Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý dạy học theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác ở các trường Tiểu hoc̣ huyện Cẩm Giàng, tỉnh Hải Dương

Mục tiêu nghiên cứu của luận văn là nghiên cứu lý luận và thực tiễn của quản lý dạy học theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác ở các trường tiểu hoc̣ huyện Cẩm Giàng, tỉnh Hải Dương, đề tài đề xuất một số biện pháp quản lý dạy học theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục tiểu học hiện nay.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý dạy học theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác ở các trường Tiểu hoc̣ huyện Cẩm Giàng, tỉnh Hải Dương ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGÔ HOAN QUẢN LÝ DẠY HỌC THEO HƯỚNGPHÁT TRIỂN KỸ NĂNG HỌC TẬP HỢP TÁC TẠICÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC HUYỆN CẨM GIÀNG, TỈNH HẢI DƯƠNG LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC THÁI NGUYÊN - 2016Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGÔ HOAN QUẢN LÝ DẠY HỌC THEO HƯỚNGPHÁT TRIỂN KỸ NĂNG HỌC TẬP HỢP TÁC TẠICÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC HUYỆN CẨM GIÀNG, TỈNH HẢI DƯƠNG Chuyên ngành: Quản lý Giáo dục Mã số: 60.14.01.14 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Người hướng dẫn khoa học: TS. NGUYỄN THỊ THU HẰNG THÁI NGUYÊN - 2016Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Các số liệu,kết quả nghiên cứu của luận văn là khách quan, trung thực và chưa từng đượccông bố trong bất kỳ một công trình nào khác. Hải Dương, tháng 04 năm 2016 Tác giả NGÔ HOAN iSố hóa bởi Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn LỜI CẢM ƠN Trước hết tác giả xin bày tỏ lòng biết ơn trân thành tới Ban Giám hiê ̣utrường ĐHSP Thái Nguyên, khoa Sau đại học, khoa Tâm lý giáo du ̣c, các thầycô giáo đã giảng dạy, hướng dẫn giúp đỡ và tạo điều kiện để tôi hoàn thành quátrình nghiên cứu đề tài đúng tiến độ và đạt hiệu quả. Tôi xin bày tỏ lòng kính trọng và biết ơn sâu sắc nhất tới cô hướng dẫnkhoa học TS. Nguyễn Thi ̣ Thu Hằ ng - Trường ĐHSP Hà Nô ̣i đã dành nhiềuthời gian, tận tình giúp đỡ tôi trong quá trình thực hiện đề tài cũng như nhữnghướng dẫn quý báu, chỉ bảo trong quá trình nghiên cứu để bản thân hoàn thànhluận văn, vận dụng vào công tác quản lý. Tôi cũng xin cảm ơn bạn bè, đồng nghiệp, cán bộ, chuyên viên PhòngGiáo dục và Đào tạo, Hiê ̣u trưởng các trường tiể u ho ̣c huyện Cẩm Giàng, tỉnhHải Dương, những người thân trong gia đình thường xuyên động viên, khích lệ,tạo điều kiện thuận lợi để tôi hoàn thành đề tài. Quá trình làm đề tài là quá trình tôi được học hỏi và trưởng thành rấtnhiều trong lĩnh vực khoa học. Bản thân đã dành nhiều thời gian nghiên cứuthực hiện, tuy nhiên luận văn không tránh khỏi thiếu sót về nội dung và kiếnthức. Xin kính mong nhận được sự đóng góp ý kiến chân thành của các thầygiáo, cô giáo, đồng nghiệp và bạn bè để đề tài khoa học này được hoàn chỉnh. Xin trân trọng cảm ơn! Hải Dương, tháng 04 năm 2016 Tác giả NGÔ HOAN iiSố hóa bởi Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn MỤC LỤCLỜI CAM ĐOAN ................................................................................................. iLỜI CẢM ƠN ...................................................................................................... iiMỤC LỤC ..........................................................................................................iiiDANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT .................................................................... ivDANH MỤC CÁC BẢNG .................................................................................. vMỞ ĐẦU ............................................................................................................. 11. Lý do chọn đề tài ............................................................................................. 12. Mục đích nghiên cứu ....................................................................................... 33. Khách thể và đối tượng nghiên cứu ................................................................. 34. Giả thuyết khoa học ......................................................................................... 45. Nhiệm vụ nghiên cứu ...................................................................................... 46. Giới hạn phạm vi nghiên cứu .......................................................................... 47. Phương pháp nghiên cứu ................................................................................. 58. Cấu trúc của luận văn ...................................................................................... ...