Danh mục

Luận văn Thạc sĩ Khoa học: Nghiên cứu xây dựng và lồng ghép nội dung giáo dục môi trường vào chương trình đào tạo cho học sinh tại trường tiểu học quốc tế Olympia - Khu đô thị Trung Văn - Hà Nội

Số trang: 127      Loại file: doc      Dung lượng: 6.40 MB      Lượt xem: 10      Lượt tải: 0    
tailieu_vip

Xem trước 10 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

Giáo dục Tiểu học là ngành học chiếm vị trí quan trọng, mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc dân, đặt nền móng cho việc hình thành và hoàn thiện nhân cách con người, tạo điều kiện cho trẻ lĩnh hội được các kinh nghiệm xã hội, tiếp thu các giá trị truyền thống dân tộc. Nhận thức được ý nghĩa sâu sắc của vấn đề giáo dục môi trường đối với học sinh Tiểu học, tác giả đã lựa chọn đề tài: “Nghiên cứu xây dựng và lồng ghép nội dung giáo dục môi trường vào chương trình đào tạo cho học sinh tại trường tiểu học quốc tế Olympia - Khu đô thị Trung Văn - Hà Nội”.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Khoa học: Nghiên cứu xây dựng và lồng ghép nội dung giáo dục môi trường vào chương trình đào tạo cho học sinh tại trường tiểu học quốc tế Olympia - Khu đô thị Trung Văn - Hà Nội ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ ĐẶNG THỊ HỒNG NHUNG NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG VA L ̀ ỒNG GHÉP NỘI  DUNG GIAO DUC MÔI TR ́ ̣ ƯỜNG VAO CH ̀ ƯƠNG  TRINH ĐAO TAO CHO H ̀ ̀ ̣ ỌC SINH TAI TR ̣ ƯỜNG  TIÊU HOC QUÔC TÊ OLYMPIA – KHU ĐÔ TH ̉ ̣ ́ ́ Ị  TRUNG VĂN ­ HA NÔI ̀ ̣ LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC Hà Nội ­ 2015 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ ĐẶNG THỊ HỒNG NHUNG NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG VA L ̀ ỒNG GHÉP NỘI  DUNG GIAO DUC MÔI TR ́ ̣ ƯỜNG VAO CH ̀ ƯƠNG  TRINH ĐAO TAO CHO H ̀ ̀ ̣ ỌC SINH TAI TR ̣ ƯỜNG  TIÊU HOC QUÔC TÊ OLYMPIA – KHU ĐÔ TH ̉ ̣ ́ ́ Ị  TRUNG VĂN ­ HA NÔI ̀ ̣           Chuyên ngành:             Khoa học môi trường           Mã số:                          60 44 03 01                                  LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC                                                                                          NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: ̃ ữu Tuân                                                     TS. Đô H ́                                                                 PGS.TS. Vũ Văn Mạnh Hà Nội ­ 2015 LỜI CẢM ƠN         Qua luận văn này tôi xin bày tỏ lòng cảm ơn chân thành tới các thầy cô giáo   khoa Môi trường – Trường Đại học Khoa học Tự  nhiên – Đại học Quốc gia Hà  Nội đã tận tình giảng dạy, chỉ  bảo, giúp đỡ  tôi trong những năm học vừa qua,   giúp tôi trưởng thành hơn trong chuyên môn cũng như trong cuộc sống.         Tôi xin bày tỏ  lòng cảm  ơn sâu sắc tới TS. Đỗ  Hữu Tuấn và PGS.TS. Vũ   Văn Mạnh, người đã định hướng và trực tiếp hướng dẫn tôi hoàn thành luận văn  Thạc sĩ. Tôi cũng xin cảm  ơn các cán bộ, giáo viên trường tiểu học Quốc tế  Olympia đã tạo điều kiện, tận tình giúp đỡ  và đóng góp ý kiến quý báo cho tôi   trong suốt quá trình thực hiện luận văn này.          Cuối cùng tôi xin gửi lời cảm  ơn tới các thành viên lớp Cao học K20 của   trường Đại học Khoa học Tự nhiên – Đại học Quốc gia Hà Nội đã giúp đỡ, động   viên và chia sẻ khó khăn cùng tôi trong quá trình học tập tại trường.         Trong quá trình thực hiện luận văn, chắc chắn không tránh khỏi thiếu sót. Vì  vậy tôi rất mong nhận được sự góp ý của các thầy cô và những người có chuyên  môn trong lĩnh vực giáo dục môi trường để  luận văn của tôi có thể  hoàn thiện   hơn.         Xin chân thành cảm ơn!                                                                        Hà Nội, ngày… tháng…năm 2015                                                                                              Học viên                                                                                                                                                                Đặng Thị Hồng Nhung MỤC LỤC LỜI CẢM ƠN DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT  DANH MỤC BẢNG MỞ  ĐẦU…………………………………………………………………………….1  MỤC LỤC                                                                                                             .........................................................................................................      6  CHƯƠNG 1                                                                                                          .....................................................................................................      3  TỔNG QUAN VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU                                                             .........................................................      3  1.1. Những vấn đề chung về giáo dục môi trường                                         .....................................      3  1.1.1. Lịch sử hình thành và phát triển của giáo dục môi trường               ........... ...

Tài liệu được xem nhiều:

Gợi ý tài liệu liên quan: