Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Thực trạng hoạt động tổ chức giáo dục thẩm mỹ cho học sinh tiểu học Quận 1 thành phố Hồ Chí Minh và các giải pháp

Luận văn nhằm tìm hiểu hoạt động tổ chức giáo dục thẩm mỹ cho học sinh tiểu học Quận 1 thành phố Hồ Chí Minh ở hai môn nghệ thuật là Hát - Nhạc và Mỹ thuật trong thời gian qua, nguyên nhân của thực trạng, đồng thời đề xuất một số giải pháp nâng cao chất lượng của công tác này.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Thực trạng hoạt động tổ chức giáo dục thẩm mỹ cho học sinh tiểu học Quận 1 thành phố Hồ Chí Minh và các giải pháp BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH …..….. HÀ THỊ LOAN THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG TỔ CHỨCGIÁO DỤC THẨM MỸ CHO HỌC SINH TIỂU HỌC QUẬN 1 THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH VÀ CÁC GIẢI PHÁP LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Thành phố Hồ Chí Minh - 2003 I LỜI CẢM ƠN Chúng tôi xin bày tỏ lòng biết ơn chân thành đến  Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh và các quý thầy côgiáo đã tận tình giảng dạy, hướng dẫn chúng tôi trong quá trình học tập, nghiêncứu chương trình đào tạo Thạc sĩ Quản lí và Tổ chức công tác giáo dục  Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh  Phòng Giáo dục và Đào tạo Quận 1  Ban giám hiệu các trường tiểu học Quận 1  Đã tận tình giúp đỡ chúng tôi hoàn thành luận văn. Đặc biệt, chúng tôi xin bày tỏ lòng biết ơn chân thành đến TS. Bùi NgọcOánh, người đã trực tiếp hướng dẫn, chỉ bảo, giúp đỡ chúng tôi trong quá trìnhhoàn thành luận văn Xin cảm ơn bạn bè, các đồng nghiệp và gia đình đã giúp đỡ, động viên cổvũ, tạo điều kiện cho chúng tôi hoàn thành luận văn Luận văn không thể tránh khỏi những thiếu sót, kính mong được sự chỉ dẫn,góp ý của các Thầy, Cô, đồng nghiệp và các bạn Tác giả II MỤC LỤCLỜI CẢM ƠN .......................................................................................................IT1 1TMỤC LỤC ........................................................................................................... IIT1 1TPHẦN MỞ ĐẦU .................................................................................................. 1T1 1T 1. Lý do chọn đề tài ................................................................................................... 1 T 1 1T 2. Mục đích nghiên cứu ............................................................................................. 2 T 1 1T 3. Nhiệm vụ nghiên cứu ............................................................................................ 2 T 1 1T 4. Khách thể và đối tượng cứu ................................................................................. 3 T 1 1T 5. Giả thuyết khoa học .............................................................................................. 3 T 1 1T 6. Giới hạn đề tài ....................................................................................................... 4 T 1 1T 7. Phương pháp nghiên cứu ...................................................................................... 4 T 1 1T 8. Cấu trúc của luận văn ........................................................................................... 6 T 1 1TChương 1: LỊCH SỬ VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU ............................................... 8T1 T 1Chương 2: CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI ................................................... 14T1 T 1 1. Quan điểm của mỹ học Mác – Lê Nin về giáo dục thẩm mỹ ........................... 14 T 1 T 1 1.1. Khái niệm:.................................................................................. ...