Luận văn Thạc sĩ Kinh tế: Ảnh hưởng của công bằng tổ chức đến sự chia sẻ tri thức của nhân viên - Trường hợp các công ty công nghệ thông tin tại Thành phố Hồ Chí Minh

Với mục đích tiếp cận khung lý thuyết mới về khái niệm công bằng tổ chức và chia sẻ tri thức, bài nghiên cứu kế thừa các cơ sở lý thuyết liên quan, để từ đó có thể có được khung lý thuyết hoàn chỉnh cũng như mô hình nghiên cứu, thang đo nghiên cứu phù hợp với bối cảnh , qua đó dựa vào phương pháp, công cụ phân tích phù hợp để tiến hành kiểm định các giả thuyết nghiên cứu, cũng như mối quan giữa các thành phần thuộc khái niệm.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Kinh tế: Ảnh hưởng của công bằng tổ chức đến sự chia sẻ tri thức của nhân viên - Trường hợp các công ty công nghệ thông tin tại Thành phố Hồ Chí Minh BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP. HỒ CHÍ MINH TRẦN THỊ THUẬN ẢNH HƯỞNG CỦA CÔNG BẰNG TỔ CHỨCĐẾN SỰ CHIA SẺ TRI THỨC CỦA NHÂN VIÊN: TRƯỜNG HỢP CÁC CÔNG TY CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LUẬN VĂN THẠC SĨ KINH TẾ TP. Hồ Chí Minh – Năm 2020 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP. HỒ CHÍ MINH TRẦN THỊ THUẬN ẢNH HƯỞNG CỦA CÔNG BẰNG TỔ CHỨCĐẾN SỰ CHIA SẺ TRI THỨC CỦA NHÂN VIÊN: TRƯỜNG HỢP CÁC CÔNG TY CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINHChuyên ngành: Quản trị kinh doanh (Hướng nghiên cứu)Mã số: 8340101 LUẬN VĂN THẠC SĨ KINH TẾ Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS Phạm Xuân Lan TP. Hồ Chí Minh – Năm 2020 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan luận văn “Ảnh hưởng của công bằng tổ chức đến sự chiasẻ tri thức của nhân viên: Trường hợp các công ty công nghệ thông tin tại Thành phốHồ Chí Minh” do PGS. TS. Phạm Xuân Lan hướng dẫn, là công trình nghiên cứu khoahọc độc lập của riêng tôi. Các số liệu, kết quả trong bài nghiên cứu là trung thực, cónguồn gốc rõ ràng. Tác giả Trần Thị Thuận MỤC LỤCTRANG PHỤ BÌALỜI CAM ĐOANMỤC LỤCDANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮTDANH MỤC CÁC BẢNGDANH MỤC HÌNH VẼTÓM TẮTABSTRACTPHỤ LỤCCHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ NGHIÊN CỨU................................................................... 1 1.1 Lý do chọn đề tài nghiên cứu ............................................................................ 1 1.2 Mục tiêu nghiên cứu .......................................................................................... 4 1.3 Đối tượng và phạm vi nghiên cứu ..................................................................... 5 1.4 Phương pháp nghiên cứu ................................................................................... 5 1.5 Ý nghĩa khoa học và thực tiễn của nghiên cứu ................................................. 6 1.6 Bố cục đề tài nghiên cứu ................................................................................... 6CHƯƠNG 2: CƠ SỞ LÝ THUYẾT VÀ MÔ HÌNH NGHIÊN CỨU .................................. 7 2.1 Công bằng là gì? ................................................................................................ 7 2.2 Công bằng tổ chức. ............................................................................................ 8 2.2.1 Công bằng phân phối ................................................................................ 9 2.2.2 Công bằng thủ tục ................................................................................... 11 2.2.3 Công bằng về đối xử ............................................................................... 12 2.2.4 Công bằng thời gian ................................................................................ 14 2.2.5 Công bằng không gian ............................................................................ 15 2.3 Chia sẻ tri thức................................................................................................. 18 2.4 Mối quan hệ giữa công bằng tổ chức và chia sẻ tri thức ................................. 20 2.5 Các nghiên cứu phổ biến trước đó .................................................................. 23 2.5.1 Nghiên cứu John C. Windsor và cộng sự (2012) .................................... 23 2.5.2 Nghiên cứu của Samad Ranjbar Ardakani (2012) .................................. 24 2.5.3 Nghiên cứu của Salih và Selcuk Dereli (2013) ....................................... 25 2.5.4 Nghiên cứu của Tayyaba Akram và các cộng sự (2016) ....................... 26 2.5.5 Nghiên cứu của Vandana Tamta* and M.K. Rao (2017) ....................... 27 2.6 Mô hình đề xuất ............................................................................................... 29 2.6.1 Công bằng phân phối và chia sẻ tri thức ................................................. 30 2.6.2 Công bằng thủ tục và chia sẻ tri thức ...................................................... 31 2.6.3 Công bằng đối xử và chia sẻ tri thức ...................................................... 32 2.6.4 Công bằng về thời gian và không gian ảnh hưởng đến chia sẻ tri thức .. 32CHƯƠNG 3: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU .................................................................. 35 3.1 Phương pháp và thiết kế nghiên cứu ............................................................... 35 3.2 Nghiên cứu định tính ....................................................................................... 37 3.3 Nghiên cứu định lượng .................................................................................... 41 3.4 Công cụ nghiên cứu ......................................................................................... 43CHƯƠNG 4: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU ............................................................................. 44 4.1 Kiểm định độ tin cậy thang đo ........................................................................ 44 4.2 Phân tích nhân tố khám phá ............................................................................ 50 4.2.1 Phân tích EFA cho các biến độc lập ..................................................... ...