Luận văn Thạc sĩ Khoa học: Phân tích và đề xuất một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường Trung học Kinh tế - Kỹ thuật tỉnh Hòa Bình

Mục tiêu của đề tài là nghiên cứu về lý luận phát triển đội ngũ giáo viên và thực trạng đội ngũ giáo viên, trên cơ sở đó đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường Trung học Kinh tế - Kỹ thuật tỉnh Hòa Bình.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Khoa học: Phân tích và đề xuất một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường Trung học Kinh tế - Kỹ thuật tỉnh Hòa BìnhBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘITRẦN DUY MẠNHPHÂN TÍCH VÀ ĐỀ XUẤT MỘT SỐ GIẢI PHÁPNÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊNTRƯỜNG TRUNG HỌC KINH TẾ - KỸ THUẬTTỈNH HÒA BÌNHLUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌCNGÀNH QUẢN TRỊ KINH DOANHNGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TS. TRẦN THỊ BÍCH NGỌCHÀ NỘI, NĂM 2012LỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan, luận văn là công trình nghiên cứukhoa học, độc lập của cá nhân.Các số liệu, kết quả nêu trong luận văn được tập hợp từnhiều nguồn tài liệu và liên hệ thực tế, các thông tin trong luậnvăn là trung thực và có nguồn gốc rõ ràng.Tôi xin hoàn toàn chịu trách nhiệm về nội dung của luậnvăn này.Hà Nội, ngày 29 tháng 3 năm 2012TÁC GIẢ LUẬN VĂNTrần Duy MạnhKhoá: Cao học 2010 - 2012LỜI CẢM ƠNTác giả luận văn xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới cô giáo hướng dẫn khoahọc: TS. Trần Thị Bích Ngọc đã tận tình hướng dẫn, giúp đỡ và tạo mọi điều kiệnđể tác giả thực hiện luận văn.Tác giả cũng xin chân thành cảm ơn tập thể thầy giáo, cô giáo trong KhoaKinh tế và Quản lý trường Đại học Bách Khoa Hà Nội đã tạo mọi điều kiện giúp đỡcho tác giả được nghiên cứu, học tập và hoàn thành luận văn.Xin chân thành cảm ơn Ban Giám hiệu cùng các thầy giáo, cô giáo trường Trunghọc Kinh tế - Kỹ thuật tỉnh Hòa Bình đã tạo điều kiện giúp đỡ cho tôi trong suốt quátrình nghiên cứu đề tài.Xin cảm ơn gia đình, bạn bè, đồng nghiệp đã động viên, giúp đỡ tôi hoànthành luận văn này.TÁC GIẢ LUẬN VĂNTrần Duy MạnhKhoá: Cao học 2010 - 2012DANH MỤC BẢNGBảng 2.1: Tổng hợp kết quả đánh giá phẩm chất đạo đức của giáo viên trườngTrung học Kinh tế - Kỹ thuật tỉnh Hoà Bình..........................................................37Bảng 2.2: Thống kê trình độ giáo viên trường Trung học Kinh tế - Kỹ thuật tỉnh HoàBình (tính đến ngày 31/6/2011).............................................................................38Bảng 2.3: Tổng hợp kết quả đánh giá năng lực sư phạm của giáo viên trường Trunghọc Kinh tế - Kỹ thuật tỉnh Hoà Bình ....................................................................39Bảng 2.4: Tổng hợp kết quả đánh giá khả năng tin học, ngoại ngữ của giáo viêntrường Trung học Kinh tế - Kỹ thuật tỉnh Hoà Bình...............................................40Bảng 2.5: Tổng hợp kết quả đánh giá khả năng NCKH của giáo viên trường Trunghọc Kinh tế - Kỹ thuật tỉnh Hoà Bình ....................................................................42Bảng 2.6: Tổng hợp kết quả đánh giá từ phía học sinh, sinh viên nhà trường.........43Bảng 2.7: Tổng hợp kết quả đánh giá từ các doanh nghiệp sử dụng học sinh, sinhviên của trường sau khi tốt nghiệp .........................................................................44Bảng 2.8: Tổng hợp kết quả đánh giá về sự phù hợp giữa công việc của giáo viênvới ngành nghề đào tạo của trường .......................................................................45Bảng 2.9: Tổng hợp kết quả đánh giá về khả năng phát triển của đội ngũ giáo viêncủa nhà trường ......................................................................................................45Bảng 2.10: Tổng hợp kết quả đánh giá về mức độ hoàn thành nhiệm vụ của giáoviên .......................................................................................................................46Bảng 2.11: Tổng hợp kết quả đánh giá về lý do không tham gia NCKH của giáoviên trường Trung học KT - KT tỉnh Hoà Bình......................................................47Bảng 2.12: Tổng hợp kết quả đánh giá về công tác tuyển dụng giáo viên ..............51Bảng 2.13: Tổng hợp kết quả đánh giá về mức độ phù hợp công việc của giáo viên .....52Bảng 2.14: Thống kê số lượng giáo viên được đào tạo mới từ năm 2006 - 2010trường Trung học Kinh tế - Kĩnh thuật ..................................................................55Bảng 2.15: Thống kê số lượng giáo viên tham gia các khoá bồi dưỡng từ năm 2008- 2010 trường Trung học Kinh tế - Kỹ thuật...........................................................56Bảng 2.16: Tổng hợp kết quả đánh giá về những hạn chế trong học tập nâng cao trình độcủa giáo viên trường Trung học Kinh tế - Kỹ thuật tỉnh Hoà Bình.................................58Bảng 2.17: Tổng hợp kết quả đánh giá về công tác ĐTBD của giáo viên trườngTrung học Kinh tế - Kỹ thuật tỉnh Hoà Bình..........................................................58Bảng 2.18 - Thu nhập bình quân hàng tháng của giáo viên ....................................59Bảng 2.19: Tổng hợp kết quả đánh giá về cơ sở vật chất trường Trung học Kinh tế Kỹ thuật tỉnh Hoà Bình..........................................................................................61Bảng 3.1. Tổng hợp dự kiến bổ xung lực lượng giáo viên......................................65Bảng 3.2: So sánh thực trạng và đề xuất giải pháp về công tác tuyển dụng giáo viêntrường Trung học Kinh tế - Kỹ thuật tỉnh Hoà Bình...............................................75Bảng 3.3: So sánh thực trạng và đề xuất giải pháp về công tác đào tạo, bồi dưỡngđội ngũ giáo viên trường Trung học Kinh tế - Kỹ thuật tỉnh Hoà Bình...................83Bảng 3.4: So sánh thực trạng và đề xuất giải pháp hoàn thiện công tác kiểm tra,đánh giá giáo viên trường Trung học Kinh tế - Kỹ thuật Tỉnh Hoà Bình................85DANH MỤC HÌNHHình 1.1 Sơ đồ quan niệm về chất lượng đào tạo...................................................17DANH MỤC SƠ ĐỒBiểu đồ 2.1: Thống kê trình độ giáo viên trường Trung học Kinh tế - Kỹ thuật tỉnhHoà Bình ........................................................................................................................38Sơ đồ 2.2 - Sơ đồ quá trình tuyển dụng..................................................................49Sơ đồ 3.1 - Sơ đồ quá trình tuyển dụng....................................... ...