Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ cho đội ngũ cán bộ văn hóa các xã, phường thành phố Thái Nguyên trong giai đoạn hiện nay
Số trang: 126
Loại file: pdf
Dung lượng: 1.52 MB
Lượt xem: 6
Lượt tải: 0
Xem trước 10 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Mục tiêu nghiên cứu đề tài là trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn, đề xuất một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động văn hóa và nghiệp vụ công tác văn hóa cho đội ngũ cán bộ văn hóa cấp cơ sở, đáp ứng yêu cầu xây dựng và phát triển văn hóa thành phố Thái Nguyên trong giai đoạn hiện nay.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ cho đội ngũ cán bộ văn hóa các xã, phường thành phố Thái Nguyên trong giai đoạn hiện nay ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NÔNG TRƯƠNG LỆ THƠ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNGNGHIỆP VỤ CHO ĐỘI NGŨ CÁN BỘ VĂN HÓACÁC XÃ PHƯỜNG THÀNH PHỐ THÁI NGUYÊN TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC THÁI NGUYÊN - 2015 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NÔNG TRƯƠNG LỆ THƠ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNGNGHIỆP VỤ CHO ĐỘI NGŨ CÁN BỘ VĂN HÓACÁC XÃ PHƯỜNG THÀNH PHỐ THÁI NGUYÊN TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY Chuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã ngành: 60.14.01.14 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Người hướng dẫn khoa học: TS. VŨ ĐÌNH CHUẨN THÁI NGUYÊN - 2015 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan Luận văn này là kết quả nghiên cứu của cá nhân tôi.Luận văn có tham khảo tư liệu nghiên cứu của nhiều tác giả nhưng các số liệu,kết quả nghiên cứu trong trong luận văn là trung thực và chưa từng được aicông bố trong bất kỳ công trình nào khác. Thái Nguyên, tháng 11 năm 2015 Tác giả Nông Trương Lệ Thơ Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – ĐHTN i http://www.lrc.tnu.edu.vn LỜI CẢM ƠN Tác giả trân trọng bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến: - Trường Đại học sư phạm - Đại học Thái Nguyên; Trưởng phòng Sau đạihọc và Khoa Tâm lý - Giáo dục - Các nhà khoa học, các thầy giáo, cô giáo đã tận tình giảng dạy, hướng dẫncho tác giả trong suốt quá trình học tập; Xin chân trọng cảm ơn sự quan tâm, giúp đỡ nhiệt tình của lãnh đạoPhòng Văn hóa và Thông tin thành phố Thái Nguyên, lãnh đạo các đơn vị xãphường trên địa bàn thành phố, cán bộ Trung tâm Văn hóa Thông tin - Thể thaothành phố, cán bộ văn hóa cấp cơ sở thành phố Thái Nguyên đã giúp đỡ tôitrong quá trình nghiên cứu luận văn. - Người hướng dẫn khoa học và các thầy, cô giáo trong Hội đồng khoahọc đã hướng dẫn và chỉ bảo nhiều ý kiến quý báu để tác giả hoàn thành bảnLuận văn này. Mặc dù đã có nhiều cố gắng nhưng chắc chắn bản Luận văn còn nhiều thiếusót. Kính mong nhận được sự chỉ bảo, góp ý của các thầy giáo, cô giáo và các bạnđồng nghiệp. Trân trọng! Thái Nguyên, tháng 11 năm 2015 Tác giả Nông Trương Lệ Thơ Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – ĐHTN ii http://www.lrc.tnu.edu.vn MỤC LỤCLỜI CAM ĐOAN ................................................................................................. iLỜI CẢM ƠN ...................................................................................................... iiMỤC LỤC...........................................................................................................iiiDANH MỤC CHỮ CÁI VIẾT TẮT .................................................................. ivDANH MỤC CÁC BẢNG .................................................................................. vMỞ ĐẦU ............................................................................................................. 11. Lý do chọn đề tài ............................................................................................. 12. Mục đích nghiên cứu ....................................................................................... 33. Nhiệm vụ nghiên cứu ...................................................................................... 44. Khách thể và Ðối tượng nghiên cứu ................................................................ 46. Phương pháp nghiên cứu ................................................................................. 47. Giới hạn và phạm vi nghiên cứu...................................................................... 58. Cấu trúc luận văn ............................................................................................. 6Chương 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG NGHIỆP VỤ CÔNG TÁC VĂN HÓA CHO ĐỘI NGŨ CÁN BỘ VĂN HÓA CẤP CƠ SỞ (XÃ, PHƯỜNG) ................................................. 71.1. Vài nét về lịch sử nghiên cứu vấn đề............................................................ 71.2. Một số khái niệm cơ bản .......... ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ cho đội ngũ cán bộ văn hóa các xã, phường thành phố Thái Nguyên trong giai đoạn hiện nay ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NÔNG TRƯƠNG LỆ THƠ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNGNGHIỆP VỤ CHO ĐỘI NGŨ CÁN BỘ VĂN HÓACÁC XÃ PHƯỜNG THÀNH PHỐ THÁI NGUYÊN TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC THÁI NGUYÊN - 2015 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NÔNG TRƯƠNG LỆ THƠ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNGNGHIỆP VỤ CHO ĐỘI NGŨ CÁN BỘ VĂN HÓACÁC XÃ PHƯỜNG THÀNH PHỐ THÁI NGUYÊN TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY Chuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã ngành: 60.14.01.14 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Người hướng dẫn khoa học: TS. VŨ ĐÌNH CHUẨN THÁI NGUYÊN - 2015 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan Luận văn này là kết quả nghiên cứu của cá nhân tôi.Luận văn có tham khảo tư liệu nghiên cứu của nhiều tác giả nhưng các số liệu,kết quả nghiên cứu trong trong luận văn là trung thực và chưa từng được aicông bố trong bất kỳ công trình nào khác. Thái Nguyên, tháng 11 năm 2015 Tác giả Nông Trương Lệ Thơ Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – ĐHTN i http://www.lrc.tnu.edu.vn LỜI CẢM ƠN Tác giả trân trọng bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến: - Trường Đại học sư phạm - Đại học Thái Nguyên; Trưởng phòng Sau đạihọc và Khoa Tâm lý - Giáo dục - Các nhà khoa học, các thầy giáo, cô giáo đã tận tình giảng dạy, hướng dẫncho tác giả trong suốt quá trình học tập; Xin chân trọng cảm ơn sự quan tâm, giúp đỡ nhiệt tình của lãnh đạoPhòng Văn hóa và Thông tin thành phố Thái Nguyên, lãnh đạo các đơn vị xãphường trên địa bàn thành phố, cán bộ Trung tâm Văn hóa Thông tin - Thể thaothành phố, cán bộ văn hóa cấp cơ sở thành phố Thái Nguyên đã giúp đỡ tôitrong quá trình nghiên cứu luận văn. - Người hướng dẫn khoa học và các thầy, cô giáo trong Hội đồng khoahọc đã hướng dẫn và chỉ bảo nhiều ý kiến quý báu để tác giả hoàn thành bảnLuận văn này. Mặc dù đã có nhiều cố gắng nhưng chắc chắn bản Luận văn còn nhiều thiếusót. Kính mong nhận được sự chỉ bảo, góp ý của các thầy giáo, cô giáo và các bạnđồng nghiệp. Trân trọng! Thái Nguyên, tháng 11 năm 2015 Tác giả Nông Trương Lệ Thơ Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – ĐHTN ii http://www.lrc.tnu.edu.vn MỤC LỤCLỜI CAM ĐOAN ................................................................................................. iLỜI CẢM ƠN ...................................................................................................... iiMỤC LỤC...........................................................................................................iiiDANH MỤC CHỮ CÁI VIẾT TẮT .................................................................. ivDANH MỤC CÁC BẢNG .................................................................................. vMỞ ĐẦU ............................................................................................................. 11. Lý do chọn đề tài ............................................................................................. 12. Mục đích nghiên cứu ....................................................................................... 33. Nhiệm vụ nghiên cứu ...................................................................................... 44. Khách thể và Ðối tượng nghiên cứu ................................................................ 46. Phương pháp nghiên cứu ................................................................................. 47. Giới hạn và phạm vi nghiên cứu...................................................................... 58. Cấu trúc luận văn ............................................................................................. 6Chương 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG NGHIỆP VỤ CÔNG TÁC VĂN HÓA CHO ĐỘI NGŨ CÁN BỘ VĂN HÓA CẤP CƠ SỞ (XÃ, PHƯỜNG) ................................................. 71.1. Vài nét về lịch sử nghiên cứu vấn đề............................................................ 71.2. Một số khái niệm cơ bản .......... ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục Quản lý giáo dục Đội ngũ cán bộ văn hóa các xã Bồi dưỡng nghiệp vụ văn hóa Hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ công tác văn hóaGợi ý tài liệu liên quan:
-
174 trang 292 0 0
-
6 trang 219 0 0
-
26 trang 219 0 0
-
122 trang 212 0 0
-
119 trang 209 0 0
-
Tiểu luận: Tìm hiểu thực trạng giáo dục Đại Học hiện nay ở nước ta
27 trang 206 0 0 -
98 trang 197 0 0
-
162 trang 190 0 0
-
103 trang 187 0 0
-
132 trang 167 0 0