Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý hoạt động dạy nghề cho học viên tại Trung tâm Chữa bệnh - Giáo dục - Lao động xã hội Bắc Kạn

Mục tiêu nghiên cứu đề tài nhằm nghiên cứu lý luận và thực trạng về quản lý hoạt động dạy nghề cho học viên tại Trung tâm Chữa bệnh - Giáo dục - Lao động xã hội Bắc Kạn, đề tài đề xuất một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao hiệu quả của công tác quản lý hoạt động dạy nghề tại Trung tâm.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý hoạt động dạy nghề cho học viên tại Trung tâm Chữa bệnh - Giáo dục - Lao động xã hội Bắc Kạn ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM NGÔ XUÂN TRƢỜNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY NGHỀ CHO HỌC VIÊN TẠI TRUNG TÂM CHỮA BỆNH - GIÁO DỤC - LAO ĐỘNG XÃ HỘI TỈNH BẮC KẠN THÁI NGUYÊN - 2015Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM NGÔ XUÂN TRƢỜNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY NGHỀ CHO HỌC VIÊN TẠI TRUNG TÂM CHỮA BỆNH - GIÁO DỤC - LAO ĐỘNG XÃ HỘI TỈNH BẮC KẠN Mã số: 60 14 01 14 HỌC GIÁO DỤC Người hướng dẫn khoa học THÁI NGUYÊN - 2015Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn LỜI CAM ĐOAN Luận văn “Quản lý hoạt động dạy nghề cho học viên tại Trung tâm Chữabệnh - Giáo dục - Lao động xã hội Bắc Kạn” được thực hiện từ tháng 02 năm 2015đến tháng 8 năm 2015. Tôi xin cam đoan số liệu và kết quả nghiên cứu trong luận văn này hoàn toàntrung thực và chưa được sử dụng để bảo vệ một học vị nào. Thái Nguyên, ngày 5 tháng 11 năm 2015 Tác giả Ngô Xuân TrườngSố hóa bởi Trung tâm Học liệu – ĐHTN i http://www.lrc.tnu.edu.vn LỜI CẢM ƠN Tác giả xin trân trọng cảm ơn Hội đồng khoa học chuyên ngành Quản lý Giáodục và quý thầy cô của khoa Tâm lý Giáo dục, Khoa Sau Đại học Trường Đại học Sưphạm - Đại học Thái Nguyên cùng các nhà khoa học, các thầy cô giáo đã trực tiếp giảngdạy, góp ý, chỉ bảo, tạo điều kiện thuận lợi cho tôi trong suốt quá trình học tập, nghiêncứu và hoàn thành, bảo vệ luận văn. Đặc biệt tác giả xin trân trọng, bày tỏ lòng biết ơn chân thành nhất tới Tiến sĩ ĐàoHoàng Nam, Hiệu trưởng Trường Đại học Bạc Liêu, người đã tận tình giúp đỡ và hướngdẫn, động viên trong suốt thời gian nghiên cứu đề tài và hoàn thành luận văn. Xin cảm ơn Ban giám đốc Sở Lao động - Thương binh và Xã hội tỉnh BắcKạn, Lãnh đạo phòng Phòng, chống Tệ nạn xã hội thuộc Sở Lao động; Ban giám đốc,cán bộ viên chức Trung tâm Chữa bệnh - Giáo dục - Lao động xã hội tỉnh Bắc Kạn đãtạo điều kiện giúp đỡ trong quá trình thu thập thông tin để hoàn thành luận văn này. Mặc dù đã có rất nhiều cố gắng trong quá trình nghiên cứu, song luận văn chắcchắn không thể tránh khỏi những thiếu sót, hạn chế. Tác giả rất mong nhận được ý kiếnđóng góp của quý thầy, cô giáo cùng đồng nghiệp để luận văn được hoàn chỉnh hơn. Xin chân thành cảm ơn. Thái Nguyên, ngày 5 tháng 11 năm 2015 Tác giả Ngô Xuân TrườngSố hóa bởi Trung tâm Học liệu – ĐHTN ii http://www.lrc.tnu.edu.vn MỤC LỤCLỜI CAM ĐOAN .......................................................................................................... iLỜI CẢM ƠN ............................................................................................................... iiMỤC LỤC ................................................................................................................... iiiDANH MỤC CÁC KÝ HIỆU VIẾT TẮT .................................................................. ivDANH MỤC CÁC BẢNG ........................................................................................... vDANH MỤC SƠ ĐỒ ................................................................................................... viMỞ ĐẦU ...................................................................................................................... 11. Lý do chọn đề tài ...................................................................................................... 12. Mục đích nghiên cứu ................................................................................................ 23. Khách thể và đối tượng nghiên cứu .......................................................................... 24. Giả thuyết khoa học .................................................................................................. 35. Nhiệm vụ nghiên cứu ................................................................................................ 36. Phạm vi nghiên cứu .................................................................................................. 37. Phương pháp nghiên cứu .......................................................................................... 38. Cấu trúc luận văn bao gồm ....................................................................................... 5Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY NGHỀTẠI TRUNG TÂM CHỮA BỆNH - GIÁO DỤC - LAO ĐỘNG XÃ HỘICẤP TỈNH ................................................................................................................... 61.1. Sơ lược về lịch sử nghiên cứu vấn đề .................................................................... 61.1.1. Các nghiên cứu ở nước ngoài ............................................................................. 61.1.2. Các nghiên cứu ở Việt Nam................................................................................ 81.2. Một số khái niệm cơ bản của đề tài ..................................................................... 111.2.1. Quản lý ........................ ...