Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Tổ chức hoạt động trải nghiệm phần 'Cơ học' - Vật lí 10 theo định hướng phát triển năng lực

Mục đích nghiên cứu của đề tài là xây dựng tiến trình và tổ chức hoạt động trải nghiệm 2 chương “Động lực học chất điểm” và “Cân bằng và chuyển động của vật rắn” phần “Cơ học” - Vật lí 10 theo định hướng phát triển năng lực nhằm phát triển NLST của học sinh. Mời các bạn cùng tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Tổ chức hoạt động trải nghiệm phần “Cơ học” - Vật lí 10 theo định hướng phát triển năng lực ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM –––––––––––––––––– PHƯƠNG MAI TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM PHẦN “CƠ HỌC” - VẬT LÍ 10 THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC THÁI NGUYÊN - 2019Số hóa bởi Trung tâm Học liệu và Công nghệ thông tin – ĐHTN http://lrc.tnu.edu.vn ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ––––––––––––––––––– PHƯƠNG MAI TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM PHẦN “CƠ HỌC” - VẬT LÍ 10 THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC Ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật Lí Mã số: 8 14 01 11 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Cán bộ hướng dẫn khoa học: PGS. TS Nguyễn Thị Hồng Việt THÁI NGUYÊN - 2019Số hóa bởi Trung tâm Học liệu và Công nghệ thông tin – ĐHTN http://lrc.tnu.edu.vn LỜI CAM ĐOAN Luận văn: Tổ chức hoạt động trải nghiệm phần “Cơ học” - Vật lí 10theo định hướng phát triển năng lực được thực hiện từ tháng 10 năm 2018 đếntháng 8 năm 2019. Tôi xin cam đoan: Luận văn có sử dụng các thông tin từ nhiều nguồn khác nhau, các thôngtin đã được chọn lọc, phân tích, tổng hợp, xử lí và đưa vào luận văn đúng quiđịnh. Các số liệu và tài liệu được trích dẫn trung thực. Luận văn là kết quả nghiên cứu của cá nhân tôi dưới sự hướng dẫn, giúpđỡ của PGS.TS.Nguyễn Thị Hồng Việt cũng như các thầy, cô giáo trong khoaVật lí trường ĐH Sư phạm - ĐH Thái Nguyên. Các kết quả nghiên cứu trongluận văn là hoàn toàn trung thực, khách quan và chưa được sử dụng để bảo vệtrong bất kì công trình nghiên cứu nào. Thái Nguyên, tháng 8 năm 2019 Tác giả Phương Mai Số hóa bởi Trung tâm Học liệu và Công nghệ thông tin – ĐHTN http://lrc.tnu.edu.vn LỜI CẢM ƠN Tôi xin chân thành cảm ơn Ban giám hiệu, Phòng đào tạo sau đại học,Ban chủ nhiệm, quí Thầy, Cô giáo khoa Vật lí trường ĐH Sư phạm - ĐH TháiNguyên và quí thầy cô giáo trực tiếp giảng dạy, hướng dẫn và giúp đỡ tôi trongsuốt quá trình học tập cũng như nghiên cứu và thực hiện luận văn. Tôi cũng xin cảm ơn Ban giám hiệu, đồng nghiệp đã giúp đỡ tôi trongsuốt quá trình nghiên cứu và tiến hành thực nghiệm sư phạm. Xin cảm ơn tậpthể học sinh trong lớp 10A2 trường THPT Lương Phú - huyện Phú Bình - tỉnhThái Nguyên đã cùng tôi cộng tác thực hiện thực nghiệm sư phạm thành công. Đặc biệt tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến cô giáo hướng dẫn:PGS.TS. Nguyễn Thị Hồng Việt, người đã tận tình chỉ bảo, hướng dẫn, giúpđỡ, động viên, đóng góp nhiều ý kiến quý báu trong suốt quá trình nghiên cứuđể tôi có thể hoàn thành luận văn này. Tôi xin chân thành cảm ơn tập thể lớp cao học Vật lí K25 - ĐHSP TháiNguyên đã giúp đỡ, đóng góp nhiều ý kiến trong quá trình học tập và thực hiệnluận văn này. Cuối cùng, tôi xin chân thành cảm ơn gia đình và bạn bè đã luôn độngviên và giúp đỡ tôi trong thời gian học tập và nghiên cứu. Thái Nguyên, ngày 20 tháng 8 năm 2019 Tác giả luận văn Phương Mai Số hóa bởi Trung tâm Học liệu và Công nghệ thông tin – ĐHTN http://lrc.tnu.edu.vn MỤC LỤCLời cam đoan ........................................................................................................ iLời cảm ơn ........................................................................................................... iiMục lục ............................................................................................................... iiiDanh mục các từ viết tắt ..................................................................................... ivDanh mục các bảng.............................................................................................. vDanh mục các sơ đồ và hình ............................................................................... viMỞ ĐẦU ............................................................................................................. 11. Lí do chọn đề tài .............................................................................................. 12. Mục đích nghiên cứu của đề tài ....................................................................... 33. ...