Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Sử dụng tiếp cận đa chiều để hiểu khái niệm trong đánh giá trình độ toán

Gợi ý tài liệu liên quan:

• Luận văn Thạc sĩ Kinh tế: Quản trị chất lượng dịch vụ khách sạn Mường Thanh Xa La

  136 trang 363 5 0

• Luận văn Thạc sĩ Kinh tế quốc tế: Kinh nghiệm chuyển đổi số của một số nước trên thế giới và bài học kinh nghiệm cho Việt Nam

  97 trang 324 0 0

• Luận văn Thạc sĩ Kỹ thuật: Áp dụng thuật toán Gravitational Search Algorithm tính toán phân bố công suất tối ưu trong hệ thống điện

  97 trang 300 0 0

• Luận văn Thạc sĩ Khoa học máy tính: Tìm hiểu xây dựng thuật toán giấu tin mật và ứng dụng

  76 trang 299 0 0

• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lí hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học ở các trường tiểu học Quận 2, Thành phố Hồ Chí Minh

  174 trang 290 0 0

• Luận văn Thạc sĩ Kỹ thuật: Ứng dụng phần mềm PSS/E vào vận hành, qui hoạch và đầu tư lưới điện cao thế TP.HCM

  155 trang 272 0 0

• Luận văn Thạc sĩ Quản trị kinh doanh: Kế toán trách nhiệm tại Công ty cổ phần Vật tư tổng hợp và phân bón Hóa Sinh

  115 trang 266 0 0

• Luận văn Thạc sĩ Kỹ thuật phần mềm: Nghiên cứu sinh mã kiểm thử tự động dựa trên kịch bản kiểm thử hướng hành vi

  64 trang 259 0 0

• Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Mỹ thuật: Vận dụng phương pháp dạy học theo nhóm vào các chủ đề trong môn Mĩ thuật tại trường tiểu học Gia Đức, Huyện Thủy Nguyên, Hải Phòng

  26 trang 253 0 0

• Luận văn Thạc sĩ Khoa học máy tính: Nghiên cứu phương pháp rút gọn văn bản và chuyển đổi cú pháp ngôn ngữ ký hiệu Việt Nam

  70 trang 223 0 0