận văn Nguyễn Gia Linh i LỜI CẢM ƠN Quá trình học tập và thực hiện Luận văn này tác giả đã nhận được sự giúpđỡ của nhiều tập thể và cá nhân. Tác giả xin bày tỏ sự cảm ơn đến tất cả các tậpthể và cá nhân đã tạo điều kiện giúp đỡ tác giả trong quá trình học tập chương trìnhCao học quản lí giáo dục và nghiên cứu Luận văn này. Đặc biệt, tác giả xin chân thành cảm ơn sâu sắc đến TS. Trần Văn Trung,giảng viên Trường Đại học Thủ Dầu Một là người đã trực tiếp hướng dẫn và giúpđỡ tác giả trong suốt quá trình nghiên cứu và hoàn thành Luận văn này. Tác giả xin chân thành cảm ơn các giảng viên Chương trình quản lí giáodục, Trường Đại học Thủ Dầu Một đã tạo điều kiện cho tác giả trong quá trình họctập và hoàn thành Chương trình cao học quản lí giáo dục. Tác giả xin chân thành cảm ơn Phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố DĩAn, các trường tiểu học thành phố Dĩ An, tỉnh Bình Dương đã tạo điều kiện giúpđỡ tác giả trong việc thu thập số liệu và những thông tin cần thiết cho việc nghiêncứu Luận văn này. Tác giả xin cảm ơn gia đình, đồng nghiệp đã luôn ở bên tác giả, động viên,chia sẻ và tạo điều kiện cho tác giả trong suốt thời gian học tập và nghiên cứu làmluận văn. Trân trọng cảm ơn! Bình Dương, tháng 02 năm 2022 TÁC GIẢ Nguyễn Gia Linh ii TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ 1. Tên đề tài: “Quản lí hoạt động giáo dục hòa nhập cho học sinh tự kỉ ởcác trường tiểu học thành phố Dĩ An, tỉnh Bình Dương” 2. Chuyên ngành: Quản lí giáo dục 3. Mã số: 8 14 01 14 4. Họ và tên học viên: NGUYỄN GIA LINH 5. Khóa đào tạo: 2019 – 2021 6. Người hướng dẫn khoa học: TS. TRẦN VĂN TRUNG 7. Tên cơ sở đào tạo: Trường Đại học Thủ Dầu Một 8. Tóm tắt các kết quả nghiên cứu của luận văn Trên cơ sở tổng quan các công trình nghiên cứu trên thế giới và ở ViệtNam, Luận văn “Quản lí hoạt động giáo dục hòa nhập cho học sinh tự kỉ ở cáctrường tiểu học thành phố Dĩ An, tỉnh Bình Dương” đã hệ thống hóa và phát triểnđược các vấn đề lí luận về hoạt động giáo dục hòa nhập cho học sinh tự kỉ và quảnlí hoạt động này ở trường tiểu học. Từ khung lí luận này, Luận văn đã tiến hànhkhảo sát và đánh giá được thực trạng hoạt động giáo dục hòa nhập cho sinh tự kỉthông qua công tác quản lí hoạt động này ở các trường tiểu học thành phố Dĩ An,tỉnh Bình Dương. Từ trạng thực này, Luận văn đề xuất được một số biện pháp quảnlí hoạt động giáo dục hòa nhập cho học sinh tự kỉ ở các trường tiểu học thành phốDĩ An, tỉnh Bình Dương phù hợp với đặc thù của địa phương. TÁC GIẢ Nguyễn Gia Linh iii MỤC LỤCLỜI CAM ĐOAN ................................................................................................... iLỜI CẢM ƠN ........................................................................................................ iiMỤC LỤC ..................................... ...