Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý giáo duc̣ phòng, chống tai nạn thương tích cho hoc sinh ̣ ở Trung tâm Thể dục Thể thao huyện Kiến Thụy thành phố Hải Phòng

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là nghiên cứu về lý luận và thực tiễn luận văn đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động giáo duc ̣ phòng, chống tai nạn thương tích cho hoc̣ sinh ở Trung tâm Thể dục Thể thao huyện Kiến Thụy từ đó góp phần nâng cao chất lượng và hiệu quả của hoạt động giáo dục phòng chống tai nạn thương tích giảm tai naṇ thương tích, đảm bảo an toàn cho học sinh.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý giáo duc̣ phòng, chống tai nạn thương tích cho hoc sinh ̣ ở Trung tâm Thể dục Thể thao huyện Kiến Thụy thành phố Hải Phòng ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ĐỖ ĐỨC ÚY QUẢN LÝ GIÁO DỤC PHÒNG, CHỐNG TAI NẠN THƯƠNG TÍCH CHO HỌC SINH Ở TRUNG TÂM THỂ DỤC THỂ THAO HUYỆN KIẾN THỤY THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC THÁI NGUYÊN - 2017 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu - ĐHTN http://www. lrc.tnu.edu.vn/ ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ĐỖ ĐỨC ÚY QUẢN LÝ GIÁO DỤC PHÒNG, CHỐNG TAI NẠN THƯƠNG TÍCH CHO HỌC SINH Ở TRUNG TÂM THỂ DỤC THỂ THAO HUYỆN KIẾN THỤY THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG Chuyên ngành: QUẢN LÝ GIÁO DỤC Mã số:60.14.01.14 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Người hướng dẫn khoa học: TS. PHAN HỮU THAM THÁI NGUYÊN - 2017 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu - ĐHTN http://www. lrc.tnu.edu.vn/ LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Các số liệu và kết quả nêu trong luận văn này chưa từng được ai công bố trong bất kỳ công trình nào khác. Thái Nguyên, tháng 4 năm 2017 Tác giả luận văn Đỗ Đức Úy Số hóa bởi Trung tâm Học liệu - ĐHTN http://www. lrc.tnu.edu.vn/ LỜI CẢM ƠN Để có được kết quả như ngày hôm nay, em xin trân trọng cảm ơn TS. Phan Hữu Tham đã tận tình hướng dẫn, giúp đỡ, động viên em trong quá trình em làm đề tài. Những kiến thức và kinh nghiệm trong nghiên cứu khoa học được Thầy giáo dạy bảo là nền tảng, động lực để em tiếp tục trên con đường nghiên cứu khoa học. Em xin chân thành cảm ơn các Thầy giáo, cô giáo Trường ĐHSP Thái Nguyên đã tạo điều kiện thuận lợi nhất cho em trong quá trình học tập và nghiên cứu tại ĐHSP Thái Nguyên. Tác giả xin chân thành cảm ơn lãnh đạo cán bộ giáo, viên, huấn luyện viên, cộng tác viên và hướng dẫn viên Trung tâm Thể dục Thể thao huyện Kiến Thụy thành phố Hải Phòng nơi tôi công tác đã động viên, giúp đỡ, tạo điều kiện về vật chất và tinh thần trong 2 năm qua để tôi hoàn thành quá trình học tập. Tôi xin chân thành cảm ơn đồng nghiệp, bạn bè, gia đình đã cộng tác, chia sẻ, giúp đỡ để tác giả hoàn thành luận văn này. Thái Nguyên, tháng 4 năm 2017 Tác giả luận văn Đỗ Đức Úy Số hóa bởi Trung tâm Học liệu - ĐHTN http://www. lrc.tnu.edu.vn/ MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN .......................................................................................................... i LỜI CẢM ƠN ............................................................................................................... ii MỤC LỤC ................................................................................................................... iii DANH MỤC CỤM TỪ VIẾT TẮT ............................................................................ iv DANH MỤC CÁC BẢNG BIỂU ................................................................................. v MỞ ĐẦU ...................................................................................................................... 1 1. Lý do chọn đề tài ...................................................................................................... 1 2. Mục đích nghiên cứu ................................................................................................ 3 3. Khách thể và đối tượng nghiên cứu .......................................................................... 3 4. Giả thuyết khoa học .................................................................................................. 3 5. Nhiệm vụ nghiên cứu ................................................................................................ 4 6. Giới hạn và phạm vi nghiên cứu ............................................................................... 4 7. Phương pháp nghiên cứu .......................................................................................... 4 8. Đóng góp mới của luận văn ...................................................................................... 6 9. Cấu trúc của luận văn................................................................................................ 6 Chương 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC PHÒNG CHỐNG TAI NẠN THƯƠNG TÍCH CHO HỌC SINH Ở TRUNG TÂM THỂ DỤCTHỂ THAO QUẬN, HUYỆN ....................................................... 8 1.1. Sơ lược về lịch sử nghiên cứu vấn đề .................................................................... 8 1.1.1. Thế giới ............................................................................................................... 8 1.1.2. Việt Nam ............................................................................................................. 9 1.2. Một số khái niệm cơ bản của đề tài ..................................................................... 10 1.2.1. Giáo dục phòng, chống tai nạn thương tích cho học sinh ................................ 10 1.2.2. Quản lý giáo dục phòng, chống tai nạn thương tích cho học sinh.................... 14 1.3. Một số vấn đề lý luận về giáo dục phòng, chống tai nạn thương tích cho học sinh ở Trung tâm Thể dục Thể thao các quận, huyện ...................................... ...