Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý hoạt động truyền thông trong các trường trung học cơ sở trên địa bàn quận Hà Đông, Hà Nội
Số trang: 120
Loại file: pdf
Dung lượng: 1.07 MB
Lượt xem: 9
Lượt tải: 0
Xem trước 10 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Đề tài luận văn tập trung nghiên cứu những hoạt động truyền thông giáo dục và đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động truyền thông giáo dục trong các trường trung học cơ sở trên địa bàn quận Hà Đông, Hà Nội.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý hoạt động truyền thông trong các trường trung học cơ sở trên địa bàn quận Hà Đông, Hà NộiBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOVIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM=========================NGUYỄN SỸ NAMQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TRUYỀN THÔNG TRONG CÁC TRƢỜNGTRUNG HỌC CƠ SỞ TRÊN ĐỊA BÀN QUẬN HÀ ĐÔNG, HÀ NỘILUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤCHÀ NỘI – NĂM 2016MỤC LỤCLỜI CẢM NLỜI CAM ĐOANDANH MỤC BẢNG BIỂUDANH MỤC S ĐỒPHẦN MỞ ĐẦU ................................................................................................... 11. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI ................................................................................ 12. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU ......................................................................... 33. NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU ......................................................................... 34. KHÁCH THỂ VÀ ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU ....................................... 35. GIỚI HẠN VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU .................................................. 36. PHƯ NG PHÁP NGHIÊN CỨU................................................................. 47. CẤU TRÚC LUẬN VĂN ............................................................................. 4CHƯ NG 1.C SỞ LÝ LUẬN QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNGTRUYỀN THÔNG GIÁO DỤC PHỔ THÔNG ................................................... 61.1.Tổng qu n vấn ề nghi n ứu ............................................................... 61.2. Một số khái niệm ơ bản ủề tài............................................................ 71.2.1. Quản lý ................................................................................................ 71.2.2. Quản lý Giáo dụ ................................................................................ 91.2.3. Truyền thông và truyền thông giáo dụ ............................................ 101.3. Giáo dụ trung họơ sở ......................................................................... 151.3.1. Vị trí ủ giáo dụ trung họơ sở trong hệ thống giáo dụ quố dân..................................................................................................................... 151.3.2. Mụ ti u ủ giáo dụ trung họơ sở ............................................. 171.3.3. Nhiệm vụ và quyền hạn ủ trường trung họơ sở ........................ 171.4. Truyền thông và hoạt ộng truyền thông giáo dụ trong nhà trường ...... 171.4.1. V i trò, ý nghĩông tá truyền thông trong nhà trường .................. 171.4.2. Nội dung truyền thông giáo dụ trong nhà trường trung họơ sở .. 191.4.3. Hình thứ thự hiện ông tá truyền thông ....................................... 211.5. Những nội dung ơ bản ủ quản lý hoạt ộng truyền thông giáo dụtrong trường trung họơ sở ........................................................................... 221.5.1. Xây dựng kế hoạ h truyền thông giáo dụ trong nhà trường trung họơ sở ............................................................................................................ 221.5.2. Tổ hứ và htrung họạo hoạt ộng truyền thông giáo dụ trong trườngơ sở ............................................................................................ 251.5.3. Kiểm tr , ánh giá kết quả nội dung hoạt ộng tuyền thông giáo dụ..................................................................................................................... 261.5.4. Quản lý átrường trung họiều kiện thự hiện truyền thông giáo dụ trong nhàơ sở ................................................................................ 261.6. Cá yếu tố ảnh hưởng hoạt ộng truyền thông giáo dụ ......................... 281.6.1. Nhân tố hủ qu n .............................................................................. 281.6.2. Những nhân tố khá h qu n ............................................................... 29TIỂU K T CHƯ NG 1.................................................................................. 30CHƯ NG 2.THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TRUYỀN THÔNGTRONG CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CSỞ TRÊN ĐỊA BÀNQUẬN HÀ ĐÔNG, TP. HÀ NỘI ....................................................................... 312.1. Khái quát về tình hình kinh tế - x hội và giáo dụ quận Hà Đông ......... 312.1.1. Tình hình kinh tế - x hội quận Hà Đông ......................................... 312.1.2. Tình hình giáo dụ quận Hà Đông .................................................... 312.2. Thông tin hung về ối tượng khảo sát .................................................... 372.3. Thự trạng truyền thông giáo dụ trong trường trung họơ sở quậnHà Đông, TP. Hà Nội ...................................................................................... 392.3.1.Thự trạng nội dung truyền thông ...................................................... 392.3.2. Thự trạng tổ hứá hoạt ộng truyền thông ................................ 402.4. Thự trạng quản lý hoạt ộng truyền thông giáo dụ trong trường trunghọ ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý hoạt động truyền thông trong các trường trung học cơ sở trên địa bàn quận Hà Đông, Hà NộiBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOVIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM=========================NGUYỄN SỸ NAMQUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TRUYỀN THÔNG TRONG CÁC TRƢỜNGTRUNG HỌC CƠ SỞ TRÊN ĐỊA BÀN QUẬN HÀ ĐÔNG, HÀ NỘILUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤCHÀ NỘI – NĂM 2016MỤC LỤCLỜI CẢM NLỜI CAM ĐOANDANH MỤC BẢNG BIỂUDANH MỤC S ĐỒPHẦN MỞ ĐẦU ................................................................................................... 11. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI ................................................................................ 12. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU ......................................................................... 33. NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU ......................................................................... 34. KHÁCH THỂ VÀ ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU ....................................... 35. GIỚI HẠN VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU .................................................. 36. PHƯ NG PHÁP NGHIÊN CỨU................................................................. 47. CẤU TRÚC LUẬN VĂN ............................................................................. 4CHƯ NG 1.C SỞ LÝ LUẬN QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNGTRUYỀN THÔNG GIÁO DỤC PHỔ THÔNG ................................................... 61.1.Tổng qu n vấn ề nghi n ứu ............................................................... 61.2. Một số khái niệm ơ bản ủề tài............................................................ 71.2.1. Quản lý ................................................................................................ 71.2.2. Quản lý Giáo dụ ................................................................................ 91.2.3. Truyền thông và truyền thông giáo dụ ............................................ 101.3. Giáo dụ trung họơ sở ......................................................................... 151.3.1. Vị trí ủ giáo dụ trung họơ sở trong hệ thống giáo dụ quố dân..................................................................................................................... 151.3.2. Mụ ti u ủ giáo dụ trung họơ sở ............................................. 171.3.3. Nhiệm vụ và quyền hạn ủ trường trung họơ sở ........................ 171.4. Truyền thông và hoạt ộng truyền thông giáo dụ trong nhà trường ...... 171.4.1. V i trò, ý nghĩông tá truyền thông trong nhà trường .................. 171.4.2. Nội dung truyền thông giáo dụ trong nhà trường trung họơ sở .. 191.4.3. Hình thứ thự hiện ông tá truyền thông ....................................... 211.5. Những nội dung ơ bản ủ quản lý hoạt ộng truyền thông giáo dụtrong trường trung họơ sở ........................................................................... 221.5.1. Xây dựng kế hoạ h truyền thông giáo dụ trong nhà trường trung họơ sở ............................................................................................................ 221.5.2. Tổ hứ và htrung họạo hoạt ộng truyền thông giáo dụ trong trườngơ sở ............................................................................................ 251.5.3. Kiểm tr , ánh giá kết quả nội dung hoạt ộng tuyền thông giáo dụ..................................................................................................................... 261.5.4. Quản lý átrường trung họiều kiện thự hiện truyền thông giáo dụ trong nhàơ sở ................................................................................ 261.6. Cá yếu tố ảnh hưởng hoạt ộng truyền thông giáo dụ ......................... 281.6.1. Nhân tố hủ qu n .............................................................................. 281.6.2. Những nhân tố khá h qu n ............................................................... 29TIỂU K T CHƯ NG 1.................................................................................. 30CHƯ NG 2.THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TRUYỀN THÔNGTRONG CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CSỞ TRÊN ĐỊA BÀNQUẬN HÀ ĐÔNG, TP. HÀ NỘI ....................................................................... 312.1. Khái quát về tình hình kinh tế - x hội và giáo dụ quận Hà Đông ......... 312.1.1. Tình hình kinh tế - x hội quận Hà Đông ......................................... 312.1.2. Tình hình giáo dụ quận Hà Đông .................................................... 312.2. Thông tin hung về ối tượng khảo sát .................................................... 372.3. Thự trạng truyền thông giáo dụ trong trường trung họơ sở quậnHà Đông, TP. Hà Nội ...................................................................................... 392.3.1.Thự trạng nội dung truyền thông ...................................................... 392.3.2. Thự trạng tổ hứá hoạt ộng truyền thông ................................ 402.4. Thự trạng quản lý hoạt ộng truyền thông giáo dụ trong trường trunghọ ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục Ngành Khoa học giáo dục Quản lý hoạt động truyền thông giáo dục phổ thông Quản lý giáo dục Giáo dục trung học phổ thông Biện pháp quản lý hoạt động truyền thôngGợi ý tài liệu liên quan:
-
13 trang 373 1 0
-
174 trang 292 0 0
-
6 trang 219 0 0
-
26 trang 219 0 0
-
122 trang 212 0 0
-
119 trang 209 0 0
-
Tiểu luận: Tìm hiểu thực trạng giáo dục Đại Học hiện nay ở nước ta
27 trang 206 0 0 -
98 trang 197 0 0
-
162 trang 189 0 0
-
103 trang 187 0 0