Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Tích hợp giáo dục giá trị di sản văn hóa địa phương trong dạy học Địa lí lớp 12 - Trung học phổ thông ở tỉnh Điện Biên

Luận văn nghiên cứu các vấn đề lí luận về di sản văn hóa và xác định các di sản văn hóa địa phương, đề tài tập trung xây dựng quy trình, phương án tích hợp, lồng ghép kiến thức giáo dục di sản văn hóa địa phương vào bài dạy Địa lí 12 nhằm nâng cao chất lượng dạy học Địa lí ở trường phổ thông tỉnh Điện Biên. Mời các bạn tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Tích hợp giáo dục giá trị di sản văn hóa địa phương trong dạy học Địa lí lớp 12 - Trung học phổ thông ở tỉnh Điện Biên ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM –––––––––––––––––––– LÊ XUÂN KIMTÍCH HỢP GIÁO DỤC GIÁ TRỊ DI SẢN VĂN HÓAĐỊA PHƯƠNG TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ LỚP 12 - TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Ở TỈNH ĐIỆN BIÊN LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC THÁI NGUYÊN - 2020 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM –––––––––––––––––––– LÊ XUÂN KIMTÍCH HỢP GIÁO DỤC GIÁ TRỊ DI SẢN VĂN HÓAĐỊA PHƯƠNG TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ LỚP 12 - TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Ở TỈNH ĐIỆN BIÊN Ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Địa lí Mã số: 8.14.01.11 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤCNgười hướng dẫn khoa học: PGS.TS. Nguyễn Phương Liên THÁI NGUYÊN - 2020 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan kết quả nghiên cứu và các số liệu trong luận văn là của riêngtôi và chưa từng được công bố trong bất kì công trình nào khác. Công trình nghiên cứu này là do chính tôi thực hiện, dưới sự hướng dẫn khoahọc của PGS. TS. Nguyễn Phương Liên. Các số liệu, thông tin trong quá trình nghiêncứu đều được trích dẫn ghi rõ nguồn. Nếu sai tôi xin hoàn toàn chịu trách nhiệm. Thái Nguyên, tháng 10 năm 2020 Tác giả luận văn Lê Xuân Kim i LỜI CẢM ƠN Trước hết, tôi xin bày tỏ lòng kính trọng và biết ơn sâu sắc đến PGS.TS.Nguyễn Phương Liên, đã tận tình chỉ bảo và hướng dẫn tôi trong suốt quá trìnhnghiên cứu và hoàn thiện luận văn này. Tôi xin chân thành cảm ơn các thầy, cô giáo trong khoa Địa lí, Trường Đại học Sưphạm - Đại học Thái Nguyên; phòng Đào tạo, thư viện Nhà trường, thư viện tỉnh ĐiệnBiên đã tạo mọi điều kiện thuận lợi giúp tôi hoàn thành luận văn. Tôi cũng xin chuyển lời cảm ơn đến Ban giám hiệu, các thầy, cô giáo và họcsinh các trường THPT trên địa bàn tỉnh Điện Biên: Trường THPT Thanh Nưa vàtrường THPT Huyện Điện Biên, trường PTDT Nội trú THPT Huyện Điện Biên đãgiúp đỡ nhiệt tình cho tôi thực nghiệm sư phạm và hoàn thành luận văn. Tôi xin bàytỏ lòng biết ơn gia đình, bạn bè, đồng nghiệp đã chia sẻ khó khăn, cổ vũ, động viên vàtạo những điều kiện thuận lợi nhất cho tôi hoàn thành luận văn. Trong quá trình hoàn thiện luận văn, chắc chắn không thể tránh khỏi nhữngthiếu sót, tôi rất mong nhận được sự góp ý của các thầy cô và đồng nghiệp để tôi cóđiều kiện học hỏi và bổ sung nâng cao kiến thức chuyên môn của mình. Tôi xin chân thành cảm ơn! Thái Nguyên, tháng 10 năm 2020 Tác giả luận văn Lê Xuân Kim ii MỤC LỤCLỜI CAM ĐOAN ...........................................................................................................iLỜI CẢM ƠN ............................................................................................................... iiMỤC LỤC ................................................................................................................... iiiDANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT ...........................................................................viDANH MỤC CÁC BẢNG BIỂU ............................................................................... viiDANH MỤC CÁC HÌNH.......................................................................................... viiiMỞ ĐẦU .......................................................................................................................11. Lí do chọn đề tài ........................................................................................................12. Lịch sử nghiên cứu vấn đề .........................................................................................33. Mục tiêu và nhiệm vụ nghiên cứu .............................................................................54. Giới hạn và phạm vi nghiên cứu ................................................................................65. Quan điểm và phương pháp nghiên cứu ....................................................................66. Những đóng góp của đề tài ......................................................................................107. Cấu trúc của đề tài ...................................................................................................11NỘI DUNG ...................................................... ...