Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý hoạt động ngoại khóa môn học ở các trường THPT vùng đặc biệt khó khăn huyện Lục Yên, tỉnh Yên Bái

Mục tiêu nghiên cứu đề tài là trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng về tổ chức hoạt động ngoại khóa môn học và quản lý hoạt động ngoại khóa môn học ở các trường THPT vùng đặc biệt khó khăn, đề tài đề xuất một số biện pháp quản lý của Hiệu trưởng tác, tổ chức, quản lý hoạt động ngoại khóa môn học ở nói chung và các trường THPT vùng đặc biệt khó khăn huyện Lục Yên, tỉnh Yên Bái, nói riêng.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý hoạt động ngoại khóa môn học ở các trường THPT vùng đặc biệt khó khăn huyện Lục Yên, tỉnh Yên Bái ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA MÔN HỌC CÁC - THÁI NGUYÊN - 2015Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA MÔN HỌC CÁC - Mã số: 60.14.01.14 Người hướng dẫn khoa học THÁI NGUYÊN - 2015Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn LỜI CAM ĐOAN Tên tôi là: Nguyễn Văn Lịch Công tác tại: Trường THPT Hồng Quang huyện Lục Yên, tỉnh Yên Bái Sau một thời gian học tập và thực hiện đề tài nghiên cứu, đến nay tôi đãhoàn thành luận văn thạc sĩ với đề tài: “Quản lý hoạt động ngoại khóa môn họcở các trường THPT vùng đặc biệt khó khăn huyện Lục Yên, tỉnh Yên Bái” Thuộc chuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã số chuyên ngành: 60.14.01.14 Tôi xin cam đoan đề tài luận văn này là do chính tôi nghiên cứu dưới sựhướng dẫn của TS Đào Hoàng Nam. Các số liệu, kết quả trong luận văn làtrung thực, chưa được bảo vệ ở Hội đồng và chưa công bố trên bất kỳ phươngtiện thông tin đại chúng nào. Lời cam đoan này đảm bảo nếu sai tôi hoàn toàn chịu trách nhiệm. Thái Nguyên, ngày 05 tháng 11 năm 2015 Người viết cam đoan Nguyễn Văn LịchSố hóa bởi Trung tâm Học liệu – ĐHTN i http://www.lrc.tnu.edu.vn LỜI CẢM ƠN Sau thời gian được học tập tại Trường Đại học Sư phạm Thái Nguyên vànghiên cứu thực tiễn tại các trường THPT vùng đặc biệt khó khăn huyện LụcYên, tỉnh Yên Bái. Đến nay tác giả đã hoàn thành luận văn “Quản lý hoạt độngngoại khóa môn học ở các trường THPT vùng đặc biệt khó khăn huyện LụcYên, tỉnh Yên Bái”. Với tình cảm chân thành và trân trọng nhất, tác giả luận văn xin bày tỏlòng biết ơn sâu sắc đến: - Ban Giám hiệu, Phòng Sau Đại học, Khoa tâm lý giáo dục của trườngĐại học sư phạm Thái Nguyên - Các thầy, cô giáo đã tham gia giảng dạy, quản lý và giúp đỡ tôi trongsuốt quá trình học tập, nghiên cứu - TS. Đào Hoàng Nam, Người hướng dẫn khoa học đã tận tình giúp đỡ,chỉ bảo, định hướng về nội dung đề tài, phương pháp nghiên cứu khoa học đểtôi hoàn thành việc nghiên cứu luận văn này. - Xin chân thành cảm ơn Ban Giám hiệu và các thầy cô giáo 02 trườngTHPT vùng đặc biệt khó khăn huyện Lục Yên, tỉnh Yên Bái đã tạo điều kiện giúpđỡ tôi có được các thông tin cần thiết để phục vụ cho đề tài nghiên cứu của mình. - Các bạn bè, đồng nghiệp, gia đình đã quan tâm, chia sẻ, động viên,khích lệ và giúp đỡ tác giả trong suốt quá trình học tập và nghiên cứu. Mặc dù tác giả đã hết sức cố gắng trong học tập đặc biệt trong quá trìnhthực hiện luận văn không thể tránh khỏi những thiếu sót. Tác giả kính mongnhận được sự chỉ dẫn, góp ý của các Quý thầy cô giáo và các bạn đồng nghiệp. Thái Nguyên, ngày 05 tháng 11 năm 2015 Người viết cam đoan Nguyễn Văn LịchSố hóa bởi Trung tâm Học liệu – ĐHTN ii http://www.lrc.tnu.edu.vn MỤC LỤCLỜI CAM ĐOAN ................................................................................................... iLỜI CẢM ƠN ....................................................................................................... iiMỤC LỤC............................................................................................................iiiDANH MỤC TỪ VIẾT TẮT ................................................................................ ivDANH MỤC CÁC BẢNG ..................................................................................... vDANH MỤC CÁC BIỂU ĐỒ ................................................................................ viMỞ ĐẦU .............................................................................................................. 11. Lý do chọn đề tài ............................................................................................. 12. Mục đích nghiên cứu ....................................................................................... 33. Khách thể và đối tượng nghiên cứu ................................................................. 34. Giả thuyết khoa học ............................................................................... ...