Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Tổ chức dạy học bài tập chương Các lực cơ học (Vật lí 10) theo hướng phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh (CHDCND Lào)
Số trang: 119
Loại file: pdf
Dung lượng: 2.73 MB
Lượt xem: 6
Lượt tải: 0
Xem trước 10 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Đề tài này với mục đích nghiên cứu tìm hiểu phương pháp phát huy tính tích cực trong học tập của học sinh ở trường THPT nói chung và phương pháp phát huy tính tích cực trong dạy học môn vật lý nói riêng. Qua đó thấy được những mặt tích cực cũng như những hạn chế của học sinh trong việc học tập phương pháp mới, những thuận lợi ưu điểm hay khó khăn của giáo viên và học sinh khi áp dụng phương pháp này vào dạy học .
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Tổ chức dạy học bài tập chương "Các lực cơ học" (Vật lí 10) theo hướng phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh (CHDCND Lào)
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Tổ chức dạy học bài tập chương "Các lực cơ học" (Vật lí 10) theo hướng phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh (CHDCND Lào)
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Luận văn Thạc sĩ Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục Tổ chức dạy học bài tập Dạy học chương "Các lực cơ học" Phát triển tư duy sáng tạo Phương pháp dạy học Vật lí 10Gợi ý tài liệu liên quan:
-
Luận văn Thạc sĩ Kinh tế: Quản trị chất lượng dịch vụ khách sạn Mường Thanh Xa La
136 trang 360 5 0 -
97 trang 314 0 0
-
Luận văn Thạc sĩ Khoa học máy tính: Tìm hiểu xây dựng thuật toán giấu tin mật và ứng dụng
76 trang 297 0 0 -
97 trang 284 0 0
-
174 trang 280 0 0
-
115 trang 261 0 0
-
155 trang 259 0 0
-
64 trang 248 0 0
-
26 trang 246 0 0
-
70 trang 223 0 0