Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Tích hợp nội dung giáo dục biến đổi khí hậu, phòng tránh và giảm nhẹ thiên tai trong dạy học Địa lí 12 - Trung học phổ thông ở Tỉnh Điện Biên

Mục tiêu nghiên cứu của luận văn là tích hợp nội dung Giáo dục BĐKH, phòng tránh và giảm nhẹ thiên tai trong dạy học môn Địa lí 12-THPT ở tỉnh Điện Biên nhằm giúp cho HS nắm được quá trình BĐKH và những tác động cực đoan do BĐKH gây ra, từ đó HS có những ứng xử đúng mực với môi trường thiên nhiên, có những kỹ năng cần thiết phòng tránh, giảm nhẹ thiên tai. Mời các bạn tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Tích hợp nội dung giáo dục biến đổi khí hậu, phòng tránh và giảm nhẹ thiên tai trong dạy học Địa lí 12 - Trung học phổ thông ở Tỉnh Điện Biên ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGUYỄN THỊ LAN TÍCH HỢP NỘI DUNG GIÁO DỤCBIẾN ĐỔI KHÍ HẬU, PHÒNG TRÁNH VÀ GIẢM NHẸTHIÊN TAI TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Ở TỈNH ĐIỆN BIÊN LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC THÁI NGUYÊN, NĂM 2020Số hóa bởi Trung tâm Học liệu và Công nghệ thông tin – ĐHTN http://lrc.tnu.edu.vn ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGUYỄN THỊ LAN TÍCH HỢP NỘI DUNG GIÁO DỤCBIẾN ĐỔI KHÍ HẬU, PHÒNG TRÁNH VÀ GIẢM NHẸTHIÊN TAI TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Ở TỈNH ĐIỆN BIÊN Ngành: Lý luận và PPDH Bộ môn Địa lí Mã số: 8.14.01.11 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS. Đỗ Vũ Sơn THÁI NGUYÊN, NĂM 2020Số hóa bởi Trung tâm Học liệu và Công nghệ thông tin – ĐHTN http://lrc.tnu.edu.vn LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan kết quả nghiên cứu và các số liệu trong luận văn làcủa riêng tôi và chưa từng được công bố trong bất kì công trình nào khác.Công trình nghiên cứu này là độc lập của riêng tác giả. Tác giả luận văn Nguyễn Thị Lan Số hóa bởi Trung tâm Học liệu và Công nghệ thông tin – ĐHTN http://lrc.tnu.edu.vn LỜI CẢM ƠN Tác giả luận văn xin chân thành cảm ơn các thầy, cô giáo trong khoaĐịa lí, Trường Đại học sư phạm - Đại học Thái Nguyên, phòng Đào tạoĐHSP Thái Nguyên đã tạo mọi điều kiện thuận lợi nhất giúp tác giả hoànthành luận văn. Em xin bày tỏ lòng kính trọng và biết ơn sâu sắc đến PGS.TS. Đỗ Vũ Sơnđã tận tình chỉ bảo và hướng dẫn trong suốt quá trình nghiên cứu và thực hiệnđề tài luận văn này. Tác giả xin gửi lời cảm ơn đến Ban giám hiệu, các thầy, cô giáo và HScác trường THPT trên địa bàn tỉnh Điện Biên: Trường THPT huyện ĐiệnBiên, Trường THPT Thanh Nưa, Trường THPT thành phố Điện Biên. Đãgiúp đỡ nhiệt tình cho tác giả thực nghiệp sư phạm và hoàn thành luận văn. Cuối cùng, tác giả xin bày tỏ lòng biết ơn gia đình, bạn bè, đồng nghiệpđã chia sẻ những khó khăn, cổ vũ, động viên và tạo những điều kiện tốt nhấtcho tác giả hoàn thành luận văn. Thái Nguyên, tháng năm 2020 Tác giả luận văn Nguyễn Thị Lan Số hóa bởi Trung tâm Học liệu và Công nghệ thông tin – ĐHTN http://lrc.tnu.edu.vn MỤC LỤCLỜI CAM ĐOAN .............................................................................................. iLỜI CẢM ƠN ................................................................................................... iiMỤC LỤC ........................................................................................................ iiiDANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT ....................................................................... viDANH MỤC CÁC BẢNG.............................................................................. viiDANH MỤC CÁC HÌNH ............................................................................... viiMỞ ĐẦU .......................................................................................................... 11. Lý do chọn đề tài ........................................................................................... 12. Lịch sử nghiên cứu của đề tài ....................................................................... 13. Mục tiêu nghiên cứu .................................................................................... 154. Nhiệm vụ nghiên cứu của đề tài .................................................................. 155. Giới hạn, phạm vi nghiên cứu ..................................................................... 166. Quan điểm và phương pháp nghiên cứu ..................................................... 167. Cấu trúc của luận văn .................................................................................. 18NỘI DUNG ..................................................................................................... 19Chương 1. CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA DẠY HỌCTÍCH HỢP GIÁO DỤC ỨNG PHÓ VỚI BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU,PHÒNG TRÁNH VÀ GIẢM NHẸ THIÊN TAI TRONG MÔN ĐỊALÍ 12 - THPT Ở TỈNH ĐIỆN BIÊN ............................................................ 19 ...