Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh ở Trường Chính trị hành chính tỉnh Savannakhet nước CHDCND Lào

Mục tiêu nghiên cứu đề tài là nghiên cứu lí luận và thực trạng về quản lí hoạt động dạy học môn Tiếng Anh ở trường chính trị hành chính tỉnh Savannakhet, đề tài hướng đến đề xuất được các biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn Tiếng Anh ở Trường Chính trị Hành chính tỉnh Savannakhet từ đó nâng cao chất lượng dạy và học môn Tiếng Anh nói riêng cũng như chất lượng đào tạo của nhà trường nói chung.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh ở Trường Chính trị hành chính tỉnh Savannakhet nước CHDCND Lào ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KITPHAHAT SIHAVONGQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TIẾNG ANH Ở TRƯỜNG CHÍNH TRỊ HÀNH CHÍNH TỈNH SAVANNAKHET NƯỚC CHDCND LÀOLUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC THÁI NGUYÊN - 2020 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KITPHAHAT SIHAVONGQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TIẾNG ANH Ở TRƯỜNG CHÍNH TRỊ HÀNH CHÍNH TỈNH SAVANNAKHET NƯỚC CHDCND LÀO Ngành: Quản lý giáo dục Mã số: 8.14.01.14LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Người hướng dẫn khoa học: TS. Nguyễn Thị Ngọc THÁI NGUYÊN - 2020 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan luận văn Quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anhở Trường Chính trị hành chính tỉnh Savannakhet nước CHDCND Lào làcông trình nghiên cứu của bản thân, được thực hiện dưới sự hướng dẫn của TS.Nguyễn Thị Ngọc. Các kết quả nghiên cứu trong Luận văn là trung thực, chưatừng được công bố trong bất kì công trình nghiên cứu nào của tác giả khác. Thái Nguyên, tháng 12 năm 2020 Tác giả luận văn Kitphahat Sihavong i LỜI CẢM ƠN Tôi xin trân trọng cảm ơn cô giáo hướng dẫn - TS. Nguyễn Thị Ngọc,người hướng dẫn khoa học đã tận tình chỉ dẫn, giúp đỡ tôi trong suốt quá trìnhnghiên cứu và thực hiện luận văn. Tôi xin bày tỏ lòng biết ơn đến các thầy cô và cán bộ Trường Đại học Sưphạm - Đại học Thái Nguyên đã giúp đỡ và tạo điều kiện thuận lợi cho tôi trongsuốt quá trình học tập và nghiên cứu hoàn thành luận văn này. Tôi xin cảm ơn sự chia sẻ của gia đình, người thân, bạn bè và đồngnghiệp đã giúp đỡ tôi trong quá trình học tập cũng như nghiên cứu để hoànthành luận văn này. Tác giả luận văn Kitphahat Sihavong ii MỤC LỤCLỜI CAM ĐOAN .......................................................................................................... iLỜI CẢM ƠN ............................................................................................................... iiMỤC LỤC ................................................................................................................... iiiDANH MỤC CÁC KÝ HIỆU, CÁC CHỮ VIẾT TẮT .............................................. viDANH MỤC CÁC BẢNG, BIỂU .............................................................................. viiMỞ ĐẦU ...................................................................................................................... 11. Lý do chọn đề tài ...................................................................................................... 12. Mục đích nghiên cứu ................................................................................................ 23. Khách thể, đối tượng nghiên cứu .............................................................................. 24. Giả thuyết khoa học .................................................................................................. 35. Nhiệm vụ nghiên cứu ................................................................................................ 36. Giới hạn, phạm vi nghiên cứu đề tài ......................................................................... 37. Phương pháp nghiên cứu .......................................................................................... 48. Cấu trúc của luận văn................................................................................................ 5Chương 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TIẾNG ANH Ở TRƯỜNG CHÍNH TRỊ HÀNH CHÍNH ................... 61.1. Tổng quan nghiên cứu vấn đề .............................................................................. 61.1.1. Các nghiên cứu trên thế giới ............................................................................... 61.1.2. Các nghiên cứu ở nước Cộng hòa dân chủ nhân dân Lào .................................. 81.2. Hoạt động dạy học môn Tiếng Anh ở các trường Chính trị hành chính .............. 91.2.1. Các khái niệm cơ bản .......................................................................................... 91.2.2. Đặc điểm hoạt động dạy học môn Tiếng Anh tại các trường Chính trị hành chính .. 111.2.3. Các thành tố cấu trúc của hoạt động dạy học môn Tiếng Anh ở các trường Chính trị hành chính ........................................................................................... ...