Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý hoạt động học tập của học sinh trường Trung học phổ thông Dào San - vùng đặc biệt khó khăn huyện Phong Thổ - tỉnh Lai Châu

Mục tiêu nghiên cứu của luận văn là nghiên cứu lý luận và thực tiễn, đề tài đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động học tập của học sinh trường Trung học phổ thông Dào San - vùng đặc biệt khó khăn huyện Phong Thổ - tỉnh Lai Châu, nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học ở các trường Trung học phổ thông vùng đặc biệt khó 3 khăn nói chung và trường THPT Dào San - vùng đặc biệt khó khăn huyện Phong Thổ - tỉnh Lai Châu nói riêng.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý hoạt động học tập của học sinh trường Trung học phổ thông Dào San - vùng đặc biệt khó khăn huyện Phong Thổ - tỉnh Lai Châu ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM VŨ TUẤN ANH QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINHTRƯỜNG THPT DÀO SAN - VÙNG ĐẶC BIỆT KHÓ KHĂN HUYỆN PHONG THỔ - TỈNH LAI CHÂULUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC THÁI NGUYÊN - 2017 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM VŨ TUẤN ANH QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINHTRƯỜNG THPT DÀO SAN - VÙNG ĐẶC BIỆT KHÓ KHĂN HUYỆN PHONG THỔ - TỈNH LAI CHÂU Chuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã số: 60.14.01.14LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS. Phùng Thị Hằng THÁI NGUYÊN - 2017 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi, các kếtquả nghiên cứu là trung thực và chưa được công bố trong bất kỳ công trìnhnào khác. Tác giả luận văn Vũ Tuấn Anh i LỜI CẢM ƠN Với tình cảm chân thành, em xin bày tỏ lòng biết ơn và sự kính trọng tớiLãnh đạo trường Đại học sư phạm - Đại học Thái Nguyên, các thầy giáo, cô giáođã tham gia giảng dạy và cung cấp những kiến thức cơ bản, sâu sắc, tạo điều kiệngiúp đỡ em trong quá trình học tập và nghiên cứu tại nhà trường. Đặc biệt, với tấm lòng thành kính, em xin gửi lời cảm ơn sâu sắc nhấtđến PGS.TS. Phùng Thị Hằng, người đã trực tiếp hướng dẫn khoa học và tậntình giúp đỡ em trong suốt quá trình học tập, nghiên cứu và hoàn thành luận văn. Tác giả cũng xin gửi lời cảm ơn Ban giám hiệu, cán bộ, nhân viên và họcsinh trường THPT Dào San huyện Phong Thổ - tỉnh Lai Châu cùng bạn bè, ngườithân đã tạo điều kiện cả về thời gian, vật chất, tinh thần cho tác giả trong suốtquá trình học tập, nghiên cứu và hoàn thành luận văn. Trong quá trình học tập, nghiên cứu và hoàn thành luận văn, mặc dù bảnthân em đã luôn cố gắng nhưng chắc chắn không tránh khỏi những khiếm khuyết.Kính mong được sự góp ý, chỉ dẫn của các thầy giáo, cô giáo và các bạn đồngnghiệp. Em xin trân trọng cảm ơn! Thái Nguyên, ngày 11 tháng 11 năm 2017 Tác giả Vũ Tuấn Anh ii MỤC LỤCLỜI CAM ĐOAN ................................................................................................. iLỜI CẢM ƠN ...................................................................................................... iiMỤC LỤC ..........................................................................................................iiiDANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT ................................................................. ivDANH MỤC CÁC BẢNG .................................................................................. vDANH MỤC BIỂU ĐỒ, SƠ ĐỒ ....................................................................... viMỞ ĐẦU ............................................................................................................. 11. Lý do chọn đề tài ........................................................................................... 12. Mục đích nghiên cứu ..................................................................................... 23. Khách thể, đối tượng nghiên cứu .................................................................. 34. Giả thuyết khoa học ....................................................................................... 35. Nhiệm vụ nghiên cứu .................................................................................... 36. Giới hạn và phạm vi nghiên cứu ................................................................... 37. Phương pháp nghiên cứu ............................................................................... 48. Cấu trúc luận văn ........................................................................................... 5Chương 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VÙNG ĐẶC BIỆT KHÓ KHĂN ................................................................................................... 61.1. Vài nét về lịch sử nghiên cứu vấn đề ...................................................... 61.1.1. Trên thế giới ............................................................................................ 61.1.2. Ở Việt Nam.............................................................................................. 8 ...