Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý công tác học sinh - sinh viên ở các trường Trung cấp Nghề tại Thành phố Hồ Chí Minh

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là đánh giá thực trạng quản lý công tác HSSV ở các trường TCN tại TP. Hồ Chí Minh và đề xuất các biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả quản lý công tác HSSV ở các trường TCN tại TP. Hồ Chí Minh.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý công tác học sinh - sinh viên ở các trường Trung cấp Nghề tại Thành phố Hồ Chí Minh BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH Trần Ngọc Quỳnh PhươngQUẢN LÝ CÔNG TÁC HỌC SINH - SINH VIÊN Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG CẤP NGHỀ TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Thành phố Hồ Chí Minh – 2018 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH Trần Ngọc Quỳnh PhươngQUẢN LÝ CÔNG TÁC HỌC SINH - SINH VIÊN Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG CẤP NGHỀ TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Chuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã số: 8140114 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TS. TRẦN VĂN TRUNG Thành phố Hồ Chí Minh – 2018 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan Luận văn Thạc sĩ này do chính cá nhân tôi thực hiện. Các tàiliệu được sử dụng trong đề tài nghiên cứu đều được trích dẫn đầy đủ, chính xác vàđược liệt kê trong danh mục Tài liệu tham khảo theo đúng quy định. Tôi xin chịu trách nhiệm về nội dung đề tài nghiên cứu khoa học của mình. LỜI CẢM ƠN Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Quản lý giáo dục về đề tài “Quản lý công táchọc sinh - sinh viên ở các trường Trung cấp Nghề tại Thành phố Hồ Chí Minh”đã được thực hiện với sự giúp đỡ nhiệt tình của nhiều cá nhân và tổ chức. Trước hết, tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến Thầy giáo hướng dẫn khoahọc là Tiến sĩ Trần Văn Trung. Thầy đã tận tình chỉ dẫn, giúp đỡ, góp ý để tôi cóthể hoàn thành được đề tài nghiên cứu một cách tốt nhất. Xin chân thành cảm ơn sựhướng dẫn, giúp đỡ và hỗ trợ của thầy trong suốt khoảng thời gian thực hiện Luậnvăn vừa qua. Tôi cũng xin gửi lời cảm ơn sâu sắc đến quý Thầy, Cô và các em HSSV tạiTrường TCN Đông Sài Gòn, Trường TCN Bình Thạnh và Trường TCN QuangTrung. Nhờ sự hỗ trợ, giúp đỡ nhiệt tình của quý Thầy, Cô tại nhà trường đã giúptôi có thể hoàn thành Luận văn Thạc sĩ của mình. Với tình cảm chân thành, tôi cũng xin gửi lời cảm ơn đến quý Thầy, Cô thuộckhoa Khoa học giáo dục và Phòng Sau Đại học Trường Đại học Sư phạm TP. HồChí Minh đã nhiệt tình giảng dạy và tạo những điều kiện thuận lợi giúp tôi có thểhoàn thành Luận văn Thạc sĩ này. Mặc dù bản thân đã cố gắng hoàn thành thật tốt Luận văn nghiên cứu nàynhưng những thiếu sót là điều không thể tránh khỏi. Kính mong sự đóng góp ý kiếnvà những chỉ dẫn vô cùng quý báu của quý Thầy, Cô. Một lần nữa, tôi xin gửi lời cảm ơn sâu sắc nhất! MỤC LỤCLời cam đoanLời cảm ơnMục lụcDanh mục các chữ viết tắtDanh mục các bảngDanh mục các biểu đồMỞ ĐẦU............................................................................................................................... 11. Lý do chọn đề tài ............................................................................................................ 12. Mục đích nghiên cứu ...................................................................................................... 33. Khách thể và đối tượng nghiên cứu ............................................................................... 34. Giả thuyết khoa học........................................................................................................ 35. Nhiệm vụ nghiên cứu ..................................................................................................... 36. Phạm vi nghiên cứu ........................................................................................................ 37. Phương pháp luận nghiên cứu ........................................................................................ 48. Cấu trúc đề tài ................................................................................................................ 5Chương 1CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ CÔNG TÁC HỌC SINH - SINH VIÊN ỞTRƯỜNG TRUNG CẤP NGHỀ ........................................................................................ 7 1.1. Lịch sử nghiên cứu đề tài ............................................................................................. 7 1.1.1. Ở nước ngoài ........................................................................................................... 7 1.1.2. Ở trong nước ............................................................................................................ 8 1.2. Một số khái niệm có liên quan ................................................................................... 10 1.2.1. Trường trung cấp nghề .......................................................................................... 10 1.2.2. Công tác học sinh - sinh viên................................................................................. 12 1.2.3. Quản lý công tác học sinh - sinh viên .................................................................... 13 1.3. Lý luận về công tác học sinh - sinh viên ở trường trung cấp nghề ............................ 16 1.3.1. Mục tiêu của công tác HSSV ................................................................................. 16 1.3.2. Vai trò của công tác HSSV .................................................................................... 16 1.3.3. Chức năng, nhiệm vụ của công tác HSSV ............................................................. 17 1.3.4. Nội dung công tác HSSV ....................................................................................... 19 1.4. Lý luận về quản lý công tác học sinh - sinh viên ở trường trung cấp nghề................ 21 1.4.1. Vai trò của quản lý công tác HSSV .............................. ...