Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý hoạt động giáo dục lấy trẻ làm trung tâm ở các trường Mầm non Thành phố Thái Nguyên, Tỉnh Thái Nguyên

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là quản lý hoạt động giáo dục lấy trẻ làm trung tâm ở các trường mầm non Thành phố Thái Nguyên, Tỉnh Thái Nguyên, luận văn đề xuất biện pháp quản lý hoạt động giáo dục lấy trẻ làm trung tâm ở các trường mầm non Thành phố Thái Nguyên, Tỉnh Thái Nguyên nhằm nâng cao chất lượng giáo dục mầm non trong giai đoạn hiện nay.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý hoạt động giáo dục lấy trẻ làm trung tâm ở các trường Mầm non Thành phố Thái Nguyên, Tỉnh Thái Nguyên ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ĐINH THỊ HẢI ANH QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC LẤY TRẺ LÀM TRUNG TÂM Ở CÁC TRƯỜNG MẦM NON THÀNH PHỐ THÁI NGUYÊN, TỈNH THÁI NGUYÊN LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC THÁI NGUYÊN, NĂM 2019Số hóa bởi Trung tâm Học liệu và Công nghệ thông tin – ĐHTN http://lrc.tnu.edu.vn ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ĐINH THỊ HẢI ANH QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC LẤY TRẺ LÀM TRUNG TÂM Ở CÁC TRƯỜNG MẦM NON THÀNH PHỐ THÁI NGUYÊN, TỈNH THÁI NGUYÊN Ngành: Quản lý giáo dục Mã số: 8.14.01.14 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Người hướng dẫn khoa học: TS. ĐINH ĐỨC HỢI THÁI NGUYÊN, NĂM 2019Số hóa bởi Trung tâm Học liệu và Công nghệ thông tin – ĐHTN http://lrc.tnu.edu.vn LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan luận văn này là công trình nghiên cứu của riêng tôi, đượcthực hiện dưới sự hướng dẫn khoa học của TS. Đinh Đức Hợi. Các số liệu, những kết luận nghiên cứu được trình bày trong luận văn làtrung thực và chưa được công bố trong bất kỳ công trình nào khác. Tôi xin chịu trách nhiệm hoàn toàn về lời cam đoan của mình. Thái Nguyên, tháng 5 năm 2019 Tác giả luận văn Đinh Thị Hải Anh Số hóa bởi Trung tâm Học liệu và Công nghệ thông tin – ĐHTN http://lrc.tnu.edu.vn LỜI CẢM ƠN Lời đầu tiên, em xin được bày tỏ lời cảm ơn đặc biệt tới thầy giáo - TS.Đinh Đức Hợi - người đã tận tình hướng dẫn, tư vấn định hướng tiếp cận, cũngnhư giúp em chỉnh sửa những thiếu sót trong thời gian nghiên cứu và sẵn sàngtạo điều kiện tốt nhất để em hoàn thành nghiên cứu này. Với tấm lòng biết ơn sâu sắc, tôi xin kính gửi đến tập thể thầy cô giáoKhoa Tâm lý - Giáo dục; Phòng đào tạo trường Đại học Sư phạm Thái Nguyênđã trực tiếp giảng dạy, chỉ đạo, quản lý, định hướng cho tôi trong suốt thời gianhọc tập và nghiên cứu đề tài. Tôi xin chân thành cảm ơn các đồng chí là lãnh đạo, chuyên viên PhòngGiáo dục và Đào tạo Thành phố Thái Nguyên, Ban giám hiệu các trường mầmnon, các đồng chí cán bộ quản lý, giáo viên các trường mầm non trên địa bànThành phố Thái Nguyên, Tỉnh Thái Nguyên đã tạo điều kiện tốt nhất để giúpđỡ tôi về thời gian, cung cấp số liệu, đóng góp ý kiến để tôi hoàn thành luậnvăn. Tôi xin chân thành cảm ơn bà Vũ Thị Anh Đào - Hiệu trưởng trường mầmnon Đồng Bẩm, cùng toàn thể bạn bè, đồng nghiệp và người thân trong gia đìnhđã luôn sát cánh giúp đỡ, chăm sóc, khích lệ động viên tinh thần để luận văn củatôi có thể hoàn thành đúng thời gian quy định. Trong quá trình học tập và nghiên cứu, bản thân tôi đã rất nghiêm túc tìmhiểu tài liệu cũng như nghiên cứu các văn bản có liên quan đến vấn đề cần nghiêncứu, tuy nhiên với điều kiện và vốn kiến thức còn nhiều hạn chế nên trong luậnvăn sẽ còn tồn tại nhiều thiếu sót. Kính mong được quý thầy cô, các nhà khoahọc trong hội đồng khoa học cùng các bạn đồng nghiệp chỉ dẫn, góp ý cho tôi đểluận văn của tôi hoàn thiện hơn. Thái Nguyên, tháng 5 năm 2019 Tác giả luận văn Đinh Thị Hải Anh Số hóa bởi Trung tâm Học liệu và Công nghệ thông tin – ĐHTN http://lrc.tnu.edu.vn MỤC LỤCLỜI CAM ĐOAN ................................................................................................. iLỜI CẢM ƠN ...................................................................................................... iiMỤC LỤC ..........................................................................................................iiiDANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT .................................................................... ivDANH MỤC CÁC BẢNG .................................................................................. vDANH MỤC BIỂU ĐỒ, SƠ ĐỒ ....................................................................... viMỞ ĐẦU ............................................................................................................. 11. Lý do chọn đề tài ............................................................................................. 12. Mục đích nghiên cứu ............................. ...